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![七年級語文上《論語》十二章說課稿]()
《論語》十二章說課稿一、說教材(一)教材的地位和作用《論語》是我國古代文獻中的一部鉅著，是中華民族優秀的文化遺產，對我國幾千年的封建政治、思想、文化產生了巨大的影響。即使在今天，其精華部分依然為我們所效法。《......
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![七年級論語十二章教案大綱]()
《論語》是我國儒家思想的智慧結晶，下面就是小編為您收集整理的七年級論語十二章教案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！七年級論語十二章教案一、教材分析《〈論語〉十二章》是七年級......
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![七年級語文上《論語》十二章優秀導學案]()
《論語》十二章導學案教學目標：1.啟發學生理解文章的思想，並用以指導自己的言行。2.瞭解《論語》一書和孔子及其思想。3.積累成語、格言、警句等。教學重點：課文思想內容的理解。教學難點：深層理解《論語》內蘊;引導學生......
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![七年級上冊《論語》十二章課文]()
《論語》十二章1.子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”3.子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而......
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![七年級語文上《論語》十二章教學反]()
《論語》十二章教學反思一《論語》十二章所談及的學習方法、學習態度、品德修養於一個人的成長影響是終生的，永久受益的。特別是讓學生領會“學而時習之”“吾日三省吾身”“溫故而知新”“學而不思而罔，思而不學則殆”......
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![《論語》十二章名師課堂實錄]()
師：同學們知道課前螢幕上播放的這些句子都是出自哪一本書?生(齊聲)：《論語》師：大家很聰明，說得正確。那麼你知道《論語》是一本怎樣的書嗎?生：是一部記錄孔子言行的書。生：是孔子的弟子和再傳弟子記錄孔子言行的書。師：大家......
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![2016新人教版論語十二章ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-2114:44:43檔案大小：1.48MB課件格式：ppt子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳......
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![七年級語文上《論語》十二章教案]()
教學目標1.要求能疏通文意，背誦、翻譯、理解課文內容。2.掌握關於學習方法與學習態度的名言警句。3.瞭解《論語》的基本情況及孔子的教育思想。教學重點掌握古文中重點詞語及句式的用法，背誦、翻譯、理解課文內容。教學......
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![論語十二章教案]()
【教學目標】掌握重點文言詞語，理解各章語錄的含義，提高學生理解文言文的能力，掌握學習文言文的方法。理解課文所蘊含的深刻哲理，聯絡自身的學習經歷，體會課文豐富精彩的內涵。背誦課文，激發學生熱愛民族經典文化的熱情。【......
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![七年級上冊《論語十二章》課文]()
論語十二章1.子曰：學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?《學而》2.曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?《學而》3.子曰：吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十......
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![七年級論語十二章教案]()
《論語》是我國儒家思想的智慧結晶，下面就是小編為您收集整理的七年級論語十二章教案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！七年級論語十二章教案一、教材分析《〈論語〉十二章》是七年級......
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![七年級上冊語文《論語十二章》課後習題怎麼寫?]()
四題、我感受最深的是“我日三省吾身”.這句話體現了君子嚴於律己的信條.君子每天都反思自己的言行,在反思中不斷提搞自己的.道德修養.現在的人恰恰是自我反思少了,自我批評也也不見了.這樣,個人的私慾就逐漸的膨脹起......
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![七年級語文《論語十則》PPT課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-2517:09:46檔案大小：885.50KB課件格式：PPT子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?”......
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![論語十二章原文及翻譯七年級]()
《論語》是一部記錄孔子和他弟子的言行的書，由若干篇章組成，內容大多是關於學習、道德修養、為人處世的一般原則。下面是本站小編收集整理的論語十二章原文及翻譯，歡迎閱讀參考！論語十二章原文子曰：“學而時習之，不亦說乎？有......
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![七年級語文上《論語》十二章導學案]()
目標呈現1、掌握常用的文言實詞，能用現代漢語翻譯課文。(重點)2、瞭解孔子及其《論語》。3、弄懂十二則語錄的基本意思，能流暢地朗讀、背誦課文。(重點)4、積累成語、格言。5、學習儒家的待人接物的處世之道。重難點1、......
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![論語十二章說課稿]()
各位老師：大家好，今天我要說課的內容是《<論語>十二章》，下面我將從教材分析、教學物件分析、教學目標、教學方法、教學過程等方面對本課的教學設計進行分析。一、教材分析《<論語>十二章》是七年級上冊第二單元的第5篇......
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![七年級語文《論語》十二章教案]()
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的七年級語文《論語》十二章教案，僅供參考，大家一起來看看......
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![2017七年級語文課件論語八則]()
《論語》是儒學經典，由孔子的弟子和再傳弟子輯錄、編撰孔子及弟子的言行而成。孔子是春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學說的創始人。下面是小編整理的2017七年級語文課件論語八則，歡迎來參考！課件簡介:孔子(前551~前......
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![七年級上冊《論語》十二章優秀教案]()
第一課時教學目標1.積累文言詞語，理解各章語錄，能準確流暢地朗讀並熟練背誦課文。2.通過理解，感受孔子光輝的人格魅力;開闊胸懷，提高成熟處事的思想修養。3.聯絡自身學習經歷，體會課文豐富精彩的內蘊，端正學習態度，改進學習......
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![《論語》十二章ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-2014:34:26檔案大小：1.78MB課件格式：ppt子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳......
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![七年級語文課件論語八則]()
《論語》是儒學經典，由孔子的弟子和再傳弟子輯錄、編撰孔子及弟子的言行而成。孔子是春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學說的創始人。下面是小編整理的2017七年級語文課件論語八則，歡迎來參考！課件簡介:孔子(前551~前......
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![論語十二章說課稿大綱]()
各位老師：大家好，今天我要說課的內容是《<論語>十二章》，下面我將從教材分析、教學物件分析、教學目標、教學方法、教學過程等方面對本課的教學設計進行分析。一、教材分析《<論語>十二章》是七年級上冊第二單元的第5篇......
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![《論語》十二章教案]()
學習論文對我們自身修養的提高很有幫助，下面小編為大家介紹《論語》十二章教案吧！學習目標：1.知識與能力：對《論語》十二章和補充材料中關於“修身”的章句進行品析，瞭解孔子理想中的君子人格具備怎樣的品性。2.過程與方法......
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![初一語文第十課《論語十二章》翻譯]()
第一章(一)分析文義子曰：“學(學習)而(表順承)時(按時(名詞作狀語))習(複習)之,不亦(也是)說(同“悅”)乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知(瞭解)而(錶轉折)慍(生氣)不亦君子乎?”子曰：“學/而時習之,不亦/說乎?有朋/自遠......
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![七年級上冊《論語》十二章同步習題]()
導語：學完課文應該通過練習來溫習、鞏固、掌握所學知識，提高自身語文水平。下面是七年級上冊《論語》十二章同步習題，歡迎同學們過來練習。1.給下列加點字注音。論語()不亦說乎()人不知而不慍()三省吾身()學而不思則罔()......
