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![《诫子书》初中语文教学设计（精选6篇）]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编收集整理的《诫子书》初中语文教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《诫子书》初中......
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![人教版七上第20课《诫子书》教学设计]()
《诫子书》教学设计一、明确目标1、了解诸葛亮及其创作《诫子书》的时代背景。2、识记并积累文中的文言实词和文言虚词。3、有感情地朗读课文并准确把握文章主要内容。二、自主学习1、学生借助资料了解诸葛亮及其创作......
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![诸葛亮《诫子书》教学反思]()
《诫子书》教学反思本篇文章短小精悍，辞约意丰，字字珠玑，掷地有声，有谆谆告诫之语，更溢满殷殷期盼之情。采用以“读”贯穿课堂始终的方法，听读，朗读，跟读，默读„„通过反复地读让学生自然成诵;然后猜读、精读、研读......
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![《诫子书》名师教学设计]()
教学理念：该文是一篇文言文，文短意长，言简意赅。古云：书读百遍，其义自见。因此，本设计以“朗读——译读——品读——背读”作为设计思路，引导学生在读中解疑，疑中治学，学以致用。教学目标：1、反复朗读，理解课文内容2、体会作者深......
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![《诫子书》文言文(15篇)]()
在日常的学习中，相信大家一定都记得文言文吧，文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。那么问题来了，你还记得曾经背过的文言文吗？以下是小编整理的《诫子书》文言文，欢迎大家借鉴与参考，希望对......
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![《诫子书》文言文合集15篇]()
在日常过程学习中，我们最不陌生的就是文言文了吧？文言文是指用文章语言，而不是日常语言写的文章。文言文的类型有哪些，你见过的文言文是什么样的呢？以下是小编精心整理的《诫子书》文言文，仅供参考，欢迎大家阅读。《诫子书》......
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![诫子书ppt课件七年级]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-11-0415:02:34文件大小：578.50KB课件格式：ppt夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能......
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![人教版七上《诫子书》教学设计]()
教学目标：1、朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。2、掌握下列字的读音：澹泊(dànbó)淫慢(yín)险躁(zào)3、理解下列掌握词语：君子、行、澹泊、明志、宁静、致远、志、淫慢、险躁治性、驰、穷庐、将复何及4、翻......
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![(人教版七年级上册)《诫子书》教学案]()
知识与技能朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。过程与方法引导学生注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。情感、态度与价值观理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。重点诵读课文，积累警句;理解主旨，勤学......
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![戒子书的读后感1200字大纲]()
闲下没事，我坐在桌前，端着一本书看起来，其中书中的一句淡泊明志，宁静致远映入我的眼帘，让我浮想连篇。“淡泊明志，宁静致远”出自于诸葛亮的戒子书，戒子书是劝导其儿子：“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安......
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![诫子书诸葛亮文言文阅读题]()
诫子书《诸葛亮》【原文】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及......
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![诫子书说课稿模板（通用6篇）]()
作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的诫子书说课稿模板（通用6篇），希望对大家有所帮助。诫子书说课稿1各位评委老师，大家......
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![关于《诫子书》读后感]()
“夫君子之行：静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!”这寥寥数字，融......
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![《诫子书》说课稿大纲]()
作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的《诫子书》说课稿，欢迎大家分享。《诫子书》说课稿1尊......
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![《朱子语类》卷九十九 张子书二]()
(非类入近思者别为此卷。)正蒙有差分晓底看。〔节〕或问："正蒙中说得有病处，还是他命辞不出有差?还是见得差?"曰："他是见得差。如曰'"继之者善也"，方是"善恶混"'云云。'"成之者性"，是到得圣人处，方是成得性，所以......
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![人教七上：《诫子书》导学案]()
《诫子书》导学案学习目标：1、反复朗读课文，弄清课文内容，体会文中所表达的思想感情。2、掌握文中重点实词的意思，背诵和理解文中的警句名言。学习过程：一、课前预习：1、反复朗读课文，体会文中表达的感情。给下列划横线的字......
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![读《诫子书》有感500字]()
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才。非志无以成学，淫慢则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及.这是三国时期政治家诸葛......
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![子书 （鲁迅篇目）]()
谜题：子书（鲁迅篇目）谜底：写在深夜里......
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![卧龙示子书范例]()
今吾时日不多，当言肺腑与汝矣，望汝引以为戒！汝父多年不易，虽出将入相，位及人上臣，然凡夫俗子岂知吾心哉！遥想当年，汝父饱读诗书，惜年少轻狂，自谓胸中才学必施于世用于时，每自比管仲、乐毅，以表吾心。先帝（刘备）三顾吾于草庐之间，虽二......
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![读《诫子书》有感作文]()
读《诫子书》有感作文《诫子书》是我国古代三国时期蜀国的著名政治家、谋略家、被后人誉为“智慧之化身”的诸葛亮54岁临终前写给他8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。它可以看作是诸葛亮对其......
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![文言文诫子书的阅读练习]()
【原文】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【译文】君子的品......
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![《朱子语类》卷九十九 张子书二大纲]()
(非类入近思者别为此卷。)正蒙有差分晓底看。〔节〕或问："正蒙中说得有病处，还是他命辞不出有差?还是见得差?"曰："他是见得差。如曰'"继之者善也"，方是"善恶混"'云云。'"成之者性"，是到得圣人处，方是成得性，所以......
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![读《诫子书》有感500字（精选10篇）]()
当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的读《诫子书》有感500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读《诫子书》......
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![《诫子书》说课稿]()
《诫子书》说课稿作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的《诫子书》说课稿，欢迎大家分享。《诫......
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![诫子书读后感大纲]()
【篇一：诫子书读后感】诸葛亮是我国古代著名的政治家、军事家，也是留芳千古的谋略家。今天爸爸推荐我读他写的《诫子书》，让我从他教育儿子的侧面懂得了他超人的智慧不是天下掉下来的，而是他修身、立志、勤奋和学习的结果......
