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![初二語文下《長城謠》原創教學設計]()
【初二語文下《長城謠》原創教學設計】教學目標：知識目標：學習詩歌借物抒情、託物言志的寫法能力目標：體會詩歌抒發的情感，有感情地朗讀詩歌情感目標：對學生進行愛國教育重點：領悟作者所抒發的情感。難點：融進作者的情感來提......
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![八年級語文《長城謠》課文和賞析]()
《長城謠》是席慕蓉詩歌,出處是《七里香》.《長城謠》——席慕蓉儘管城上城下爭戰了一部歷史儘管奪了焉支(1)又還了焉支多少個隘口(2)有多少次悲歡啊你永遠是個無情的建築蹲踞在荒莽的山巔冷眼看人間恩怨為......
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![2017《長城謠》ppt課件]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-0615:32:42檔案大小：928.50KB課件格式：ppt【教學目標】1、知識目標：通過學習歌曲《長城謠》，瞭解作品的時代背景。2、能力目標：啟發學生在演唱歌曲時表現質樸自然、蒼涼悲壯的深切情......
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![《長城謠》教學課堂實錄(八年級下冊)]()
【《長城謠》教學課堂實錄(八年級下冊)】教學目的：1、理解詩歌內容情感，激發愛國熱情。2、學習朗讀詩歌，在朗讀中感悟詩情。教學重點難點：1、理解詩歌內容，體悟詩人情感。2、學習朗讀詩歌。教學課時：一課時教學方法：活動性語......
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![長城謠閱讀理解]()
閱讀《長城謠》全文，回答下列問題。長城謠儘管城上城下爭戰了一部歷史儘管奪了焉支又還了焉支多少個隘口有多少次的悲歡啊你永遠是個無情的建築蹲踞在荒莽的山巔冷眼看人間恩怨為什麼唱你時總不能成聲寫你不能成篇而一......
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![高中語文《長城謠》教案]()
高中語文《長城謠》教案1教學目標：知識目標：學習詩歌借物抒情、託物言志的寫法能力目標：體會詩歌抒發的情感，有感情地朗讀詩歌情感目標：對學生進行愛國教育教學重難點：重點：領悟作者所抒發的情感。難點：融進作者的情感來提升......
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![幼兒園大班長方謠教案]()
作為一名人民教師，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班長方謠教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園大班長方......
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![《長城》教案]()
《長城》這一課應該如何準備呢，老師們有思路了嗎？下面是關於《長城》教案，歡迎參考！教學目的:1、通讀課文,讀準字音,理解字詞。2、初步掌握課文的主要內容。教學重點:理清條理,掌握內容。教學準備:課件。第一課時教學過程......
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![成長的歌謠八年級作文]()
在吵鬧的哭啼中，我無憂無慮的誕生了。沒有帶著任何包袱。在時光與父母的哺育下，我健康的成長著。成長如同一時童年時的歌謠，天真、溫暖的節奏敲擊出我的心情。童年是多麼值得人去回憶啊！他那美妙動人的節奏像兒歌一樣，成長......
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![四年級上冊《長城》教案]()
《長城》用語規範，結構清晰，內容相對淺顯，下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。教學目標1.認知目標：掌握本課生字、生詞，瞭解長城的概貌、構造、歷史等。2.智慧目標：①指導學生圖文對照，學習由遠及近、由整體到部分的觀察方......
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![席慕蓉《長城謠》教學設計]()
教學理念：在教學難點的突破上，我採用症候式解讀法進行引導，於詩句中看似不合理之處下重手，引導學生思索，品味本詩含蓄的語言特色，突破教學難點的問題。最後，學以致用，進行仿寫訓練，讀寫結合。整堂課的設計之中，力爭讓學生既學習......
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![四年級語文《長城》教案]()
教學目標學會生字新詞，對照插圖，理解“崇山峻嶺”，“蜿蜒盤旋”，“陡峭”，“凝結”等字。教學難點，重點1、指導看圖。學習由遠及近，由整體到部分的觀察方法培養學生根據事物的特點選取不同觀察點進行觀察的方法。2、圖文對照......
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![高中語文《長城謠》教案大綱]()
高中語文《長城謠》教案1教學目標：知識目標：學習詩歌借物抒情、託物言志的寫法能力目標：體會詩歌抒發的情感，有感情地朗讀詩歌情感目標：對學生進行愛國教育教學重難點：重點：領悟作者所抒發的情感。難點：融進作者的情感來提升......
