【精华】我的小学六年级作文八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的小学六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小学六年级作文 篇1
依旧是这条小路，细细的，长长的，一头通向我的家门口，一头通向我们的学校。这是我每天的必经之路。它就像妈妈的手臂，每天早上迎着朝阳把我送到学校，每天下午又随着夕阳接着我回家。这条小路，我不知走过多少次，但是有一次，给我的印象最深刻。
那是一个上四年级时的一个早晨。由于期末考试就要到了，学习变得异常紧张。同学们都在努力复习，以便在期末中取得好的成绩。面对每天黑板上那些向我挑战的难题，我必须早早的去，把它们搞懂，才有更多的复习题。这天早晨我早早的起了床，我吃了妈妈给我做的饭，随后我便背起书包刚要走，被一个熟悉的声音叫住了：“点点妈妈送你”。
想到妈妈日夜操劳，操持家务，我坚决不会让妈妈去。这一次无论我如何恳求妈妈，她还是坚决要送我，就这样妈妈拉着我的手走到家门口，我再三请求，妈妈发话了：“好吧！”我踏出家门的那一刹那，我后悔了，要是妈妈在就好了！我怀着万分恐惧向学校奔去，我感到一阵温暖，一个单薄的身影在寒风中屹立着。妈妈！刹那间我的喉咙中好像被什么堵住了，泪水哗哗的从我的脸颊上流下。
妈妈的保护、妈妈的爱使我有了安全感，有了力量。此刻我再也不怕了。
事情过了一年多了，但每当我踏上那条熟悉的小路，就会想起那个温暖的感觉，那一个单薄的身影……无论是现在还是将来，这件事都会铭记在我的心头，对我形成一种动力，让我在学业上取得更好的成绩。
我的小学六年级作文 篇2
那天晚上，富人很长时间都没有回来。小男孩等的肚子都“咕噜咕噜”地叫，富人才回到家中，手里还多了一个小小的、精致的盒子。小男孩马上把富人手中的小盒子拿了过来，叫富人歇一歇脚。
“这是给我的吗？”小男孩把小盒子翻来覆去地看，问道。
富人微笑着：“你打开看看吧。”
小男孩迫不及待地拆开包装纸，打开盒子后，他惊奇地发现：里面装的正是那个音乐盒！那个他沉迷已久的、精致美丽的音乐盒。富人轻声唱道：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”
原来，领养小男孩那天，富人专门问了孤儿院院长小男孩在什么时候来孤儿院的。院长告诉了她，还告诉她了一件事：院长看过小男孩写的一篇日记，其中有一句话是院长潸然泪下：……我是个没有人要、遭人唾弃的小孩，如果哪一天我被人收养了，我就把这一天当做我的生日。……
这时，小男孩也想起了日记中的那段话，。他又想起来，他来到富人的家已经整整一年了。他哭了，扑到富人的怀里，大声地喊道：“妈妈……”
富人蹲下身来，轻轻地抹去了小男孩的眼泪，像他们第一次在孤儿院遇见那样。
我的小学六年级作文 篇3
在我们的班级里，有一个永恒不变的规定：每一个同学在一个月内，要换一个同桌。目的很明显，就是人我们班级所有同学，互帮互助，友好相处。
从一年级到六年级，我换过了无数个同桌，可令我最难忘的同桌是——崔世伟。我和他在一个月的同桌生涯中，经历了“酸”，“甜”，“苦”，“辣”。
说到这个，我就鼻头一酸：我在和崔世伟刚开始同桌的时候，关系一直处的不好，每天不是打就是骂的，事情的起因也不是十分重大的事，而是一些鸡毛蒜皮的不起眼的小事，比如上课时胳膊超线了，这线就是“三八线”;一不小心踩着对方脚了,这可是触犯了我们之间的大忌，于是“同桌大战”便开战了!
说起“甜”，这是我回忆中最美好的了。虽然我和同桌经常闹别扭，但是我和同桌还是有和睦相处的时候。其中令我难忘的是：在临近我过生日的时候，同桌对我的态度忽然变了，仿佛变了一个人。我们两个也变得和睦起来，很少吵架，打架。在一次课间的时候，同桌来到我面前，说：“我送给你一个礼物：我给你当奴隶吧。”我当时一愣，嗯?不对吧，我和同桌打架还来不及呢，他还给我当奴隶?太不可思议了!不过，我还是答应了，还给他起了一个昵称——崔团团。好玩吧!团团。当我一叫“崔团团”，同桌就会马上到。这就话叫做：说团团，团团到。比曹操还跑得快呢!(*^__^*) 嘻嘻……自从这以后，我和同桌的关系变好了许多，同桌也是是帮助我：在体育课时，我经常惹同学，其目的就是让同学陪我跑步，我的跑步成绩是全班第二，嘻嘻，是倒数的，本来是倒数第一的，因为一个同学的鞋被踩掉了，我便直升一个名次，到了倒数第二。虽然这只是偶然，但是我也挺高兴的。当我惹上了同学，却无法脱身或无法还手时，同桌便冲上去，说：“放着我来。”便把穷追不舍的“敌人 ”引开了，我就可以逃之夭夭了----当我找不着跑步对手时，同桌便自告奋勇地说：“我和你跑。”愿意和我跑的认可不多。其实——我的同桌也蛮好的啦!
