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![糟糕的一天大綱]()
黎明在一陣曉風過後，爭脫了黑暗的束縛，在鳥鳴聲中定格。窗外，雨霧迷漫，林海在風中盪漾，時而起伏，時而平靜，嫵媚多姿，別有一番韻味，又如置身於仙境中，如痴欲醉。醒來，朦朦朧朧的雙眼漸漸睜開，冥冥之中看到了手錶上：7：00。飛奔，五分鐘......
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![糟糕的一天作文]()
今天本來挺高興的可是沒曾想，愁雲總是在不經意間飄過來，給我的這一天帶來了陰濛濛的感覺。因為今天早上準備去上學，我剛穿好衣服準備下樓，意外就發生了，我的鞋一滑就直接從樓上滾落下來，身體立刻感覺到一股劇痛，我就一直嚎啕......
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![糟糕的一天記敘文]()
今天本來挺高興的可是沒曾想，愁雲總是在不經意間飄過來，給我的這一天帶來了陰濛濛的感覺。因為今天早上準備去上學，我剛穿好衣服準備下樓，意外就發生了，我的鞋一滑就直接從樓上滾落下來，身體立刻感覺到一股劇痛，我就一直嚎啕......
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![糟糕的一天三年級日記大綱]()
今天早晨，是我值日帶讀的一天，所以，我早早地來到教室，拿起書來放聲朗讀，讀著讀著，我忘了帶讀，等人越來越多，讀書聲越來越大，我才想起我要帶讀，於是我東張西望，看有沒有人沒讀書，就在這時，王老師對我說：“向翊凡，今天你怎麼不帶讀？你是......
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![糟糕的一天的四年級作文示例]()
今天是去春遊的日子，大夥兒興奮不已。來到目的地之後，我們就像一群脫韁的野馬似的，直奔馬戲場。但是，發生了讓我非常厭惡的事情。許多小朋友非常激動，於是他們根本沒有注意到腳下的水坑，直接踩了上去。水坑裡水花四濺，髒水濺......
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![糟糕的一天小學三年級日記]()
今天早晨，是我值日帶讀的一天，所以，我早早地來到教室，拿起書來放聲朗讀，讀著讀著，我忘了帶讀，等人越來越多，讀書聲越來越大，我才想起我要帶讀，於是我東張西望，看有沒有人沒讀書，就在這時，王老師對我說：“向翊凡，今天你怎麼不帶讀？你是......
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![糟糕的一天五年級作文]()
今天是由使以來最糟糕的一天。下午，我剛做完作業，只聽見爸爸那震耳欲聾的聲音：黃可兒，你媽媽叫你去麥當勞，你去不去？一聽見能去麥當勞，我既毫不猶豫又興奮地說：當然去。我在樓上磨蹭了一會兒，爸爸卻在樓下耐心地等待著。過了一......
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![糟糕的一天三年級日記]()
今天早晨，是我值日帶讀的一天，所以，我早早地來到教室，拿起書來放聲朗讀，讀著讀著，我忘了帶讀，等人越來越多，讀書聲越來越大，我才想起我要帶讀，於是我東張西望，看有沒有人沒讀書，就在這時，王老師對我說：“向翊凡，今天你怎麼不帶讀？你是......
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![糟糕的一天的四年級作文]()
今天是去春遊的日子，大夥兒興奮不已。來到目的地之後，我們就像一群脫韁的野馬似的，直奔馬戲場。但是，發生了讓我非常厭惡的事情。許多小朋友非常激動，於是他們根本沒有注意到腳下的水坑，直接踩了上去。水坑裡水花四濺，髒水濺......
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![糟糕的一天五年級作文2篇]()
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的糟糕的一天五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家......
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![糟糕的一天開始-五年級作文]()
在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的糟糕的一天開始-五年級作文，歡迎大家分享。唉，今......
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![糟糕的一天三年級日記300字]()
今天早晨，是我值日帶讀的'一天，所以，我早早地來到教室，拿起書來放聲朗讀，讀著讀著，我忘了帶讀，等人越來越多，讀書聲越來越大，我才想起我要帶讀，於是我東張西望，看有沒有人沒讀書，就在這時，王老師對我說：向翊凡，今天你怎麼不帶讀？你是......
