-
![人教版高一《烛之武退秦师》教学设计（通用10篇）]()
作为一名教职工，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的人教版高一《烛之武退秦师》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。人教版高......
-
![高一语文上册《烛之武退秦师》教案]()
教学目标1.能正确理解文中词语的含义，尤其是下列十五个词语：贰、军、辞、鄙、陪、行李、共、济、肆、阙、说、若、夫、微、之。并能归纳其中四个词语的义项：若、夫、微、之。2.能弄清楚课文所记事件的起因、经过和结果。......
-
![高一上册人教版《烛之武退秦师》教案]()
《烛之武退秦师》载于《左传·僖公三十年》，题目为后人所加。下面是小编分享的高一上册人教版《烛之武退秦师》教案，欢迎大家阅读！教学目标（一）知识目标1．学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼......
-
![人教版高一语文上册《烛之武退秦师》教案]()
《烛之武退秦师》载于《左传·僖公三十年》，题目为后人所加。内容讲述公元前630年，秦、晋借口郑国曾对晋文公无礼且与楚国亲近，而合攻郑国，在自己的国家（郑国）危难面前，烛之武前往敌国交涉，于强秦面前，其不卑不亢，能言善辩，终于......
-
![烛之武退秦师语文文言文翻译]()
说客在春秋之战中扮演着重要角色，他们穿梭来往于各国之间，或穿针引线，搭桥过河，或挑拨离间，挖敌方墙角，或施缓兵之计，赢得喘息之机。下面是小编整理的烛之武退秦师语文文言文翻译，欢迎来参考！烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无......
-
![《烛之武退秦师》教学设计及板书大纲]()
一、教学目标1、了解《左传》的有关知识以及在中国文学史上的地位。2、掌握基本的文言知识，提高文言阅读的能力。3、整体把握文章结构，理清思路，根据文意背诵课文。4、赏析人物形象和写作技巧，学习古人在国难当头时，不计个......
-
![烛之武退秦师续写初二作文]()
郑文公端坐在大殿之上，愁眉苦脸，失去了往日的春光得意。一个小小的郑国居然有这么大的魅力，让晋国和秦国两个大国前来围攻。郑文公脑海里又浮现出了两国联盟攻打晋国的原因：晋文公落难时郑国没有优待他，并且郑国没有专一事......
-
![高一烛之武退秦师的教案大纲]()
一、设计依据与教学目标本文是一篇文言文，也是一篇以塑造人物形象为主的历史人物传记。根据课标要求，“阅读优秀作品，品味语言，感受思想艺术魅力，发展想象力和审美力”“努力提高对古诗文语言的感受力”“通过阅读和鉴赏，深......
-
![文言文《烛之武退秦师》教学反思汇总]()
《烛之武退秦师》教学反思一文言文的魅力不仅在于其文字的精练典雅，还在于其厚实古朴的文风，更在于其蕴含了博大精深的中华文化。从这个意义上说，经典文言文其实是我国优秀的古典文化得以传承的载体。可以这样说，文言文中......
-
![烛之武退秦师续写初二作文（精选12篇）]()
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的烛之武退秦师续写初二作文，欢迎阅读，希望大......
-
![烛之武退秦师文言文翻译]()
导语：文言文翻译是一种性练习，它既能考查文言文基础知识的运用，又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。以下是小编为大家整理分享的烛之武退秦师文言文翻译，欢迎阅读参考。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。......
-
![《烛之武退秦师》教学设计范文]()
【教学重、难点】1、理解文章的思想内容。2、学习《左传》刻画人物的方法。3、掌握“若”、“说”、“辞”等文言词语的含义和用法。【教学设计】1、介绍文学文化常识，学生自读自译一课时;2、教师指正译文，引导学生理解......
-
![烛之武退秦师文言文原文及翻译]()
中国传统的谋咯，可以说把利益原则发挥到了极致。除了上面说的之外，还有所谓借刀杀人、过河拆桥、上屋拔梯、赏一安百、欲擒故纵、美人诱惑、坐收渔利、奇货可居、害一利百等等，下面是小编整理的烛之武退秦师文言文原文及......
