《夜宿山寺》古詩
2012-08-03危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。《夜宿山寺》譯文及註釋譯文山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這裡,我不敢大聲說話,恐怕(害怕)驚動天上的神仙。註釋⑴......
《夜宿山寺》課堂實錄及教學隨感
2021-06-02葉聖陶先生說,教是為了不教。語文教學的目的,並不在於灌輸給學生許多語文知識,而在於教學生自己走完學習過程,培養他們自能讀書,自能寫作的能力。小學語文課堂教學,要把注意力放在學生學習過程指導的研究上。指導學生從廖誤......
人教版二年級上《夜宿山寺》教學設計
2019-09-27《夜宿山寺》是李白的一首紀遊寫景短詩。下面是由小編為你精心編輯的人教版二年級上《夜宿山寺》教學設計,歡迎閱讀!一、匯入新課:1、同學們,老師帶大家走進一段錄影。(出示課件1:懸空寺的視訊)你都看到了什麼?你能看出這是建......
《夜宿山寺》教學實錄及課後反思
2021-06-02一、激趣匯入師:剛才我們一起朗誦的詩是同一位詩人寫的,你們知道是誰嗎?生(齊):李白。師:(拍書李白)對,李白!你們知道李白嗎?生:李白是唐代詩人。生:我會念李白的一首詩。(唸詩)師:真不錯!是啊!李白的詩有的十分誇張充滿想象......
人教版二上:《夜宿山寺》教學教案及反思
2021-06-04一、教學要求1?學會本課8個生字。2?正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3?通過朗讀,感受詩人對寺院裡高樓的描寫。二、教材說明《夜宿山寺》是唐代詩人李白所作,詩人用極度誇張的筆調形象、生動地勾勒出山上的寺院樓非常......
二上:《夜宿山寺》教學設計及反思
2021-06-02[教學內容]《夜宿山寺》是唐代詩人李白的一首記遊寫景短詩。它淋漓盡致地描繪出了山寺屹立山巔的非凡氣勢。前兩行“危樓高百尺,手可摘星辰。”從視覺感受上以誇張的手法烘托山寺之高聳人云霄。從“不敢高聲語,恐驚天上......
二年級語文上冊《夜宿山寺》教案
2017-01-19教學目標:1、學習4個生字3個認讀字。2、能正確、流利地朗讀、背誦古詩。3、瞭解古詩《夜宿山寺》的內容初步體會詩的意境感悟詩的意思能說出從哪看出山寺很高。教學重點:1、學習4個生字。2、正確、流利的讀詩感悟詩的意......
《夜宿山寺》唐詩賞析
2019-11-05原文危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,怕驚天上人。賞析《夜宿山寺》是李白的一首紀遊寫景短詩。首句“危樓高百尺”,正面描繪寺樓的峻峭挺拔、高聳入雲。發端一個“危”字,倍顯突兀醒目,與“高”字在同句中的巧妙組合,就......
夜宿山寺 李白詩選
2021-06-19朝代:唐代作者:李白原文:危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。譯文山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這裡,我不敢大聲說話,恐怕(害怕)驚動天上的神仙。註釋⑴......
二年級語文上冊《夜宿山寺》教案大綱
2020-03-12導語:編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發,精心設計,下面給大家帶來二年級語文上冊《夜宿山寺》教案,歡迎大家參考!教學目標:1、學習4個生字3個認讀字。2、能正確、流利地朗讀、背誦古詩。3、瞭解古詩《夜......
《李時珍夜宿古寺》第二課時教案
2021-06-06教材分析:《李時珍夜宿古寺》是一片通過記事來寫人的記敘文。課文記敘的是我國古代偉大的醫學家和藥物學家李時珍不顧年歲大,為修好《本草》住破廟、吃乾糧,以及在月光下認真記載尋訪所得的事蹟,表現了李時珍不怕吃苦的可......
讀《夜宿山寺》所想
2017-07-12在一個晴朗的晚上,大詩人李白在一座高山頂端的寺廟過夜。他走到寺廟最高一層,向外一看,哇!好美的風景啊!我一伸手就可以摘到星星吧。李白又想:我剛才說話的聲音是不是太大了?嚇到神仙了?想到這裡,他找到一張紙,寫下了一首古詩《......
