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![白雪纷纷舞北风 提示：六字俗语]()
谜题：白雪纷纷舞北风提示：六字俗语谜底：说得天花乱坠......
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![北风将悲伤散成落叶，心底又飘起小雪。]()
北风将悲伤散成落叶，心底又飘起小雪。......
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![一年级语文《北风和小鱼》教学设计]()
教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.理解课文内容，体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。教学重点难点识字、写字、朗读、背诵。教学具准备及辅助活动1、......
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![苏教版第一册11课《北风和小鱼》说课稿]()
一、说教材《北风和小鱼》是苏教版一年级上册的一篇课文，安排在教材的第五单元，学生可以借助汉语拼音认识更多的汉字。这一单元都是描写自然景观的课文，通过学习，可以向学生渗透自然知识、科学知识，让学生受到美的熏陶。本......
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![南风多雾露,北风多严霜谚语大纲]()
这句气象言语是说在晴朗无风或微风的夜晚中，空气中的水汽因辐射冷却达到饱和，凝结成水滴形成雾露或是凝华成冰晶形成霜，最主要的条件就是看当时的气温与物体表面温度。温度在0℃以上，一般只能形成雾露，温度在０℃以下或０℃左......
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![《北风和小鱼》语文教后反思]()
《北风和小鱼》是一篇学生比较喜欢的童话故事。写的是北风自以为了不得，狂妄不可一世，以为世界上的一切都怕它，屈服于它，而小鱼却敢于跟北风斗争。故事生动有趣，文字简洁明了。上完这一课，我觉得学生兴趣盎然，积极参与到课堂......
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![《岁晏行·岁云暮矣多北风》译文及鉴赏]()
《岁晏行·岁云暮矣多北风》作者为唐朝文学家杜甫。其古诗全文如下：岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。渔父天寒网罟冻，莫徭射雁鸣桑弓。去年米贵阙军食，今年米贱大伤农。高马达官厌酒肉，此辈杼轴茅茨空。楚人重鱼不重鸟，汝休......
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![北风呼呼的吹着我的脸颊，让我不寒而栗，皮肤上的鸡皮疙瘩也颗颗战栗。]()
北风呼呼的吹着我的脸颊，让我不寒而栗，皮肤上的鸡皮疙瘩也颗颗战栗。......
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![南风多雾露,北风多严霜谚语]()
这句气象言语是说在晴朗无风或微风的夜晚中，空气中的水汽因辐射冷却达到饱和，凝结成水滴形成雾露或是凝华成冰晶形成霜，最主要的条件就是看当时的气温与物体表面温度。温度在0℃以上，一般只能形成雾露，温度在０℃以下或０℃左......
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![苏教版语文第一册《北风和小鱼》说课稿]()
一、说教材本文是一则寓言童话，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，小鱼却不害怕。让我们看到了北风缺乏自知之明、狂妄自大以及小鱼面对强者毫不畏惧。课文配有插图，形象地描绘了北风、青草、梧桐、小鸟和小鱼的样......
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![北风和小鱼的语文教学反思大纲]()
《北风和小鱼》一则寓言故事，是苏教版小学一年级上册的教材。接下来小编整理了北风和小鱼的语文教学反思，欢迎大家阅读。北风和小鱼的语文教学反思1课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动，预设是课堂教学的基本特性，是......
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![头顶青针发，身披鱼鳞甲，不怕冰雪冻，不怕北风刮。（打一植物）]()
谜题：头顶青针发，身披鱼鳞甲，不怕冰雪冻，不怕北风刮。（打一植物）谜底：松树再来一题......
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![北风起兮 （打一省区名）]()
谜题：北风起兮（打一省区名）谜底：云南......
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![北风的话作文范文450字]()
冬天来了，北风也来了，他把天空用蜡笔画得灰灰的，睡着后，又一直不停的打呼，打呼声吓到了叶子宝宝，害他们纷纷掉到地上找妈妈，他的打呼声也吓着了行人，害他们不停的发抖。当人们回到家里，把门关得紧紧时，北风伤心的说：“求求你，让我......
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![读《北风和太阳》有感范例]()
《北风和太阳》故事讲述的是：北风以为自己很强大，总想和太阳争个高下，读《北风和太阳》有感作文。一天，北风和太阳打赌，看谁能让行人脱下大衣。北风毫不客气地向着路上的行人吹起大风，可是不见起色，于是北风便发动了一次又一......
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![季节里的北风哲理散文]()
已是初冬，夜夜有呼啸的北风刮响。这几日清晨上班，一走到楼下，就会望见一地的落叶。楼前那几棵高大的白杨，原本的满树金黄，那经秋精心缝制的一袭华裳，就这样被风撕破了，散落一地碎片！这刮在季节里的北风，我有些恼了他……今晨，走......
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![北风和小鱼说课稿范文大纲]()
作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的北风和小鱼说课稿范文，欢迎大家分享。一、说教材本课是一篇寓言故......
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![是个严寒阴冷的日子，北风呼啸，大雪纷飞。]()
是个严寒阴冷的日子，北风呼啸，大雪纷飞。......
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![苏教版一年级上册《11、北风和小鱼》课文]()
苏教版一年级上册《11、北风和小鱼》课文11北风和小鱼北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草变了颜色。它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了窝。北风得意地说：哈哈，大家都怕我。小鱼听了浮出水面，鼓起......
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![读《北风乍起时》有感范文大纲]()
“传说北风是天空最小的孩子，最后一个被放出来。天空叮嘱他一定要回家。可是贪玩的北风，只顾一路向前流浪，渐渐，他找不到回家的路……所以每当北风起时，天空都有那样忧愁的脸容，风里有低低的呜咽，我们从来不知，是否成年之后的......
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![《北风和小鱼》教学设计（一年级上册）]()
教学要求：1、能读通读好第一、二自然段，并能用第一段中的句式练习说话。2、学会三个生字，并能正确、工整地书写。教学过程：一、创设情境，揭示课题1、师生谈话冬天慢慢到了，听(放北风音乐)谁来了?出示卡片：北风谁来叫一叫它?(......
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![北风那个吹（打五字天气用语）]()
谜题：北风那个吹（打五字天气用语）谜底：冷空气南下......
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![北风的话优秀作文]()
“呼！呼！呼！……”北风的到来也预示着寒冷的冬天来临了。我的名字就叫北风，我给大家的第一印象就是好冷，以致于人们一听到我的声音就逃；一看到我的身躯就躲；一闻到我的味道就闪；常常让我为此伤心难过，难道我就真的那么惹人厌？藉......
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![《北风和小鱼》第二课时教案与反思]()
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会北风的骄傲可笑，学习小鱼的勇敢聪明。3、培养学生的想象能力和说话能力。教学重、难点：读懂、读好课文，体会北风的骄傲自大，懂得做人要谦虚、勇敢教学准......
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![太阳和北风的寓言故事范例]()
北风和太阳看到一个旅行的人他对坏天气早有所防备，那是初秋季节，小心保重对一个旅行的人很有好处。天一会儿下雨，一会儿又是大太阳，雨后的彩虹在警告出门的人：在这几个月里大衣是必不可少的。罗马人认为这种天气变化无常，因......