说到“苦”，我就把“甜”忘得一干二净了，这可真气死我了!我和同桌打架并不是拳打脚踢，只是你一下我一下打着玩罢了，并不受皮肉之苦，可这次不一样了，我们动真格的了。这件事的起因也是一件小事，可后果很严重。再一次语文课上，老师让同桌之间批改试卷，同桌的题上有一处错误，我给他标出来了，他自己偷偷改了之后，又来兴师问罪。在课堂上，我们就闹了起来，开始了“地下战”，也就是在桌子底下，同桌两人双脚使劲踩。我扭了他一下，给他来了一个“五环扣”，男生的劲儿当然比女生大了，不一会儿，我就给按趴下了。整整一堂课，我根本没心思听课，满满一肚子委屈，一看见同桌就来气。一下课，我就跑到了教师办公室，向班主任诉苦，想让同桌好好受一下苦，不过，我一会儿就心软了，我和崔世伟同桌已经快有一个月了，算了吧，只让老师口头教育一下罢了。
现在是最后一个环节“辣”，同桌可真令我哭笑不得。在一次数学课上，同桌借给了后桌一把尺子，后桌还给了同桌，却不知道其中出了什么差错，尺子在半道上没了，这在同桌哪儿可是一大轰动，我同桌可是一个超小气的人。现在，同桌的炮火不是朝着我了，而是后桌倒霉了，同桌和他纠缠了一个多星期，两人一见面就吵。哎!没办法。
我和我的同桌“酸”，“甜”，“苦”，“辣”都经历过了，我们现在是无话不谈的好朋友，老师的目的也达成了!
我愿意和我现在的同桌，继续同桌!
我的小学六年级作文 篇4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路，引你走到黎明。我的理想是人生导航的灯塔。我的理想有很多，就让我一一道来。
在我的小时候，刚上幼儿园的时我在电视上看到了很多发明家，我当时非常崇拜他们能发明那么多的机器。从此我心中就有一个纯洁的念头，我要当一位发明家，造福全人类。
有一次，在一节课老师问大家的理想，大家在下面大眼瞪小眼顿时教室鸦雀无声，就算掉一根针都听的见。老师开始点名了结果点到了我，我大声的说出了我的理想，然后全班哄堂大笑我的信心被狠狠的打击了。
之后我上了小学。我突然发现我太天真了，现实是残酷的，就觉得这个理想还不成熟。这个理想渐渐的在我的脑海里遗忘了。在二年级时要办一个手抄报关于卫生的。我从小我就挺喜欢画画所以我就认认真真的办。星期一我上学去了老师把我们办的小报都收了起来。
然后老师把画的好一些的展示一下我一直在关心我的有没有被选。啊！到我的了老师很满意的点了点头然后把我的也展示了一遍下同学像之前也说：“好漂亮呀！”这也让我的虚荣心得到了满足。同时我也在心中出现了一个新的念头___我要当美术家之后我一直在以这个目标而奋斗着。
我首先要去了解关于他更多的知识，还要有一个想象力丰富的大脑。在日常的生活之中，我时刻都在观察寻找新的灵感和有造意的画上。我时刻坚守着样的理念：多看，多思，多看，多画。我每一天都朝我的理想更进了一步。
我竖信，只要坚持不懈地努力，理想就不会落空。我，在不久的将来，一定会成为一名作家的，我会为之而奋斗的！
我的小学六年级作文 篇5
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”相信这句童谣，每个孩子都听妈妈说过吧。我的妈妈是一位脸上总是有慈祥笑容的妈妈，她大大的眼睛，长长的睫毛，个子高高的，看着像是个窈窕淑女，但它却是内心非常强大的一位女汉子。
每个人都有自己的独特而又关爱自己的妈妈而我也是一样，我的妈妈工作繁忙，忙的连打扮自己或者收拾房间的时间都没有，但是她却把我的家长会总是牢记在心，妈妈非常看重我的家长会，而我也是不负妈妈所望，总是想把分数得的高。而这次却得了第二十名，我心里非常难过，妈妈脸上也特别没有面子，而妈妈却没有责怪，而是很关心你的安慰了我说“孩子，没事，只要努力了，就好，我看中的.不是你的的分数，而是你自己认真学习的态度。”妈妈对我说完，我突然感觉到心里的一块大石头突然落地了。没想到妈妈会这样地我说话，我真是高兴极了，由于我过度兴奋，妈妈喜笑颜开，就像吃了蜜一样笑得那样甜。很久没看到妈妈这么轻松了，妈妈也和我说，谢谢你孩子，谢谢你让我今天办的这么轻松，也能这么斯文几代的和你说说心里话。我和妈妈接着看了一个很长的动画片，看着看着，我们在幸福的气氛中高兴的睡着了。
