有关小灰兔的语文精选

我有一只可爱的小灰兔，它长着一身浅灰色的毛，一个小脑袋上长着一对既长又敏锐的耳朵，只要一有动静，小灰兔就会左看看右瞧瞧。它有一双黑宝石般的大眼睛，如果有人走过，它马上会盯着那个人一动不动，好像在想：“你是我认识的人吗......

教学要求1．学会本课生字8个和11个词语。认识7个字。2．正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，帮助学生懂得应该热爱劳动，凭着自己的劳动，才能丰衣足食的道理。教学重点难点难点：理解“只有自己种，才有吃不完的菜”的意思。......

教学目标：１、认识"翻、浇"等８个生字。会"拉、把"等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。３、愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重点：认识生字和朗读课文，体会“只有自己种，才有......

教学目标1.认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。教学准备生字卡片、图片、头饰教学思路1.主体......

学习目标：1．认识本课生字10个，认识部首足字旁。描摹和临写2个半包围结构的字：运、送，2个左右结构的字：挑、担。2．能正确朗读课文，并根据提示语读出句子的语气。3．展开想像说一说小灰兔听了小白兔话后的想法和做法。4．懂得只有劳......

又是一个雨过天晴的`日子，白兔和灰兔又去采蘑菇，灰兔这次可不像上次那样，它不论大小蘑菇都马上采进自己的篮子里，一两朵也好，三五多也罢，都不放过。灰兔的篮子很快就装满了蘑菇。这次小灰兔比小白兔采的更快，它蹦蹦跳跳地就......

故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。以下是小编为大家整理的小白兔与小灰兔童话故事，欢迎阅读与收藏。小白兔与小......

一天，小灰兔把菜吃完了，又去老山羊家里要白菜。这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔觉得很奇怪，问道：“小白兔你的'菜是哪儿来的?”小白兔说：“是我自已种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”小灰兔躲在......

我家养了一只小灰兔，它是我们家中的一员。小灰兔穿着一身灰皮袄，长着一双令人羡慕的水汪汪的大眼睛，一张一天到晚都在吃东西的三瓣嘴，一对灰中带粉红的长耳朵，就像两个小雷达，小心地倾听着四周的动静。因为长了两条强劲有力......

学习目标1.认识翻、浇等8个生字，会写拉、把等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。课前准备教学课件，生字卡片，小黑板。教学时间：2课时。第一课......

《小白兔和小灰兔》教学设计1：教学目标：教养：1、学会本课的8个生字，会写2个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，感受小白兔和小灰兔的不同表现和不同收获。教育：热爱劳动。发展：培养学生分析问题的能力。......

《小白兔和小灰兔》评课稿1：《小白兔和小灰兔》是一个有趣的童话故事。描述了两只可爱的小兔接受了老山羊不同的礼物——白菜和菜子，回家后不同的表现——小白兔辛勤耕种，小灰兔贪图享受，结果也不同&......

2009年4月5日星期日晴续编《小山羊和小灰兔》“喔喔喔……”公鸡叫了。原来天亮了。小山羊吃过早饭，就等小灰兔一起去采蘑菇。等啊等，等啊等……太阳升得很高很高了，可是，小灰兔还没不来。小山羊就独自提着篮子上山采蘑菇......

一天，小灰兔（以下称小灰）和小白兔（以下称小白）一起去上美术课。他们先去山羊爷爷家串门。山羊爷爷一开门，小灰就说：“山羊爷爷好”。小白也说：“山羊爷爷，您好。”山羊爷爷一边笑着把他们请进屋里，一边说：“有事吗？”小白说：“我们......

预习提示：1.知识目标：识字3个，学写8个生字。2.能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标：情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人应具备的品质。教学重难点：理解“讲信用”的重要......

教学理念：采用多种读书形式，让学生能够在读中感悟，交流中理解。采用小组合作学习、互相交流的方法，充分发挥学生的主动性，让学生能够自己获取知识，体会到学习的快乐。教学目标：１．正确、流利地朗读课文。认字５个，写字８个。２．有感情地......

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小白兔和小灰兔二年级作文，欢迎大家分享。小白兔和小灰兔二年级作文1小白兔......

老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。收完白菜，老山羊把自己种的白菜送给他们。小灰兔收下白菜，说：“谢谢您!”小白兔不要白菜，说：“您送我一些菜籽吧。”老山羊送给小白兔一包菜籽。小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜......

作为一位到岗不久的教师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的《小白兔和小灰兔》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......

身为一名到岗不久的老师，教学是我们的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的人教版一年级语文下册《小白兔和小灰兔》教学反思，欢迎大家分享。人教版一年级......

教材分析：《小白兔和小灰兔》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第26课。课文是一篇童话，叙述了小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了又去要；小白兔不要白菜......

听了小白兔得话小灰兔心想：真后悔，不能贪吃懒做，不劳而获。应该向小白兔学习自己种菜。于是小灰兔低着头对小白兔说：“小白兔，你真行，我能跟你学种菜吗？”小白兔点头答应了。小灰兔认真地学习，终于学会了种菜。小灰兔回到家里......

语文课堂应该是充满活力的“人性”课堂，是学生发展的“娱乐场”。下面是小编收集整理的小白兔和小灰兔教学设计，欢迎阅读参考！教材分析：《小灰兔和小白兔》是一篇童话故事，课文语言生动活泼，富有情趣，且配有四幅生动的插图，适......

可爱的小灰兔三年级作文在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的可爱的小灰兔三年级作文，欢迎......

在广袤的森林里，住着一群可爱的小兔子，他们吃着青草，欢快地奔奔跳跳。麻雀在枝头叽叽喳喳的叫，百灵鸟也在欢快地歌唱，天鹅们在湖面婀娜地展示舞姿。猴子在树上上传下掉，还不时地拍手叫号。这一天，有一对相爱的小灰兔要在大家......