讀《夜宿山寺》所想大綱
2019-05-24在一個晴朗的晚上,大詩人李白在一座高山頂端的寺廟過夜。他走到寺廟最高一層,向外一看,哇!好美的風景啊!我一伸手就可以摘到星星吧。李白又想:我剛才說話的聲音是不是太大了?嚇到神仙了?想到這裡,他找到一張紙,寫下了一首古詩《......
古詩《夜宿山寺》翻譯及賞析
2019-09-09《夜宿山寺》是唐朝文學家李白所著。其全文古詩如下:危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。【前言】《夜宿山寺》這首詩曾被選入小學語文教科書,一般認為它是唐代偉大詩人李白的作品。此詩運用了極其誇張的手法......
人教版二上冊《夜宿山寺》教學設計
2019-12-11《夜宿山寺》是李白的一首紀遊寫景短詩。下面是由小編為你精心編輯的人教版二上冊《夜宿山寺》教學設計,歡迎閱讀!教學目標:1、通過學習詩文,體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞,積累詞語。3、理解重點詞......
小學二年級語文《夜宿山寺》教案大綱
2019-09-19教學目標:1、通過學習詩文,體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞,積累詞語。3、理解重點詞句,理解全詩意思。4、有感情地朗讀詩文,背誦古詩。5、練習把詩句補充完整。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、正確......
《夜宿山寺》教學設計
2020-02-14《夜宿山寺》是李白的一首紀遊寫景短詩。本文特意為大家收集整理了《夜宿山寺》教學設計,希望大家喜歡!教學目標:1、認識四個生字,會寫兩個生字。2朗讀古詩,初步瞭解古詩的大概意思。3、朗讀古詩,並能背誦。教學準備:1、看課......
小學二年級語文《夜宿山寺》教案
2017-06-27教學目標:1、通過學習詩文,體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞,積累詞語。3、理解重點詞句,理解全詩意思。4、有感情地朗讀詩文,背誦古詩。5、練習把詩句補充完整。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、正確......
二年級上冊語文教案《夜宿山寺》教學設計
2018-10-19教學目標:1、通過學習詩文,體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞,積累詞語。3、理解重點詞句,理解全詩意思。4、有感情地朗讀詩文,背誦古詩。5、練習把詩句補充完整。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、正確......
人教版二上《夜宿山寺》教學設計
2020-01-06《夜宿山寺》是李白的一首紀遊寫景短詩。以下是為大家分享的人教版二上《夜宿山寺》教學設計,供大家參考借鑑,歡迎瀏覽!一、使用教材人教語文第五冊二、教學目標1、學習詩中的生字、生詞。2、理解詩句,進入詩人描繪的情境......
《李時珍夜宿古寺》教案
2021-06-13第一課時課時目標:學習生字詞,朗讀課文,根據時間脈絡再現情景式複述課文一、引入在前一課《說勤奮》學習中,我們認識兩位可敬的人(生答)。從他們身上,我們認識到:古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是——(學生接應背:他們用......
二年級上冊語文教案《夜宿山寺》教學設計大綱
2020-04-19教學目標:1、通過學習詩文,體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞,積累詞語。3、理解重點詞句,理解全詩意思。4、有感情地朗讀詩文,背誦古詩。5、練習把詩句補充完整。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、正確......
讀《夜宿山寺》所想範例
2019-09-15在一個晴朗的晚上,大詩人李白在一座高山頂端的`寺廟過夜。他走到寺廟最高一層,向外一看,哇!好美的風景啊!我一伸手就可以摘到星星吧。李白又想:我剛才說話的聲音是不是太大了?嚇到神仙了?想到這裡,他找到一張紙,寫下了一首古詩......
人教版《夜宿山寺》教學設計
2019-10-16《夜宿山寺》是李白的一首紀遊寫景短詩。下面,就和小編一起來看一看人教版《夜宿山寺》教學設計,希望對大家有幫助!【教學目標】1.會認6個生字,理解詩意,背誦古詩。2.有感情地朗讀古詩,體會詩歌情感。3.通嘗試用多種形式(如寫、......
《夜宿山寺》古詩 作者李白 古詩夜宿山寺的原文詩意翻譯賞析
2019-08-12危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。《夜宿山寺》譯文及註釋譯文山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這裡,我不敢大聲說話,恐怕(害怕)驚動天上的神仙。註釋⑴......