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![糟糕的下雨天大綱]()
秋天的一個午後，天空烏雲密佈，不一會兒，就下起了一場大雨。雨下的越來越大了，本來泥濘的.小路更不好走了。在路上，有的人穿著雨衣，有的人撐著雨傘，有的人用手擋著頭向回家的方向跑去。大雨淋溼了他們的衣服。他們肯定在想：這......
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![糟糕的一天]()
黎明在一陣曉風過後，爭脫了黑暗的束縛，在鳥鳴聲中定格。窗外，雨霧迷漫，林海在風中盪漾，時而起伏，時而平靜，嫵媚多姿，別有一番韻味，又如置身於仙境中，如痴欲醉。醒來，朦朦朧朧的雙眼漸漸睜開，冥冥之中看到了手錶上：7：00。飛奔，五分鐘......
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![這個天氣真糟糕]()
最近這個天氣真是糟糕，一會兒象夏天，熱得只能穿短袖，一眨眼又變成了冬天，只能換上厚厚的冬裝。天空也整天都是灰濛濛的，害得我都感冒了！媽媽說這是因為我們人類不尊重大自然，不愛護環境造成的。這可怎麼辦啊？有了，各位爸爸媽媽......
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![糟糕的下雨天]()
秋天的一個午後，天空烏雲密佈，不一會兒，就下起了一場大雨。雨下的越來越大了，本來泥濘的小路更不好走了。在路上，有的人穿著雨衣，有的人撐著雨傘，有的人用手擋著頭向回家的方向跑去。大雨淋溼了他們的衣服。他們肯定在想：這真......
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![四年級作文糟糕的一天]()
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級作文糟糕的......
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![糟糕的一天記敘文大綱]()
今天本來挺高興的可是沒曾想，愁雲總是在不經意間飄過來，給我的這一天帶來了陰濛濛的感覺。因為今天早上準備去上學，我剛穿好衣服準備下樓，意外就發生了，我的鞋一滑就直接從樓上滾落下來，身體立刻感覺到一股劇痛，我就一直嚎啕......
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![讀《最糟糕的一天》有感大綱]()
今天我和媽媽一起看了一本書，書名是《最糟糕的一天》。這本書講的是一個叫羅傑的小朋友的一天，這一天羅傑過得太糟糕了。早上起來他發現自己的頭髮上粘了一塊兒口香糖，接著他記錯了校車時間錯過了校車。到了學校之後因為......
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![糟糕的一天高中英語作文]()
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的糟糕的一天高中英語作文，希望對大家有所幫助。糟糕的一天高中英語作文......
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![糟糕的一天五年級作文示例]()
今天是由使以來最糟糕的一天。下午，我剛做完作業，只聽見爸爸那震耳欲聾的聲音：黃可兒，你媽媽叫你去麥當勞，你去不去？一聽見能去麥當勞，我既毫不猶豫又興奮地說：當然去。我在樓上磨蹭了一會兒，爸爸卻在樓下耐心地等待著。過了一......
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![《糟糕的一天》-五年級-記敘文]()
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。這型別的作文應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《糟糕的一天》-五年......
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![讀《最糟糕的一天》有感]()
今天我和媽媽一起看了一本書，書名是《最糟糕的一天》。這本書講的是一個叫羅傑的小朋友的一天，這一天羅傑過得太糟糕了。早上起來他發現自己的頭髮上粘了一塊兒口香糖，接著他記錯了校車時間錯過了校車。到了學校之後因為......
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![形容天氣糟糕的成語]()
窗外下著雪，泡一杯咖啡，握到它涼了，下面由小編為您整理出的形容天氣糟糕的成語內容，一起來看看吧。（一）形容天氣糟糕的成語1、風雨悽悽：悽悽：寒冷。風雨交加，清冷淒涼。2、噓寒問暖：噓寒：呵出熱氣使寒冷的人感到溫暖；問暖：指問寒問......
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![糟糕的一天作文600字]()
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有......
