實用的大學活動策劃6篇[集合]

大學活動策劃 篇1

一、活動目的：

為增進各班級之間的溝通，豐富同學之間的業餘文化生活，增強班級的凝聚力，培育課餘文化，促進廣大學生之間的身體健康。

二、活動時間

三、活動地點: 新籃球場

四、參加人員：

材控072班全體同學

五、比賽方式：

全場比賽採用單迴圈比賽方式，勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，積分前兩名的隊，最後爭奪冠軍。比賽參賽隊伍一共十三個班，分兩組，打迴圈賽，每組取得分前兩名進入決賽。

六．全場籃球比賽規則

（一）參加球隊： 09級城建學院各班級。

（二）每隊人數：

1、每隊由10名隊員組成

2、每隊報一個不超過15人的註冊名單，聯賽開始後，註冊名單不能進行補充或更改。未經報名註冊的球員，不得出場比賽。

3、球隊如有未經報名註冊或不符規定之球員出賽時，一經發現或經檢舉屬實者，即取消比賽資格。

七、比賽賽制：

分為單迴圈和冠亞軍決賽兩個階段。

八、成績認定：

2、單迴圈賽積分相同情況的判決：

（1）以全部比賽的淨勝分為標準，多者名次在前。

（2）如淨勝分相同，以隊與隊間的勝負關係決定。

九、服裝：

1、每隊每場比賽著統一的`正規籃球比賽服。

2、工作人員 ：設2名裁判員、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）。

（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最後1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）

（3）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。

（4）加時賽：4節比賽結束後若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。

（5）暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停；三、四節時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。

（6）換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最後二分鐘及延長賽最後二分鐘在球中籃後，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。

（9）犯規：球員犯規滿6次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。

十：經費預算

礦泉水25元

大學活動策劃 篇2

一、活動引言：

現在我班的同學所參與的活動基本上是以寢室為單位，大家缺少與其他的同學交流互相瞭解的機會，自己幹自己的事情。長久這樣下去，我們班級的凝聚力和集體意識必然會下降，我們不能這樣下去！時間匆匆流逝，大學的生活變得越來越緊張，在一起的機會肯定會越來越少。就像大家剛入大學時候每個人心中想象的`那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的目標，然後坦然地一步步踏進，堅定地一步步前行。班級是我們的另一個港灣，大家肩並肩，一起大步向前走。

二、活動意義：

“吉首遊”活動豐富本班文化生活，使本班本學期的文化活動邁出第一步；也使同學們更好的瞭解當地民風民俗；也為下次活動的成功舉辦積累經驗；更為了給同學們帶來一次放鬆心情、增加團隊凝聚力和走向自我超越的契機；以“吉首遊”為主題的活動更好的加快了班級協調能力和同學們的動手能力。使本班的凝聚力、親和力、行動力大大增加。同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供機會，促使我們化學教育四班能成為一個更具有凝聚力的大家庭。

