有关二上的语文精选

《青松》教学反思一二年级孩子对学习古诗还是比较冷漠，如何激发学生学习古诗的兴趣?一开始教学，我适当修改了一下教案，改为诵读大赛，比比谁积累得古诗多，并给予奖品，学生学习的积极性一下子被调动起来。由于这首诗大部分学......

【苏教版二上《云房子》教学反思篇一】学生是学习的主人，在课堂教学中教师要树立服务意识，将学生由被动接受知识的地位推向自主探索获取知识的前台，让学生真正成为学习的主人。在本课教学中我根据语文课程标准的这一理念......

一、教材简说：很多远古时代的生物已经灭绝了，像三叶虫、恐龙等。我们要想了解它们的生存情况，只能通过对它们的化石进行科学的研究。化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。厚厚的地层好比......

尊敬的领导、老师，大家好!今天，我说课的内容是小学语文二年级上册第四组的一篇课文《小柳树和小枣树》。这一单元的课文都蕴涵了深刻而丰富的生活哲理。对于这组课文的教学，要特别关注人文精神的挖掘与落实，在让学生不离......

《我要的是葫芦》课后练习题1一、写出带有下面部首的字。口：()()氵：()()灬：()()亻：()()木：()()扌：()()辶：()()犭：()()刂：()()二、给下面的字加个偏旁组成新字，再组词。劳()()力()()到()()自()()合()()及()()同()()昔()()三、看......

教学目标：知识与能力：能有感情地朗读课文，大部分学生能分角色表演4——11自然段。过程与方法：读演结合，以读为主，以演为辅，以演促读，以演促悟。情感态度与价值观：通过对课文的精读感悟，使学生懂得只有不怕困难、努力想办法去解......

【苏教版二上《夕阳真美》教学反思篇一】《夕阳真美》是一篇优美的文章，在教学这一课时，我创设情境，和学生一起走进课文，让心灵穿梭于在美丽的画面和优美的语言文字之间，孩子们用眼睛去观察夕阳，用大脑去想象夕阳西下的美景......

学习目标①认字、写字;积累词句;以“秋天”为主题开展语文实践活动。②在自主、合作、探究学习中，掌握知识，培养能力。③学习自主策划秋游活动。④乐于学习、乐于展示。课前准备①多媒体课件、实物投影仪。②识字卡片。......

教学要求：1、会读、写七个一类字，会认九个二类字。2、能够正确、流利地朗读课文。3、了解傣族人民的楼房与我们所住楼房的区别，简单了解傣族人民的生活习性。4、培养学生热爱家乡的感情。教学重点：掌握七个一类字的音、形......

《活化石》课后练习题【1】一、根据课文组词。历()史()灭()克()化()代()孙()植()二、填填记记。1、________、________和________就是活化石。它们都是很久很久以前的物种，和它们同时期的物种大都______了，而它们却一代......

一、我会看拼音，写词语。bōliléifēngyīnggāishūshuxiàngdǎomàoshènɡdànkéchìbǎnɡfùjìncǎihóngtáoyànchuanrǎnzhēnzhūnínìnghūhùankuājiāng二、拼一拼，写一写。duǒcángxīshuǐjiědò......

教材内容：苏教版国标本小学语文二(上)教材第八单元的最后一课《夕阳真美》。教材解读：《夕阳真美》是一篇行文优美的写景散文。全文语言生动形象，读起来给人一种诗中有画，画中有诗的美感。读课文，发现课文不仅写出了景(夕......

教学目标：1、学会本课10个生字。只认不写4个字。认识一个偏旁。正确、流利地朗读词语。2、仔细观察图画，能凭借图画联系生活积累，认识天安门广场的事物。理解本课词语。3、感受北京天安门广场节日的欢庆气氛以及神州大地......

浅水洼里的小鱼课文作者：田辉清晨，我来到海边散步。走着在前着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸......

人教版二年级上册《北京》教学设计教学目标：★认识十三个生字，会写十个字。★能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。★了解课文内容，感受首都北京的巨大变化。初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。★激......

《夕阳真美》是苏教版六年制小学语文课本第3册的一篇精读课文。本文是一篇情景交融的好文章，它描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色。课文语言优美形象，情趣盎然，插图精美，能激发学生热爱大自然的美好感情，获得阅......

柳宗元的《江雪》被后人誉为“唐诗五绝之冠”，也有人说这20个字字字珠玉。今天，小编特意为大家推荐人教版二上《江雪》教学设计，希望大家喜欢！教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读背诵古诗《江雪》。2学会生字“孤”。理......

教学目标：1.学会本课12个生字，学习课文中出现的新词，3认识个生字。2.正、流利地朗读课文。选择自己喜欢的段落背下来。3.通过观察略图画，理解课文内容，培养学生观察和想象能力;体会黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热......

《有趣的发现》评课稿之一这节课金巧凤老师教态自然亲切，运用激励性语言调动学生积极参加教学活动。教学抓住重点，教学环节层次分明，衔接自然、紧凑、完整。课件的制作也很精彩，对理解课文有了事半功倍的作用。通过有感情......

《朱德的扁担》导学案教学目标：(1)知识与能力：1、认识13个会认字，会写7个生字。2、正确、流利地朗读课文。(2)过程与方法;师生共同讨论法，朗读感悟法。(3)情感、态度与价值观：感受朱德同志和战士同甘共苦德精神，激发对革命......

《纸船和风筝》教学反思一《纸船和风筝》是一篇挺有意思的童话故事。文章以生动的语言，向小朋友讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友，在清清的溪水里和蓝蓝的天空中也留下了纸船和风筝带去的......

教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2.知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学重点：目标1教学难点：目标2前置性学习：1、读熟课文，圈画生字、词。2、识字，扩词，说说识记方法，标出难记的字。3、质疑4、......

一、歌曲导入1、同学们喜欢听歌吗?(喜欢)正好，老师今天带来了一首好听的歌曲，下面请小朋友们一起来听听(播放歌曲)，好听吗?想不想学?其实这首歌的歌词是由唐代诗人王之涣所写的一首诗谱成的，题目就叫：《登鹳雀楼》。今天我......

分析：我在教学《青蛙看海》一文最后一段时，问学生：青蛙登上山顶，它会对松鼠说些什么?松鼠又会对它说些什么?设计这一问题的目的有二：一是让学生展开想象，感受青蛙所看到的大海雄阔壮美的景象及青蛙终于看到大海兴奋的心情;......

二年级语文上册《梅花》教学设计一、教学目标：1.理解诗的内容，能用自己的话说出诗意。2.体会作者借对梅花凌寒独放品格的赞美来表白自己坚贞不屈、不怕挫折的心境。3.背诵并默写古诗。二、重点难点：教学重点：要求1;教学难......