有关伯父的语文精选

【《我的伯父鲁迅先生》优秀教学设计】教材简析《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅先生逝世九年后，鲁迅先生的侄女周晔写的一篇纪念文章。课文的段落以空行为标志，共分五段，脉络清晰。课文先写伯父去世后，我看到他受到很多人的爱......

当细细品完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的我的伯父鲁迅先生读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的伯父鲁......

脑筋急转弯提示：我伯父的弟媳，但不是我的叔母，那她是谁？这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：我母亲<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机版......

《我的伯父鲁迅先生》课文导学读了这篇课文，你会了解到鲁迅先生是一个“为自己想得少，为别人想得多”的人，文中写了鲁迅先生的几件小事呢？读书过程中，你要仔细体会含义深刻的句子，领会鲁迅先生话里有话的含义。这样你的读书......

【教学目标】1、会写生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。2、学习生字词，理解含义深刻的句子。3、通过具体事例来悟出鲁迅先生爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的高贵品质，练习给各段加小标题，培养综合概括能......

《我的伯父鲁迅先生》是小学语文中的传统课文。对于语文教师而言，在讲这课前要做好怎样的教学准备工作呢?以下是由小编收集整理的新课标六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》教案，欢迎阅读!教学目标：知识与技能1、会写12......

我的伯父鲁迅先生教学设计【学习目标】1、会写12个生字。能正确读写“遗体、挽联、致敬、爱抚、团聚、情节、记性、保存、阴暗、低微、寒意、深奥、详细、枯瘦、逝世、文章、咳嗽、失声痛哭、囫囵吞枣、张冠李戴、马......

读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，我的心久久平静不下来，我捧着书读了一遍又一遍，鲁迅先生的谆谆教导，我一定要铭记在心。鲁迅先生生前十分受人的爱戴，死后，仍被人们所尊敬。课文中所讲的几件事就充分回答了社会各阶层的老......

《我的伯父鲁迅先生》教学反思《我的伯父鲁迅先生》通过周晔回忆伯父鲁迅先生生前为别人做的几件事以及他给“我”的教益，从“四周黑洞洞的”表现了旧社会的黑暗，反映了他憎恶旧社会，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了......

每个人都与自己的亲人有过温馨的日子，我也不例外。伯父还没有外出打工的时候，就经常带我玩，每次伯父去哪，我也跟着他去哪儿，村里很多人都说我和伯父比父亲还亲。是的，伯父非常疼爱我，有什么好吃的好玩的总会给我。伯父离异，又......

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《我的伯父鲁迅先生》教学设计，仅供参考，大家一起来看看......

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我的伯父作文，仅供参考，欢迎大家......

教学反思：初读课文时，先让学生通过默读课文，了解作者写了哪几件事(每件事通过空行成为独立的一部分)，给各部分加小标题。指导学生给各部分拟一个小标题，让学生说说每一部分的段意，再告诉学生，小标题比概括段意要更简练，一般不......

一、设计理念阅读是学生的个性化活动。学生的阅读能力只有在自主阅读过程中才能得到锻炼与提高。本课教学体现学生主体在阅读实践中自渎、精思、感悟、鉴赏、吸纳的学习过程。二、设计思路语文教师的主要任务是“讲”......

你不知道伯父摸了摸自己的鼻子笑着说我小的时候鼻子跟你爸爸的一样也是又高又直的“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”“碰壁?”我说，“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁......

【《我的伯父鲁迅先生》优秀导学案】教学要求：1.理解课文内容，了解鲁迅先生为别人想得得多，为自己想得少的高尚品质。2.练习概括课文的中心思想。3.学习本课生字词。4.有感情地朗读课文。教学重点：体会含义深刻的句子的意......

认真读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编整理的我的伯父鲁迅先生读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。我的伯父鲁迅先生读后感1今......

《我的伯父鲁迅先生》句式变化一、缩句大大小小的花圈堆满了整间屋子。花圈堆满了屋子。二、将反问句改为陈述句１、四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？四周围黑洞洞的，容易碰壁。２、那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？那......

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编整理的我的伯......

导语：《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆性散文，文辞优美动人，下面是课文的教案，欢迎参考!教材分析一、背景知识1.读书要养成良好的习惯。本单元的阅读训练重点是培养学生良好的读书习惯，包括专心致志、边读边想、做点记号和......

1.课文主要讲了伯父教育作者认真读书、在谈笑中评击旧社会、热情救助黄包车夫和女佣阿三对鲁迅的回忆.表现了伯父对待学习认真的态度和痛恨旧社会、关心劳动人民的'思想感情.2.作者在伯父的葬礼上回忆起伯父在我囫囵......

导语：最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等学生实在不能用自己的力量了解功课时，才去帮助他。”学生的学习过程只有通过亲身体验，才能最终有效地完成。《我的伯父鲁迅先生》的教学反思现在的家长视子女为“掌上明珠”不......

小学六年级上册语文《我的伯父鲁迅先生》教学反思身为一位优秀的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的小学六年级上册语文《我的伯父鲁迅......

《我的伯父鲁迅先生》这篇课文值得学生们好好学习，教师们要好好安排这篇课文的教学工作，下面小编为大家带来了六年级上册《我的伯父鲁迅先生》教案设计，欢迎大家阅读!六年级上册《我的伯父鲁迅先生》教案设计教学目标：知......

篇一：《我的伯父鲁迅先生》教学反思这周我上了《我的伯父鲁迅先生》一课。在课的伊始，我由回顾内容而迅速呈现课的主旨，开门见山，提纲挈领。同时，为了让学生更好地走进文本，走进鲁迅先生。我发掘了与课文内容、情感相关的大......