三、活動時間：

xx年11月9號。（第十週星期天）

活動地點：吉首德夯。

四、參與人員：

1.活動規模：12級化學教育四班全體同學

2.承辦單位：懷化學院化工系化學四班團支部

懷化學院化工系化學四班班委會

3.策劃主辦單位：懷化學院化工系化學四班團支部

懷化學院化工系化學四班班委會

五、活動安排：

1.早上全體集合清點人數重重宣告安全第一從學校出發去火車站。

2.大概9點多到吉首。轉車由各組組長帶隊到達德夯遊玩。

3.組織全體同學進行住宿安排並且安排好晚餐。

4.吃完晚餐回火車站坐4點30的火車回去學校。

5.大概6點30回到學校，清點人數解散。

六、個人附帶：

1.零錢

2.午餐乾糧，水，零食

3，相機，手機

4，（組長）佩戴一份組員通訊

七、注意事項：

1.出發前由宣傳委員做好有關於出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

2.行為舉止大方得體，不要風景區裡大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

3.在遊玩過程中，注意看好自己的私人物品，避免丟失或者損壞。

4.手機保持開機，方便聯絡。

5.出行時由生活委員向麗萍準備應急藥品，如清涼油，風油精等以處理突發狀況。

6.期間出現任何突發情況時，要即使上報負責人即使處理。

7.班委要隨時關注同學的安全，隨時向班長熊承濤傳達各位同學的狀況。

八、備註：

1.如果11月9日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期。

2.如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯絡班委，並及時聯絡醫生。

　　xxx工系12級化學教育四班團支部

　　xx年11月3日

大學活動策劃 篇3

一、活動引言

隨著社會的發展，現在是以精神生活為主的年代，人們不再會為了溫飽而整日愁眉苦臉，人們都去追求更好的生活了，因此，健康成了人們關注的話題。自1988年世界衛生組織確定世界無煙日以來，每年的5月31日全球都開展同一主題的控煙活動，菸草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸菸者最終死於吸菸所導致的疾病。青少年更是其中受害嚴重的群體。而當代大學生又是社會未來的接班人，是國家未來的頂樑柱，牽連著未來的發展與前途，因此，當代大學生正確認識吸菸的危害是非常有必要的，無論是對自身還是社會的危害。xx年5月31日是第xx個“世界無煙日”,為倡導當代大學生有一個健康的生活習慣，減少吸菸對身體造成的危害，正確認識吸菸的弊病，我校青年志願者團於5月31日舉辦“清新校園，無煙行動”主題活動。

二、活動目的及意義

1、為了貫徹校黨委、校團委下達的“三型校園”的檔案精神，使學生真正瞭解了建設“三型校園”的重要性，調動同學們建設“三型校園”的積極性，積極響應文化型校園建設、學院開展此項活動。

2、幫助同學們走出吸菸的誤區，認識到吸菸的'弊端與戒菸的益處，並學會如何戒菸，讓學生成為健康的社會主義新人，成為一名身體素質好、綜合能力優的當代大學生

3、為了提高同學們的身體素質，讓同學們瞭解香菸對身體的危害，號召同學學會珍愛生命，遠離香菸，做一名德智體全面發展的大學生，把我校打造成環境優美，風氣良好，校園文化健康的校區，讓師生都可以在一個健康的環境裡工作，學習，生活。

三、活動主題

清新校園，無煙行動

四、活動物件

校青年志願者團全體幹事

五、活動時間、地點

xx年6月1日一、二食堂門口

六、活動前期準備

1、活動策劃中心事先完成活動策劃書並上交團委批閱並且批好場地

2、團內事先召開幹事例會介紹此次活動具體內容

3、辦公室提前安排好工作人員名單，並及時通知下去，準備好活動需要的物品

4、宣傳部要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作，提前準備活動所需的橫幅、海報和展板等

5、紀律部負責活動當天人員的點到和活動期間的紀律問題

6、團員代表負責通知團員此次活動並向他們介紹此次活動具體細節

七、活動內容

1、提前三天在一二食堂貼出公告，徵集有關世界無煙日相關的文章或設計自己想象中的禁菸標誌，在活動當天由全校師生參與投票評選出前三名，前三名可獲得獎勵證書和獎品。（每個部門都必須參加）

獎項設定:一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

2、在各宿舍樓下，一、二食堂貼上無煙日宣傳海報（由疾控中心提供），提醒同學們關注無煙日，珍愛生命

3、活動當天在一二食堂貼出公告，一、二食堂門口擺點，通過展示吸菸造成人體危害的照片向同學們講述吸菸的危害，勸解同學們不再吸菸，現場還準備香菸燃燒實驗，在溼棉花下吸收煙霧，幹後可發現變黃，證明焦油的存在，通過展示吸菸造成人體危害的照片向同學們講述吸菸的危害，勸解同學們不再吸菸。

