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  • 关于名人评析的作文素材示例 1、中华文化的先驱:孔子他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门,阳光从那错开的门缝间挤出来,于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧,劈成了一道道深深的印痕,它留下的不是疼痛,而是刻骨铭心!于是,子子孙......

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  • 《英英学古诗》教学案例及评析 课堂是学生的,学生是课堂的主人,在教学中理应把课堂还给学生,让他们当家作主站起来。语文新课程标准基本理念也突出了课堂教学中倡导学生主动参与、乐于探究勤于动手的能力,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调......

  • 评析:真挚大纲 佳作点评真挚吉林一考生人们常说:“真挚是人类最宝贵的财富之一。”也有人说:“真挚、真情、真切是上帝赐给我们的三大礼品,任何人一旦缺少了它们,就难以得到幸福。”那么,真挚究竟是什么呢?真挚是什么,我也无法描述,只知道它......

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  • 江苏省2016高考作文题目及评析:话长话短 2016年高考语文考试已经结束。相信大家对各个省份的作文难度都很好奇,小编整理了2016年江苏省高考作文题目及评析,欢迎阅读。【2016年江苏高考语文作文题目】俗话说“有话则长,无话则短”,也有人说“有话则短,无话则长”,无......

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  • 《放小鸟》教学片断+评析 【教学片断】(通过第一自然段的学习,学生已经体会到小鸟的可爱和小鸟不吃不喝时我的着急心情。)师:就在我很着急的时候,突然看到了什么?生:这时,我看到了窗外飞来一只鸟。师:请小朋友们看图,请你做个翻译家,告诉我们:笼子里的......

  • 《迢迢牵牛星》教学案例及评析 《迢迢牵牛星》教学案例及评析《迢迢牵牛星》教学案例这是《汉魏晋五言诗三首》第一课时的教学。师:今天我们一起来学习《古诗十九首》里的名篇《迢迢牵牛星》,先请大家结合注解将它读通。(学生自由朗读。数分钟后请一......

  • 苏教版二年级上册《秋游》教学片段与评析 教学流程:大屏幕出示:同学们有的在草地上打滚儿,有的忙着逮蚂蚱,有的向着蓝天亮开了嗓子。师:在美丽的秋天里,小朋友们在老师的带领下游玩得怎么样?生:(读)同学们有的在草地上打滚儿,有的忙着逮蚂蚱,有的向着蓝天亮开了嗓子。......

  • 幼儿园《神奇的电话号码》教案评析大纲 情景描述:随着社会生活现代化进程的加快,现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出,像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子。幼儿园的幼儿年龄小,还处在未成年期,缺乏生活经验和自我保护能力,在日常生......

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  • 苏教版语文第一册《识字5》教学案例及评析 《识字5》教学案例在本堂课中,孩子们在汉字的王国里识得愉快、学得轻松,尤其是以下的教学片段教好地体现了语文《新课程标准》提出的课堂教学活动化、综合化、生活化的教改方向。师:海边快到了,小朋友,你们听,是什么声音呀?......

  • 冰心《荷叶母亲》教例评析 在母亲身边,孩子沐浴母爱的光辉,是何等幸福快乐;心中的雨来了,只有母亲,才是子女在无遮拦天空下的荫蔽,读这篇课文,让学生学会用心灵去跟作者进行交流、对话,去分享那真挚美好的亲情。学情分析:初中年级学生已有独立识字能力......

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  • 陕西省2016高考作文题目及评析:如何提高语文素养 2016年高考语文考试已经结束。相信大家对各个省份的作文难度都很好奇,小编整理了陕西省2016高考作文题目及评析,欢迎阅读。【2016年陕西高考语文作文及题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)语......

  • 初一语文:《女娲造人》课堂实录及评析 师:同学们,你们喜欢听故事吗?生(有兴趣地齐答):喜欢。师:有谁知道《盘古开天辟地》的故事?给大家讲一讲。生1:传说古时候天和地连在一起,盘古一觉醒来,觉得太闷,便用力地把天托起来,把地使劲地蹬下去,天地便分开了。盘古站了很......

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