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![《長城謠》優秀教案]()
【教學目標】1、知識目標：通過學習歌曲《長城謠》，瞭解作品的時代背景。2、能力目標：啟發學生在演唱歌曲時表現質樸自然、蒼涼悲壯的深切情感，並掌握附點四分音符及一字多音的唱法。3、情感目標：初步瞭解中國抗日戰爭時期......
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![求席慕容《長城謠》的閱讀答案]()
1.第一節詩中高度概括長城歷史的句子是哪些?__________________________________________________________________________________2.第一節裡用第二人稱“你”有什麼表達效果?____________________________________......
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![《長城謠》教案設計兩篇]()
《長城謠》教案之一一、教學目標(一)把握詩歌表現的主題，體會詩歌抒發的情感。(二)學習詩歌借物抒情、託物言志的寫法。二、課時安排2課時三、教學過程第一課時預習朗讀《長城謠》(一)匯入新課(可展示長城圖片或影片，配......
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![八年級語文教案設計：長城的價值]()
教學目標1.瞭解有關長城的知識，思考長城在現代生活中的價值。2.培養學生查閱資料、獨立思考等自主學習能力。教學重點解讀作者對長城價值的評價，把握作者對民族關係、民族發展的觀點。教學難點作者對長城價值獨到的見解......
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![八年級語文下冊《現代詩兩首(長城謠、一片槐樹葉)》導學案]()
學習目標：1、體會詩人對故鄉、祖國的眷戀之情，培養學生愛國的情操。2、掌握詩歌寄借物抒情、託物言志的寫法。3、培養讀詩、寫詩的興趣。導學過程：一、知識鞏固：（查詢資料，瞭解以下內容）1、瞭解作者席慕容和紀弦及寫作背景。......
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![初二語文《長城謠》說課稿]()
【初二語文《長城謠》說課稿】大家好!我今天說的課題是現代詩《長城謠》，下面我從四個方面說這堂課的設計：一、教材分析：《長城謠》是語文版初中語文八年級下冊第二單元的第二篇課文，本單元是一個現代詩單元，作為詩歌單元，......
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![《長城謠》閱讀練習]()
長城謠席慕蓉儘管城下爭戰了一部歷史，儘管奪了焉支又還了焉支，多少個隘口有多少次悲歡啊！你永遠是個無情的建築，蹲踞在荒莽的山巔，冷眼看人間恩怨，為什麼唱你時總不能成聲？寫你不能成篇？而一題起你便有烈火焚起，火中有你萬里的......
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![初中八年級下《長城謠》導學案]()
【初中八年級下《長城謠》導學案】教學目標：1、學習詩歌借物抒情、託物言志的寫法。2、體會詩歌抒發的情感，有感情地朗讀詩歌。3、通過學習和訓練，使學生學會欣賞詩和品味詩。重點、難點：重點：領悟作者所抒發的情感。難點：......
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![席慕蓉《長城謠》教案設計]()
教學目標：知識目標：學習詩歌借物抒情、託物言志的寫法能力目標：體會詩歌抒發的情感，有感情地朗讀詩歌情感目標：對學生進行愛國教育教學重點：領悟作者所抒發的情感。教學難點：融進作者的情感來提升朗讀水平教學方法：朗讀教學法......
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![《長城謠》]()
M《長城謠》教案課時教案設計課題《長城謠》教學目標1、準確認讀課文中的字詞,並掌握音、形、義。2、朗讀詩歌,在反覆誦讀中體會詩的意境。3、培養學生的愛國主義思想。整體感悟展示VCD光碟《長城謠》,幫助學生建立對......
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![《長城謠》教案設計兩篇大綱]()
《長城謠》教案之一一、教學目標(一)把握詩歌表現的主題，體會詩歌抒發的情感。(二)學習詩歌借物抒情、託物言志的寫法。二、課時安排2課時三、教學過程第一課時預習朗讀《長城謠》(一)匯入新課(可展示長城圖片或影片，配......
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![八年級下《長城謠》精品教案]()
【八年級下《長城謠》精品教案】1教學目標一、知識目標：1、學習詩歌借物抒情的寫法。2、理解詩歌的主題。二、能力目標：1、體會詩歌抒發的情感，有感情地朗讀詩歌。2、學習通過對詩歌意象的分析體會作者所抒發的感情。三......
