有关选修的语文精选

《李商隐诗三首》教学设计教学目标一.了解掌握李商隐的生平，诗歌感叹身世忧时悯乱，流露出浓厚的感伤气氛。二.体味李商隐无题诗、政治诗的艺术特点。三.背诵这三首诗歌。教学重点体味李商隐无题诗、政治诗的艺术特点。......

《美美与共》同步练习及答案一、语言文字运用1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一项是()A.莅(lì)临浸渍(zì)惩(chéng)创不悱(fěi)不发B.翌(yì)年城垣(yuán)船舷(xuán)混混(hùn)沌沌C.户牖(yǒu)豆豉(shǐ)......

教学目标：1.理解“礼”和“仁”的含义以及彼此之间的关系。2.掌握一些重要的文言实词和虚词。3.背诵重点章节(12.1，3.1，16.2，13.3)教学重点：掌握重点实词虚词以及谓语前置的作用，了解孔子仁礼的阐述。教学难点：通过赏析孔子......

第一篇：《孔子世家》原文孔子生鲁昌平乡陬邑。其先宋人也，曰孔防叔。防叔生伯夏，伯夏生叔梁纥。纥与颜氏女野合而生孔子，祷于尼丘得孔子。鲁襄公二十二年而孔子生。生而首上圩顶，故因名曰丘云。字仲尼，姓孔氏。丘生而叔梁纥......

我有一个强大的祖国叶浪那是一张熟悉的脸是我痛失亲人后看到的最亲切的脸眼里闪动着泪花话里充满着力量那一刻我感到我有一个强大的祖国那是一张陌生的脸是我被埋在瓦砾下看到的最勇敢的脸信念撬开了残垣顽强搬走了巨......

【原文】少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳，若望仆不相师用，而流俗人之言。仆非敢如是也。虽罢驽，亦尝侧闻长者遗风矣。顾自以为身残处秽，动而见尤，欲益反损，是以抑郁而无谁语。谚曰：“谁为为之?孰令......

导语：下面是小编整理的人教版选修《咏怀八十二首》练习题，欢迎同学们过来做一做，希望对大家的学习有所帮助。(一)阅读《咏怀八十二首(其一)》，完成1～2题。1.“薄帷鉴明月，清风吹我襟”一句只是单纯地写景吗?_______________......

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的.思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的高二选修7英语作文，仅供参考，欢迎大家阅读......

一、作者介绍杜甫出生于奉儒守官之家，他有立登要路、致君尧舜的崇高理想，但命途多舛，一生坎坷。他的诗歌忧国忧民，真实感人，安史之乱时期的重大历史事件在其诗中都有反映;他的诗歌还提供了战乱时期生动的社会生活画面，故称......

教学目标：1、能解读图表，认识非连续文本的特点。2、能独立阅读非连续文本，通过思考、筛选、分析、综合，在图表中获取有效信息，不断培养学生图文转换能力。教学重点：能用简明语言概括图表所要表达的内容。教学难点：准确而又简......

学习目标知识与技能：了解陶渊明的生平经历，知道魏晋门阀士族制度对知识分子的压制、迫害;细心品味诗中的意象，理解诗歌的艺术构思和意境创设。过程与方法：.教师范读提示字音、节奏，学生参照注释朗读分析初通大意，师生共同探......

原文：李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。故槐里，徒成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大人萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡，亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。......

导语：下面是小编整理的人教版选修《蜀相》同步练习，欢迎同学们过来做一做，希望对大家的学习有所帮助。1.下列词语中加点字的注音没有错误的一项是()A.祠堂(cí)伺机(sì)开济(jì)劲爆(jìn)B.犀利(xī)夙愿(sù)朔风(s......

学习目标：1、了解陆游的生平，知人论世。2、能初步鉴赏诗歌的语言、表现技巧。3、披文入情，把握作者的思想感情学习重难点：1、能初步鉴赏诗歌的语言、表现技巧。2、披文入情，把握作者的思想感情学习时数：一课时一、预习学案1......

旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。公元七六五年，杜甫带着家人离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江飘泊。这首五言律诗大概是他舟经渝州、忠州一......

原文：春花秋月何时了?往事知多少!小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。译文：春花秋月什么时候才了结?往事知道有多少!小楼上昨夜又刮来了春天的东风，在月......

教学目标：1.了解作者情思生发之源，体悟作者对自然和人生的独特体验。2.披文入情，与作者和文本进行精神和艺术的对话，赏析作品意蕴，提高审美水平。教学重点：品味语言，体悟情思。教学难点：分析作者对生命的充满悲情的独特看法。......

香玉崂山下清宫，美丽幽静。院内有耐冬树木高达两丈，大数十围;一株牡丹高达丈余，花开时节璀璨似锦。胶州黄生在崂山下清宫读书。一天，黄生正在窗下读书，读得久了，有些疲惫，于是向窗外观看。忽然发现有一穿着素衣的年轻女郎，掩......

教学目标：1、培养筛选和归纳信息的能力。2、培养学生人文关怀的精神和社会责任感。3、了解文章内容，分析文章思路。教学重难点：思路清晰、生动形象的分析和评价。课时安排：1课时教学步骤：一、导入新课。二、整体感知。1、......

原文：红耦香残玉蕈秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。译文：荷已残，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的凉秋，轻轻脱换下薄纱罗裙，......

学习目标1、学习作者描摹抽象事物的方法和渲染环境气氛的技巧。2、借助注释疏通文意，在理清文章层次的基础上把握主旨。3、体会作者在文中抒发的世事艰难、人生忧劳的无限感慨。文学常识1、作家作品欧阳修(1007-1072)，......

导语：下面是高中选修《中国古代诗歌散文欣赏》复习练习，欢迎同学们过来练习，了解自己所学知识的掌握程度，帮助自己更好地学好有关知识。一、改正下列词语和诗句中的错别字踯躇()残亘()烂觞()褥暑()坼裂(chì)寥阔()兔起弧......

导语：下面是小编整理的人教版选修《拟行路难》《蜀相》同步练习，欢迎同学们过来做一做，希望对大家的学习有所帮助。1.给下列加点字注音。踯躅珍馐投箸日曛祠堂千载拟人柏森森2.解释下列加点词。泻水倾平地吞声踯躅直万钱......

原文：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月河年初照人?人生代代无穷已，江......

略论中国人的脸鲁迅大约人们一遇到不大看惯的东西，总不免以为他古怪。我还记得初看见西洋人的时候，就觉得他脸太白，头发太黄，眼珠太淡，鼻梁太高。虽然不能明明白白地说出理由来，但总而言之：相貌不应该如此。至于对于中国人的......