有关空城计的语文精选

教学目标：知识与技能1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.会读会写本课生字。3.理解课文的内容，体会了解诸葛亮。过程与方法：1.学生反复阅读，读悟结合，理解课文，体验情感。2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交......

教学目标1、学会10个生字。2、有感情地朗读课文，复述故事的内容。3、探究空城计成功的原因，感受诸葛亮镇定自若，胆识过人的光辉形象，加深对智慧一词的内涵的理解。4、对人物作出自己的评价，并从中获得有益的启迪。教学重难......

诸葛亮亲自率领五千精兵前往贮存粮草的西城，但自己身边都是文官。就在这时，探兵来报：司马懿率领十五万大军，杀奔西城！众人：“怎么那么快，也不说一声就来，太没礼貌了！”（颤抖地说，并尿裤子了）诸葛亮：“个个那么胆小！这样怎能当我的文......

话说公元二百年前，诸葛亮用空城计气得司马懿心脏病爆发，御医们抢救了半天才成功救出来，当司马懿苏醒时哆嗦得骂道；“诸葛亮！我不打败你我就把“司马”倒着读。转眼过了三年，诸葛亮全军出击，扑向许昌。司马懿大喜！断定诸葛亮城......

话说有只鸡，博览群书，知识渊博，以拿下博士学位。一天，她读书读累了，想去做SPA放松放松。可是，鸡爸爸这几天出差，留鸡宝宝在家也不放心啊。正在她不知所措的时候，看见了书桌上的《三国演义》，眼睛一亮，计上心来，她学诸葛亮用起了......

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的'身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的空城计小学生作文，欢迎阅读与收藏。三国时期，诸葛亮因错用马谡......

最近我遇到的唯一个难题是我的邮箱常常唱空城计，自有它，老虎读了三国以后。空城计：连上电话，”。“空城计”上演了一场作品与观者之间的拉锯运动，吓退了司马懿的十万大军，空城计失街亭，后来又和其他同学组织了国剧（京剧）队，以空......

教材分析：罗贯中所著的《三国演义》以扣人心弦的故事情节，生动形象的人物描写，在中国文学史上有着不可动摇的地位。诸葛亮这个家喻户晓的人物形象，已成为足智多谋的代名词。《空城计》这个故事写司马懿带领十五万人马朝西......

当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，为此需要认真地写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的《空城计》读后感，希望对大家有所帮助。《空城计》读后感篇1虚者虚之，疑中生疑。这是来自......

教学目的：理清小说的故事情节，把握人物形象，培养学生对文学名著的鉴赏力。教学重点：理解孔明的“三笑”和他的“空城计”得以施计成功的重要原因。教学难点：学生对文学作品中的人物形象进行全面、客观、公正的评价。教学课......

空城计小学读后感1《空城计》这个故事是写诸葛亮的，就迫不及待地打开书，读了起来。读了这个故事我对诸葛亮佩服得五体投地，诸葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个“空城计”，让老谋深算的司马懿上了当。我想，我也要像诸葛......

由于马谡失街亭，诸葛亮身边已没有大将，只能退兵至西城，因为粮草在西城，司马懿随后追来，带领15万大军，可诸葛亮只有两万五千军，又无大将，便坐于城楼，焚香弹琴，司马懿到城下，以为有埋伏，便迅速撤军，诸葛亮马上撤退。......

【拼音】kōngchéngjì【出处】‘如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。’孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。明·罗贯中《三国演义》第95回【解释】指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的策略。......

我今天看了空城计，主要是讲在春秋战国时期，诸葛亮的兵力不敌司马懿撤退，司马懿一路追杀诸葛亮,诸葛亮急中生智，诸葛亮利用司马懿生性多疑的特点演了一出空城计，他叫几个士兵打开城门，在门口扫地，诸葛亮在城上弹奏曲子，司马懿......

谜题：孔明拟用空城计(猜电器)谜底：亮度开关再来一题......

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空城计四年级学生读后感1今日，我看见一本书上有《空城计》这个故事是写诸葛亮的，就急不可待地敞开书，读了起来。这个故事主要讲评了诸葛亮自失了街亭在这以久已听说诸葛亮是我国古代人杰才。他上知天体，下知地理，真可以说......

引导语：读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是小编精心整理的空城计读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。空城计读后感范文篇1《空城计》主要讲评了诸葛亮自......

教学目标：通过分析人物形象及空城计得以成功的原因，让学生感受到故事本身的魅力，从而激发他们阅读名著的兴趣。教学重点：对人物形象的分析。教学难点：分析计策成功施展的原因，理解展示人物之间较量的作用。教学思路：通过阅读......

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的大话《空城计》初二......

空城计，这是一种心理战术。在己方无力守城的情况下，故意向敌人暴露我城内空虚，就是所谓“虚者虚之”。敌方产生怀疑，更会犹豫不前，就是所谓“疑中生疑”。敌人怕城内有埋伏，怕陷进埋伏圈内。但这是悬而又悬的“险策”。使用......

2500年某月某日，诸葛亮正在后花园边赏花边喝可乐。突然，两个侍卫争先恐后地跑过来对诸葛亮说：“丞相大事不好啦……”“丞相，先听我说……”“你们一个一个的慢慢说。”诸葛亮说。第一个侍卫说：“丞相，您订的鸡腿堡在路上因......

当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的空城计读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。空城计读后感1早就听说诸葛亮是我国古代杰出的......

话说有只鸡，博览群书，知识渊博，以拿下博士学位。一天，她读书读累了，想去做SPA放松放松。可是，鸡爸爸这几天出差，留鸡宝宝在家也不放心啊。正在她不知所措的时候，看见了书桌上的《三国演义》，眼睛一亮，计上心来，她学诸葛亮用起了......

出场人物：诸葛亮、司马懿、司马昭、文官五名、军哨三名、书童两名，军士若干。地点：西城县城门内外、山坡。布景：城墙，铺了一层沙土的斜坡（山坡）。《马谡失守了街亭以后，为了安全撤离，诸葛亮立即带兵去西城运粮。突然外面传来了......