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  • 四年级上册语文第六单元习作400字——胜似亲人 四年级上册语文第六单元习作400字——胜似亲人1这个老奶奶在很早的时候,老奶奶的丈夫就去世了,只剩下老奶奶和老奶奶的女儿。自从我们家搬到这里来以后,老奶奶就教我苗语,他的女儿也去外地工作了,常年不回家。每个月都给老......

  • 人教版六年级上:《口语交际·习作七》教学建议 《口语交际·习作七》课文简说【口语交际】进行本次活动前,教师应有意识地引导学生搜集有关动物的故事以及相关图片、新闻等资料,以进一步加深学生对动物的了解与关心,同时为本次活动做好充分的准备。在活动过程中,引导学......

  • 小学五年级下册语文第四单元作文习作:一件的事700字 无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的小学五年级下册语文第四单元作文习作:一件的事70......

  • 小学语文五年级上册第八单元习作怎么写? 《烈火中永生》这部电影,是我最爱看的革命影视作品。江姐,是我脑海里印象最深的一位女中豪杰。她在熊熊的烈火当中表现的是那样的坚强、勇敢。江姐的精神是那样的可佳,我对江姐的敬佩之情与怀念之情是永远也不会抹去的,虽......

  • 习作一

    2021-06-14

    习作一 M习作一教学目标1、学会记事,要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。2、通过事情表达童年的美好,旨在突出“趣”,选择自己印象最深的事,体现个性化。3、记事的内容具体,要说真话、实话、心里话,中心明确。教学......

  • 小学三年级记事作文习作指导优秀教案示例 教学目标:1、通过训练,让学生进一步学会"写人记事"的记叙文的写法;2、启发引导学生在"写人记事"中,用心去体会所写人和事中所蕴含的情感。3、学会从身边的生活中寻找材料,写真人真事。教学重点:知道记事作文的六要素。教学......

  • 六年级关于感动的习作 难忘的瞬间 人的一生中,会遇到许许多多的人,亲人、老师、同学……他们在我的记忆中已经留下或浅或深的痕迹。然而有那么一个陌生人,只是一面之缘,却至今难忘。每次看到漆黑的夜幕,我都会不由自主地想到她,她就是我记忆中的一颗拥有温度......

  • 三年级语文下册习作的教学反思(精选28篇) 作为一名优秀的教师,教学是重要的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编为大家收集的三年级语文下册习作的教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。三年级......

  • 中年级习作教学策略学习心得大纲 —、丰富学生生活,积累写作素材。著名教育家叶圣陶先生说过:生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼流之不尽。生活是写作的源泉。如果学生对生活中的纷纭万变,万紫千红的人、事、物、景认识不够,如何汇积......

  • 小学语文(苏教版)五年级第十册第七单元习作七教案大纲 一.教材分析习作七有三部分内容,第一部分引子,说明观察晴朗夜空的有趣现象,能激发有意思的想象。第二部分例文,介绍一位同学产生离奇想象后的文章,为自由表达提供了生动的范例。第三部分是习作要求,提出了本次习作的范围和要......

  • 习作4 观察一处景物写一段话教案 教学目标:1.要引导学生仔细观察插图,读懂例文《山坡上》。知道作者写了哪些景物,那些景物属于动的,那些景物属于静的。在此基础上,揭示观察要点,进而弄清描写一处景物的要领。2.引导学生有顺序地观察田野里的迷人秋景,注意......

  • 四年级500字习作 第一次踢足球 傍晚,爸妈开着车带着我前往“青年公园”上足球课。到了“青年公园”,哇,这里好美,树叶随风舞蹈,绿油油的小草们在说悄悄话,鸟儿唱着动听的歌,孩子们在广场上快乐地玩耍,爱运动的人在绕圈跑,足球场上,小朋友们正在踢足球。我从来......

  • 人教版实验教科书三年级习作编排特色练习题 三年级是学生习作练习的起始年级。从低年级的“写话”到中年级的“习作”,写的比重明显加大,不仅写的内容宽泛了,而且写的次数也增多了。如何在习作之初,为学生的习作能力打下良好的基础,人教版课程标准实验教科书主要是从......

  • 读圆明园毁灭有感五年级习作大纲 读圆明园毁灭有感五年级习作1读了《圆明园的毁灭》后,我感到无比的气愤。一个不但建筑宏伟,还收藏着珍贵的历史文物的皇家园林,现在竟然只剩下了几根柱子。原本属于我们自己国家的东西,然而,现在却需要拿出千万元钱来购买......

  • 老宅习作作文 正月初一,我随着大姑丈的轿车赶赴他的老家(我们都称之为老宅)。俗话说“山路十八弯。”这一路上,我了五脏六腑几乎都快混在一起了——难受的要命。好在,我终于到了这个“老宅”所在的小镇。打开车窗,徐徐微风从窗外吹进来,让......

  • 《语文园地八》口语交际和习作教学建议 人教课标教材小学语文四年级上《语文园地八》安排了一次将口语交际与习作相结合的想象训练,具体要求如下:口语交际:在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展成就,畅谈各自的奇思妙想......

  • 小学生作文习作(通用21篇) 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学生作文习作,欢迎大家分享。小学生作文习作篇1小时候,......

  • 《口语交际·习作五》教学设计 作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编整理的《口语......

  • 小学语文六年级上册第四单元习作的题目是什么啊? 建议书保护环境建议书勤俭节约建议书写给~~建议书关于保护地球、保护动物、节约水电.......

  • 习作《插上科学的翅膀》 教学设计 作为一位杰出的教职工,总归要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编精心整理的习作《插上科学的翅......

  • 写信习作讲评 写信习作讲评11、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞2、本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程3、结构严谨重点突出4、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确5、开头简洁自......

  • 《口语交际·习作二》教学设计 作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编帮大家整理的《口语交际·习作二》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮......

  • 五年级语文教案《口语交际习作四》 在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的五年级语文教案《口语交际习作四》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。五......

  • 哪里有小学语文三年级上册第六单元习作例文? 剪纸咱们中国的传统文化博大精深,渊远流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临......

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