4、活動當天在校園內發放有關吸菸有害、如何戒菸等知識的宣傳單

5、用氣球擺成禁菸標誌

6、在擺點處豎放兩根巨型香菸（或是做一個人體模型，然後在上面貼禁菸的照片），並在上面張貼便利貼，請周圍同學寫下對吸菸者的一句話。

7、校園菸頭清掃活動，組織幹事帶領團員在校內撿丟棄的菸頭，既美化了環境又提高了大家對於控煙日的認識。

8、請志願者跟大家分享自己從吸菸到戒菸的一段經歷，並呼籲大家一起遠離菸草。

9、請疾控中心的人員介紹此次宣傳控煙活動的意義，並就現場提問，請同學們回答，然後再公佈正確答案。回答正確的人可獲得獎品

八、活動後期工作

1、活動結束後，工作人員打掃好活動現場的衛生，將用具用品收集好（包括橫幅、展板、桌子、傳單、海、筆等）,借用的東西及時歸還。

2、及時將獲獎的海報展出，並頒發獎品給獲獎者

3、宣傳部撰寫好新聞稿投稿廣播站與校報，並將此次活動照片收集，在活動後以最快速度出宣傳海報展現我們活動成果並附上照片

4、在活動後召開團員大會、做活動總結及活動報告、進行活動經費統計公佈等工作

九、經費預算

單價 數量 金額 備註

橫幅 1 50 宣傳、簽名

筆 簽名用

列印圖片 30 照片展示

氣球 做禁菸標誌

白紙 10 做煙模型

照片 30 展示吸菸害處

帳篷、桌椅 借用

宣傳單 疾控中心提供

垃圾袋 10 裝菸頭

獎品 30

音響、話筒 租借

總計160

十、活動注意事項

1、紀律部做好考勤紀律，作為總結會議的資料

2、開展活動期間，所有工作人員必須及時到位，保證活動的有序展開

3、開展活動時，志願者必須服從負責人的安排，必須注意志願者的形象，積極宣傳此次活動

4、宣傳部做好新聞撰寫，投稿廣播臺和校報，收集好此次活動照片

5、在開展講座期間，維持好紀律，樹立一個良好的志願者形象

校青年志願者團

活動策劃中心

大學活動策劃 篇4

【活動目的】

暑假結束，大二一開始，班委團支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級建設有熱心的同學的參與欲，推選出更具魄力，更有號召力的班委團支委，帶領我們電三攀上電力學院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級活動我做主”活動。

【活動形式】

各位有熱心的同學利用暑假時間擬寫一份活動策劃書（具體格式不限，也可以參照本文或金星農莊春遊，最重要的.是活動形式），到時回校我們本屆班委團支委集中起來討論，並召開班會進行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學期的第一次班級活動。這次活動也可以說是為下學期初的班委團支委競選做動員，希望大家積極參與進來。

【活動時間】

暑假期間至開學出換屆競選前。

【活動細則】

1.大家發揮自己的創意，為親自設計一次班級活動；

2.班級活動的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

3.換屆競選前大家把自己的方案發到郵箱或者開學初用u盤拷給我;

4.下學期現任班委團支委第一次會議討論可行方案，並對各方案過目，作為驗收；

5.召開小班會大家討論投票，得出最佳方案；

6.為了提高參與的積極性，凡是提交方案的同學都獲贈神祕禮物一份。

大學活動策劃 篇5

江西理工大學(南昌)心理協會是以普及心理保健知識，促進人格發展，提高心理素質，激發自身潛力宗旨的理工品牌社團。

從心協誕生的那一天起，一路走來：心協公益--體味人生冷暖，職業心理測試--洞察心靈深處，定期心理講座--普及心理知識，心理情景劇--感受你我心靈，心理諮詢角--暢遊心理樂園

一個個活動見證了心協的成長，也見證了心協隊伍在理工的壯大。讓心協與大家相伴!

