有关石壕吏的语文精选

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编精......

石壕吏唐代：杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰......

相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的石壕吏改写成记叙文，欢迎阅读......

此时已是深夜，老翁全家早已睡下。我拖着疲倦的身体赶了好几程路了，即使是现在也只能是小睡半晌，也许天不亮我又要上路了。看着窗外的枯枝，透过破损的窗纸映在桌上，我又长吁了一口气躺下了。“开门！快开门！”突然的厉声将我震......

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急......

石壕吏_古诗大全在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。你知道什么样的古诗才经典吗？下面是小编帮大家整理的石壕吏_古诗大全，希望能够帮助到大家。石壕吏......

相信许多人都写过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的石壕吏改写成记叙文作文600字，......

前四句可看作第一段。首句暮投石壕村，单刀直入，直叙其事。暮字、投字、村字都需玩味，不宜轻易放过。在封建社会里，由于社会秩序混乱和旅途荒凉等原因，旅客们都未晚先投宿，更何况在兵祸连接的时代！而杜甫，却于暮色苍茫之时才匆......

师：打开课本，今天我们学习石壕吏。（板书石壕吏）师；请同学们看注释1，这首诗选自《杜工部集》，作者杜埔。这首诗叙述了作者在战争时途径石好村，遇夜里当差抓人当兵的事。下面请一位同学读完这首诗，其他同学认真看课文，做好准备，把......

在学习和工作的日常里，大家都跟论文打过交道吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是小编收集整理的把石壕吏改写成议论文，欢迎大家分享。把石壕吏改写成议论文1公元7......

一、说教材：《石壕吏》是义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》的第三首。第一课时已学过了前两首，学生对杜甫的生平和作品风格已有了一定程度的了解，学习这篇《石壕吏》应......

教学目标1、了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景，初步了解杜甫的诗歌创作风格。2、理解诗的思想内容，准确流畅地背诵。能力目标1、加强朗读教学，提高朗读水平，同时激发学生的联想和想象。2、把握重点词语，分析景物意象，体......

《石壕吏》是义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》的第三首。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目标】１、整体感知课文；２、揭露官吏的横暴；３、同情人民的苦......

我有一个很漂亮的笔记本，搜集了很多美丽的诗词，很多的我喜欢的不得了的东西。关于古典文学中一粒粒明珠般的存在诗，有美丽的自然风光、闲愁旧恨、别离思乡、登迹怀古，或朦胧、或轻巧、或潇洒、或睿智、但也有这首诗——石......

《石壕吏》这首诗表达了诗人对劳动人民的深切同情。此诗在艺术上的一大特点是精炼，把抒情和议论寓于叙事之中，爱憎分明。场面和细节描写自然真实。善于裁剪，中心突出。下面是其译文及注释，欢迎阅读：石壕吏唐代：杜甫暮投石壕......

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的八年级语文《石壕吏》优秀......

相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编精心整理的石壕吏改写记叙文，仅供参考，欢迎......

《石壕吏》是唐代伟大诗人杜甫著名的“三吏三别”之一。这首五言古诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴。下面小编为大家整理了初二语文《石壕吏》教案，希望能帮到大家!一、教学目标根据本......

我主要就教材、教法学法、教学设计三个方面进行说课。一、说教材《石壕吏》是八年级第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》的第三首。这首诗写的是一个真实的故事，情节其实并不简单，但诗人仅用120字就栩栩如生地再现了......

《石壕吏》是唐代伟大诗人杜甫著名的“三吏三别”之一。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!一、教学目标根据本单元的教学要求以及本文特点和地位，我把本文教学目标定为：1、认知目标：了解作者和写作背景2、能力目标：培......

沉甸甸的诏书，沉重的心！少陵只得磕头谢恩。头上的帽子落了地，如今圣上是不用我了。他想着，此时他早已是个不惑之年人啦！无奈圣命难违。带着满腔不愿，杜甫到了四川。人生地不熟，忽见一小村，忙走去借宿。天已黄昏，一轮日影斜挂天......

教学目标1.整体感知课文2.揭露官吏的横暴3.同情人民的苦难教学重难点重点分析老妇人的话对表达中心的作用教学时间一课时教学过程一、提纲1.介绍背景资料2.带领学生共同翻译全文，注意重点字词的讲解。(戍、戌、戊等)3.......

大家最不陌生的就是作文了吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。你写这类作文时总是没有思路？下面是小编为大家整理的石壕吏记叙文，希望对大......

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的石壕吏作文，供大家参考借鉴......

傍晚时分，我投宿到石壕吏村一户老妇人家。夜晚，屋外传来阵阵叫喊声老妇人和老头儿听到这一动静，都显得很紧张，两位老人相互对望了一眼，接着，老头儿便爬墙逃走。老妇人喃喃地说：“来了。”又传来敲门声：“开门！开门！”老妇人扶着......