讀《艾晚的水仙球》有感400字（精選5篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的讀《艾晚的水仙球》有感400字（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀《艾晚的水仙球》有感 篇1

《艾晚的水仙球》這本書講了艾家三姐弟的成長故事。姐姐艾早，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女生。平時學習成績優異，但是卻沒有把握住自己的優勢繼續好好讀書，因為早戀而斷了自己的前途，許多事隱瞞父母；老二艾好是一個讀書天才，但整天都遨遊在書的海洋中，沒有勞逸結合，缺乏手動能力；艾晚是家裡最小的，她沒有姐姐的聰明、活潑和漂亮，但是卻是一個認真、努力、愛學習的好孩子。

一口氣讀完《艾晚的水仙球》，最令我印象深刻的莫過於主人公艾晚了。爸爸出差帶回來了三個水仙球，哥哥和姐姐都不想要，懂事的艾晚為了不讓爸爸傷心主動要培育著三個水仙球。艾晚細心的培育著這幾個水仙球，然而，水仙球的成長卻讓我聯想起了艾晚的成長。平凡的艾晚活得就像海螺盆裡的水仙花，安靜而低調，給與一點點清水就可以心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。她在這個家庭裡學會的生活哲學不是別人教出來的，是她自己細細地品味和慢慢地揣摩出來的。相反的，我們的生活哲學是老師與父母諄諄教誨的，自己品讀出來的少之又少。艾晚的童年辛苦而壓抑，我們的童年幸福而快樂，我們是父母的手心肉，衣來伸手飯來張口，一切都是父母在打理。兩種不一樣的童年有著不一樣的故事。即使生活在不完美的童年，但是我們可以想像，一旦她長大，她有了一雙會飛的翅膀，一切的成長經驗都會成為她的財富，助她一鳴驚人，鵬程萬里。

　　讀《艾晚的水仙球》有感 篇2

當我讀完《艾晚的水仙球》這本書時，我認識了既聰明又能幹的艾早，胖乎乎，懶洋洋的艾好，還有平平凡凡的小姑娘艾晚。

艾好雖然有一個聰明的腦子，但別的方面一無所有，連基本的洗衣服和縫被子都不會，還把自己給弄丟兩次。可是媽媽還是疼愛得不得了。艾早呢？媽媽不在，她就像家裡的另一個媽媽，照顧弟弟妹妹，學習也很優秀。媽媽也很喜歡她。只有艾晚，一個平平凡凡的小姑娘，學習和其他方面都不是很優秀，她不像艾早和艾好那樣討媽媽喜愛，但她有一顆善良的心，總是把水仙花照顧得無微不至。

艾好雖然上了一個好大學，給媽媽爭了光，但是最終腦子出了問題，他成了一個無能的人。所以我們要全方面發展，不要光死讀書，還要培養獨立生活能力。

艾早經不起挫折，因為談戀愛沒成功，自暴自棄故意考砸，去做了服裝生意，她不知道家里人有多傷心。

艾晚原本平平凡凡，現在成了家裡的希望。

最後我想告訴大家，學習很重要，但是獨立生活能力也很重要。《艾晚的水仙球》這本書推薦給大家，希望你能從中得到體會。

　　讀《艾晚的水仙球》有感 篇3

著名兒童文學作家黃蓓佳的作品《艾晚的水仙球》裡主人公是三個孩子，艾晚，還有她的哥哥艾好，姐姐艾早。幾個孩子中，媽媽把聰明給了艾好，把美麗給了艾早，只有黃皮寡瘦的艾晚最平凡，她的學習中不溜兒，在學校沒有人注意她，在家也是。但是，她有幾個貼心的朋友，這已經讓她滿足了。

艾晚和她的`朋友之間發生了不少趣事兒，講講水仙球吧。

艾晚的爸爸是個採購員，到處奔走，朋友很多。在福建，有人送了他三顆水仙球，爸爸帶回家後，艾晚很是喜歡，在青陽，哪有這麼好看的花？艾晚把它帶到了學校，同學們沒見過，覺得希奇，搶來搶去，不知是誰調皮的一拋，掉到樓下去了，人群一下鴉雀無聲，還好被老師撿到。後來，艾晚把水仙球放進了漂亮海螺盆，不幸的是，想做好事的同學們卻辦了件壞事兒------竟然給水仙球施肥！結果，水仙球還是死了。

艾晚就象海螺盆裡的水仙球，在家裡的角落裡默默成長，一聲不吱。她雖平凡，可在成長中經歷了不少，有過多少曲折，多少大浪，可這些都將成為經驗，助她鵬程萬里！

　　讀《艾晚的水仙球》有感 篇4

上個世紀八十年代初期，就像在土裡深深埋著巨人，它身上躁動不安，也很迷茫。八歲的艾晚就生活在這個時代，在青陽小城上的一個普通多子女的家庭中，像水仙球一樣默默地發出香氣，藏在中間。艾晚的姐姐十分勤快，手也很巧，做出來的點心，完全是晶亮亮的，很光滑。艾晚的哥哥是天才，他以天才的腦子贏得青陽”珠心算”第一名。而八歲的艾晚成長於這個時代，那時的中國剛走出”文革”的陰影，正努力找尋一種新秩序，新的社會形態，市場的自由化還沒有建立。商品極少需要艾晚爸爸外出採購回來，憑票供應，電視機剛剛走入中國家庭，雖然它只有一本雜誌大小，但照樣讓老老少少的觀眾們如痴如醉……

通過閱讀這本書，使我深深懂得了”長大是一種快樂的事，也是一種辛苦的事。長大的過程中，有很多苦惱，很多迷茫，很多夢想，更有很多歡樂。你得一件一件地經歷過，體驗過，然後才能真正跨進真正的人生門檻，才能見到遠處熠熠生輝的光亮。這時你會如釋重負地嘆一口氣:”哦，生活是這樣的。”我們又何嘗不正如艾晚生活那樣，在青陽小城一個普通家庭，靜靜地長大，就如一個小小的水晶球一樣，隨著時間的推移，逐漸熠熠生輝……

　　讀《艾晚的水仙球》有感 篇5

艾晚是艾家最小的孩子，她有一個快樂的姐姐，一個天才的哥哥。而她既沒有姐姐的活潑，也沒有哥哥的聰明。因此，她的媽媽怕姐姐，寵哥哥，而忽略了艾晚這個沒有活潑的性格，沒有聰明的腦袋的小女兒。艾晚的爸爸是一個採購員，每次回家，他總是帶一些有趣的特產。這一次，他帶回來的是水仙球，艾晚便有了兩個水仙球。大家天天盼著水仙花在過年那天開花。但是，水仙花過完年才開了花。後來，因為羅歡慶的自作主張，水仙花凍枯了，艾晚很傷心。在這一年裡，艾晚開始明白一些事情，她感受到了長大的滋味。

艾晚是一個懂事的、誠實的孩子，媽媽想從她那知道姐姐的祕密。她愛她的姐姐，愛她的媽媽，她不知道該不該告訴媽媽。但因為媽媽苦口婆心第告訴她，這是為了姐姐的未來，於是她告訴了媽媽姐姐的祕密。從中我看出，艾晚是一個懂事的、天真的孩子。她也很寬容，從來沒有責備或埋怨別人。當她喜愛的水仙花被凍死後，她沒有對羅歡慶說什麼。

當姐姐、哥哥都失去了學業後，爸爸媽媽把希望寄託在艾晚身上。艾晚看到了人生的酸甜苦辣鹹，感受到了長大的滋味。我也明白了，長大的滋味，不僅僅是酸甜，也有苦辣鹹。