一、招新目的`

新的學期，新的希望。讓更多的理工學子加入到心協的隊伍中來，為同學們提供更大、更多的發展學習空間和發展空間，同時也為心協注入新鮮血液，壯大心協。

二、招新時間：

xx年9月15日--17日

三、招新地點：

二食堂門口

四、招新物件：

大一新生

五、招新單位：

心理協會

六、活動流程

(一)前期物質準備

①桌子兩張：用於諮詢、登記

②展板兩張：一張用於招新的詳細情況，一張用於貼上協會照片，協會簡介。

③橫幅：懸掛於招新處。

④協會簡介、照片、其他宣傳資料等。

⑤電腦、音響、插座、筆。

(二)招新現場

①諮詢處：由三位成員負責，主要解答同學們提出的問題

②登記處：登記新成員的資料(包括姓名、班級、聯絡號碼)，並收取會費，由兩位成員負責

③宣傳處：發放協會資料等宣傳單，由三位成員負責

④協調處：維護招新現場秩序，配合其他社團招新，由兩位成員負責

⑤後勤處：負責為成員送水、招新物質等，由三位成員負責

(三)招新後期

①清理後場

②向社聯遞交新成員表際經費，核對賬目

③活動總結

七、具體工作分配

共13人，具體分配如下：

⑴諮詢處：韓玉華、寧志敏、彭倩。

負責在15：3--18：3解答招新現場同學們提出的問題

⑵登記處：陳新燕、尋彥楓、

負責在15：3--18：3在招新現場登記新成員資料，以及會費的統計保管

⑶宣傳處：劉曉波、肖露、肖成連。

負責在16：--18：在招新現場發放協會簡介、什麼叫心理情景劇、入會須知宣傳資料

⑷協調處：葉丁鏢、劉明鵬。

負責在16：--18：在招新現場維持現場秩序，協調和配合與其他協會的招新工作

⑸後勤處：邱貴忠、古劍清、陳永仕。

負責在14：3--15：3招新現場的佈置以及在19：--19：3後場的清理

八、經費預算

專案單價∕元數量金額∕元備註

協會簡介資料.11212不含彩印

心理劇資料.111不含彩印

彩印資料122含以上兩項

應聘報名表.11515∕

活動照片.5315∕

噴繪414∕

黑色水筆11515∕

款泉水122∕

共計經費：147元

九、注意事項

1.注意衛生整潔，招新現場秩序

2.注意與社聯其他協會相互交流，和諧融洽

3.注意現場人員臨時安排和分配

社聯心理協會

大學活動策劃 篇6

一、活動背景：

進入大學後，少數同學不能及時適應這裡的生活學習環境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。

二、活動目的：

通過本次英語角活動，我們旨在引導全班同學的英語學習興趣，讓同學們深刻體會到：在大學，學習英語不是枯燥乏味的，我們可以寓學於樂，在提高自己英語學習興趣的同時，使自己的大學生活更加豐富多彩！此外，在活動中，同學們通過遊戲互動環節，增進彼此解，從而拉近同學之間的'心理距離，增強班級凝聚力。

三、活動時間：

20xx年4月16日【星期四】

四、活動流程：

（一）前期準備

1、提交申請活動策劃書

負責人：藍兵雲

2、組織工作人員及同學們開展活動

負責人：

3、主持人：藍兵雲

計時員：

4、活動準備實施物品

負責人：

5、活動紀律

負責人：

6、佈置教室

負責人：

（二）活動主要環節

《一》主題討論

1、主持人介紹本次活動主題

Topic：We Can Learn English Well

A:Why We study English?

B:How Can We Learn English Well?

2、全班同學分為三組就主題暢所欲言，展開討論，最後派代表綜合闡述本組觀點。

3、主持人對本環節進行總結。

《二》日常表達的多種不同說法。

本環節主持人對日常表達進行提問，要求各組搶答，對於一個問題，表達方式多且正確的一組獲勝。

《三》“你知我意”【設有獎品】

本環節兩人一組，每組限時2分鐘，要求兩人配合默契，主持人用事先準備好的單詞卡片展示給其中一個人看，另一個人根據他的描述和肢體語言來猜詞，猜對多者優勝。

（三）活動結束，主持人總結本次活動，併發放獎品。

五、經費核算

1。單詞卡片及製作：2元

2。獎品：15元（筆記本，棒棒糖）