小學六年級上冊《洗臉》教案（湘教版）
教學目標：
1.認識6個生字。
2.有感情地朗讀課文，能聯絡上下文理解詞語。
3.進一步學習描寫人物的方法。
教學重點難點：
學習描寫人物的方法，體會通訊員執意要每天早晚送洗臉水給女歌唱演員的深層原因。
教具準備：
課件
課時安排：
一課時
教學過程：
一、談話激趣匯入
1.板題。
2.今天我們一起學習這篇課文，看看課文裡寫了什麼感人的事情?
二、初讀課文
1.自讀課文，要求讀準字音。
2.課件出示生字，學生讀，注意正音。
3.提出不懂的生詞。
4.默讀課文，思考：課文講了一件什麼事?
5.結合收集到的資料簡要談談西藏邊防部隊的生活狀況
三、自學課文
1.自讀課文，畫出讓你深受感動的詞句，多讀幾遍。
2.集體交流。
3.感受邊防戰士的優秀品質。
四、學習描寫人物的方法
本課中作者又運用了哪些描寫人物的方法?
1.通過對人物的動作、神態、語言的細緻刻畫來反映人物的內心世界及其品質。
五、課堂小結
學完本課，你有哪些收穫?
板書設計：
洗臉
通訊員 女演員
先人後己、真誠無私
