有关听众的语文精选

听众朋友，也许您刚刚打开收音机，再向您播报一遍，这次节目已经播送完了。......

ppt简介：这篇文章记叙了我在一位音乐教授真诚无私的.帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了我对德高望重的老教授的敬佩、感激之......

《唯一的听众》记叙了一位老教授是默默给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老人。体会作者对老教授的感激与敬佩的思想感情。感受人与人之间的美好情感。下面是小编对《唯一的听众》课例研究的分享，欢迎大家阅读！更多相关......

教学目标1.自主学习本课生字，并能正确地书写。2.有感情地朗读课文，抓住老教授的言行与我的心理、行动变化两方面，感受老人对我的爱护、鼓励，以及我对她的敬佩、感激之情。3.抄写描写生动传神的句子。教学准备教师：准备有关......

学习目标1、学习本课生字、新词，摘录印象深刻的句子。2、有感情地朗读课文，把握课文内容。3、体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化，感受人与人之间真情的美好。4、环境描写、人物心理描写的作用。课前准备有关......

课文《唯一的听众》是出自作者郑振铎(落雪)先生笔下的一篇文章，见于小学生语文教科书。该文讲述的是一名乐感极差的小提琴演奏男孩，羞于自己的乐技，而避开人群前往人迹罕至的小山上练琴。然而一旁的老人时常光顾听琴，默默......

闭上眼，感受着耳边徐徐吹来的清风，脑海里浮现的一幕幕都是短暂而难忘的小学生活……我想，这辈子，我都无法忘记，那个始终陪伴在我身后的瘦削的影子，是她，给了我力量和信心，她，一直默默无闻地做着我背后那个忠实也是唯一的听众。......

六年级语文课文《唯一的听众》教案1、学习本课生字、新词，摘录印象深刻的句子。2、有感情地朗读课文，把握课文内容。3、体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化，感受人与人之间真情的美好。4、环境描写、人物心理......

言辞具有不可思议的力量。他们能带来最大的幸福，也能带来最深的失望;能把知识从教师传给学生;言辞能使演说者左右他的听众，，并强行代替他们作出决定。言辞能激起最大强烈的情感，促进人的一切行动。不要嘲笑言辞在心理治疗......

有一种爱，让一个人走出失落的阴霾，有一种爱，让一个自卑的人重拾信心。文中，一位老人用自己独特的爱，让一位小伙子重拾信心，走向成功。老人本是音乐学院最有声望的教授，也是乐团的首席小提琴手。可她却愿意为一个素昧平生的小......

《唯一的听众》这篇课文写了“我”——一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长为一名成功的小提琴手的历程。下面是小编收集整理的唯一的听众教学反思，欢迎阅读参考！唯一的听众教学反思19月27日，在我校听评课活动中，我执教了......

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的六年级语文《唯一听众》教......

《唯一的听众》这是出自作者落雪笔下的一篇文章，见于小学生语文教科书。下面是小编分享的语文六年级《唯一的听众》教案，欢迎大家参考!教学目标：1、学习本课生字、新词，摘录印象深刻的句子。2、有感情地朗读课文，把握课文......

那天下午，北风呼呼地怒号，天色十分阴暗。又一次数学测验卷发下来了，考卷上鲜红的70令我的心情一下子陷入了低谷，这应该是我考得最差的一次了。我只觉得体内发热，脸发烫，眼泪刚想扑籁籁地流下来，但又被我强忍住了，我不想让同学......

用家人的话来说，我在数学方面简直是一个一窍不通的“笨蛋”，这是他们多次经历我“77回归”后下的结论。在他们看来，我在数学方面着实没什么过人之处与天赋，和数学没什么缘分。连一直辅导的妈妈也深感教我如同老鼠拉龟无从......

导语：《唯一的听众》是一篇写人的文章，文章通过对老人的语言，神态的变化表现了一位知名的音乐教授对我的真诚无私的帮助，表达了我对老教授的敬佩和感激之情。点击下载文件:唯一的听众ppt课件教学反思《唯一的听众》算是我......

五年级下册语文唯一的听众练习题一、在下列句子的错别字下面画“”，并按顺序改在括号里1、因为我拉的小叶曲在他们听起来，就像是在剧床腿。()2、我在一颗树下站好，庄重地驾起小提琴，拉响了第一只曲子。()3、她慈详的`眼睛......

信心能给人以神奇的力量。这是我读《唯一的听众》这篇文章后的最大收获。这篇文章的作者最初并没有表现出拉小提琴的天赋。他练琴的时候对身边的人简直可以用“折磨”来形容，而他也感到十分沮丧。最后不得不选择逃避的......

《唯一的听众》教学反思《唯一的听众》是人教版小学六年级上册第三单元的一篇文章。这篇文章记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬......

在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的六年级语文唯一听众教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢......

《唯一的听众》是人教版小学六年级上册第三单元的一篇文章。下面小编为大家介绍《唯一的听众》教学反思，希望能帮到大家！《唯一的听众》教学反思1《唯一的听众》是一篇新入选的文章，这篇课文写了“我”──一个琴艺糟糕......

读完一本名著以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读书心得了。那么你真的懂得怎么写读书心得吗？下面是小编精心整理的唯一的听众读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。唯一的听众读书心得1前不久，......

读完一本经典名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的课外书《唯一的听众》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。课外书《唯一的听众》读......

导学目标：1、学会本课6个生字及相关词语，摘录印象深刻的句子。2、通过有感情地朗读课文，理解和把握课文内容，从中体会老教授对作者的鼓励及由此了解作者的心理及技艺产生的变化，感受人间真情的美好。3、体悟环境描写，人物心......

身为一位优秀的教师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写呢？下面是小编收集整理的六年级语文《唯一的听众》优秀教学反思范文（通用9篇），希望对大家有所帮助。六年级语文《......