我的妈妈虽然不像别人的妈妈一样严厉，但是她却给了我，我认为最好的一个学习环境，我真心的感谢我的妈妈，我们那个白的，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”没错，我生活在一个普通平凡的家庭中。虽然我们不能过着挥金如土的日子，但是我们可以在一起和睦的生活。我想这才是我最想要的生活吧！我爱我的妈妈，谢谢她给了我这么好的一个生活环境，这么好的一个家。
我的小学六年级作文 篇6
我有一个“秘密花园”，我叫它“花屋”，我经常沉醉于其中，因为那里实在太美了！
花屋在一家面包店的操作间旁边，每天那里都飘着沁人的花香，夹杂着蛋糕的奶香，让人沉醉不已。花屋的一边是刻着花纹的石柱，另一边随着季节的变换，经常有不同的花圃造型，让你的每一次到来都充满惊喜与愉悦！
春天，花房的屋外墙上，一簇一簇的迎春花垂落下来，有几根枝条顺着窗口开进屋内，迎着窗口透进来的春光，俏皮可爱。门口的梨花也开满了全树，一阵春风拂来，飘落些许洁白花瓣，甚是美丽，恍若仙境。
夏天，不同颜色的花成彩虹状的摆放，让每一个到来的人心情都瞬间明朗起来。
秋天，各色月季竞相开放，花团锦簇，竞相开放。还有那即将收获的向日葵，让你有收获的喜悦。
冬日，虽大多花已枯萎，仍有一些绿色植物生长茁壮，映着窗外皑皑的白雪，透着向上的生命力！似乎要告诉我们：任何时候都不要被环境打败，应积极向上！
我喜欢这个花屋，呆在里面很有安全感。心情不好的时候，坐在众花簇拥的躺椅上，静静思考，很快就不再忧伤了。你看，微风拂过时轻轻晃动的枝叶，那“沙沙”的枝叶响声，不正是在安慰我们吗？当然，心情好的时候，更能激发我的灵感，我的很多画和作文课都是在这里迸发出来灵感的呢！我热爱花屋，浪漫、幽静、令人心旷神怡，每每静坐其中，与各草聊天，与各花共舞，身心得到放松，我会更爱它！
我的小学六年级作文 篇7
我有一个“弟弟”，它的身子长得圆滚溜溜的，身上总是披着黑绿相间条纹的绿色的衣服，屁股上还有一条细细的盘着圈的小尾巴呢！用我“弟弟”自己的话说：“帅呆了！酷毙了！”
切开它的时候，里面有浅绿色的肉皮，长满了红红的果肉，还有黑白相间的成熟的籽。 吃它的时候，通常有两种方法：第一种吃法是一刀把它切成两半儿，用勺子挖着吃；第二种吃法是把它切成一页一页的吃。如果一叶一叶地吃，汁水容易顺着胳膊流到我们的身上、衣服上，湿湿的、黏黏的，不过也真凉爽啊！
西瓜还有一个特点，相当的甜啊！西瓜还含有极其丰富的各种营养哩！ 你知道我的这个“弟弟”是谁吗？我告诉你，它就是我们大伙最喜欢你吃的水果之王——西瓜。
我的小学六年级作文 篇8
“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田… …”
钢笔快速地在课堂作业上移动着，同学 们气喘吁吁地做着作业，那情形不亚于刚刚跑 完八百米。我一手握笔，一手拿改正带，胳膊 肘压着作业本，嘴里大声嚷嚷着李老师交代的 通知：“中午将语文《课堂作业》的古诗和语 文乐园做完！”
这话立刻引起极大的影响，周围一片抱 怨声，因为这次是“双重夹击”，语文、数学 各有许多许多的作业。“真是男女混合双打呀 ！”有的同学一边没趣的说道，一边思考着下 一题怎么做。
“哎！我终于体会到毕业班的辛苦了！ 这么多的‘课堂作业’，一中午能做完吗？” “是呀，难道这就是传说中的备战时期之魔鬼 训练吗？”
听着同学们的叫苦连天，我也只能麻木 地答题。写完最后一个数字，我快速地放下改 正带，将蓝皮的数学课堂作业向组长方向一扔 ，再连说数声“sorry”。与此同时，用另一 只手将早已备好的语文课堂作业一扯，不浪费 一点时间地翻开，一边用手压住课本边缘，一 边审视这些恼人的题目。
“毕业班里闲人少，才了语文又数学… …”