-
![《烛之武退秦师》文言知识解读]()
《烛之武退秦师》是《左传》乃至中国文学史一篇优秀范文，入选全日制高中必修课程。下面和大家一起学习学习《烛之武退秦师》的文言知识!《烛之武退秦师》原文：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南......
-
![高一课文《烛之武退秦师》教学设计]()
《烛之武退秦师》教学设计【设计说明】《烛之武退秦师》是一篇短小但内容丰富的一篇古文，它的内容丰富体现在一文中知识点众多，二情节精彩，烛之武的人物形象鲜明。因此，在设计课堂时既要抓住文中的知识点，又要体会烛之武的......
-
![烛之武退秦师课堂教案大纲]()
学习目标：1.分析烛之武等人物形象。2.学习本文精彩的语言艺术以及跌宕起伏的情节安排。主问题：烛之武是如何逐步说服秦伯的？体会其游说艺术。温故知新：鄙蜀之鄙有二僧越国以鄙远肉食者鄙，未能远谋我皆有礼，夫犹鄙我翻译：（1）越......
-
![《烛之武退秦师》文言文翻译]()
原文：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军泛南。佚之狐言于郑伯曰：国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。公从之。辞曰：臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。公曰：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，......
-
![人教版高一上册《烛之武退秦师》说课稿]()
一、说教材《烛之武退秦师》是高中语文第一册第二单元的一篇讲读课文。《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》，本篇所记述的是秦晋大军兵临城下，郑国危若累卵。受命于危难之际的烛之武，不费一兵一卒，不动一刀一枪，却使......
-
![【推荐】《烛之武退秦师》教案及反思]()
在现实社会中，教学是重要的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么大家知道正规的反思怎么写吗？下面是小编为大家整理的《烛之武退秦师》教案及反思，供大家......
-
![人教新课标高一上册《烛之武退秦师》教学设计]()
【教学设想】１、由于学习文言文要付出比现代文更多的认识努力，因此通常同学们对文言文大都敬而远之。调查显示，多数同学都不大了解所学文言文的内涵，不了解那些隐藏在陌生语言下面的更深层次的人类的智慧，笔者力求引导学生......
-
![《烛之武退秦师》特殊句式知识点]()
知识点在教育实践中，对某一个知识的泛称，多用于口语化，特指教科书上或考试的知识，以下是小编帮大家整理的`《烛之武退秦师》特殊句式知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。《烛之武退秦师》特殊句式知识点1（一）判断句1、是寡人......
-
![高一语文《烛之武退秦师》教案设计大纲]()
编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的高一语文《烛之武退秦师》教案设计，欢迎阅读参考!【设计说明】《烛之武退秦师》是一篇短小但内容丰富的一篇古文，它的内容丰富体现在一文中知识点众多，二情节精彩，烛之......
-
![左传欣赏烛之武退秦师大纲]()
读《烛之武退秦师》这篇文章，我为古人的勇气与智慧而喝彩。这是载于《左传?僖公三十年》的一段历史故事，题目显然为后人所起。故事的梗概是：公元前630年，秦、晋合谋进攻郑国，在自己的国家（即郑国）危难面前，烛之武深明大义、义......
-
![《烛之武退秦师》的文言文翻译]()
《烛之武退秦师》见《左传》，《左传》又名《左氏春秋》、《左氏春秋传》。是中国最早的一部编年体历史名著，也是一部优秀的文学作品。下面是小编收集整理的《烛之武退秦师》的文言文翻译，希望对您有所帮助！《烛之武退秦师......
-
![《烛之武退秦师》左丘明文言文原文注释翻译]()
在现实学习生活中，大家对文言文一定不陌生吧？文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子到明清八股，都属于文言文。为了帮助更多人学习文言文，下面是小编为大家整理的《烛之武退秦师》左丘明文言文原文注释......
