有关方向的语文精选

我是一只风筝，没有了方向我会随风飘荡；我是一膄船，没有了方向我可以顺流漂泊；我是一个人，没有了方向又能怎样？望着黑板右上方的中考倒计时换了又换，心里说不上是什么样的滋味。想想今天做了什么？学到了什么？似乎也一片迷惘。唉......

迁徙的候鸟迷失了归程，盘旋在彼方凄鸣。渴望的呼喊仅仅是因为那边有一只留鸟在等待它，羽毛在时间里已经干枯，究竟在等待着谁的归来？等待是一种压力，然而放弃却需要更多的勇气，迷迷茫茫的爱已在那个白雾弥漫的清晨离开，能改变......

把一个人放在不同的轨道上，这毕生就会不同，你决议把自己放在哪个地位？价值取向决定着你的人生方向。不论一个人如何努力，仅靠辛苦的做事，是远远不够的，要有一个明白的方向，引领本人的人生。方向准确，尽力才会有价值。不要只顾......

这几天，妈妈放了一些蒜瓣在盘子里，里面又放了些水。妈妈说：“这些蒜过几天就会长出小蒜苗！”真的吗？我有点怀疑。于是，就把它搬进我的卧室里观察。过了几天，小苗果然长出来了，嫩绿嫩绿的，我发现了个问题，它们的苗都向上长！妈妈只......

制药工程专业培养具有制药工程方面的知识，能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的合成与工艺研究、医药产品开发、应用研究和经营管理等方面的高素质研究应用型专门人才。下面是小编整理的制药工程专......

各位评委、老师：上午好！今天我说课的内容是人教版三年级上册第一单元《位置与方向》的整理与复习。说教材《位置与方向》是学生在日常生活中经常会遇到的数学常识，实践性、应用性很强，有力的体现了新课标中指出的“人人学......

一、时政1．纪念碑据报载，一尊以超女李宇春和周笔畅为原型的纪念碑出现在北京通州宋庄文化艺术节上，素材点评与使用方向。而烈士顾正红的塑像，由于原棉纺二厂厂址被列为上海普陀区内改造地块，被迁出安放在普陀区中远实验学......

（一）教学目标：1、让学生从不同方向观察物体或图片，能辨认并识别不同方向看到的形状并表述，初步感知从不同方向观察物体结果不一定相同，培养学生初步的空间观念。2、让学生通过猜一猜的逐步推断，总结证明出观察事物需全面性，能......

理想是歌，奏响生命的乐章，理想是乐章，谱写动听的音符，理想是音符，演绎生命的奇迹。理想在上，是月，照亮前行者的路，理想在下，是路，指挥探险者的方向。理想一直在明处，理想不曾在暗处，因为理想就是光明，理想就是希望。理想让人充满斗......

成长的路总是崎岖的，曾有多少次想要退缩，却发现成长总是没有后路的悬崖，即使没了方向！——题记一直向前努力地走着走过那么多十字路口却找不到目标错过一个又一个路口却始终找不到自己的方向就这么一直走着走着走丢了自己......

飘落的叶，在树枝，留下爱。贫瘠的土，在墙角，留下眷恋。枯睡的树，在秋天，留下孤独。夜深了，月亮踩着窗子，慢慢挪动。星星冒着水泡，变成余光。夜，在水面，偶然投影……麦田里，残留下些什么。风，那样的不安定。孩童手里的，纸飞机，为了，追随......

风吹过的地方荡漾着残香那翅膀苦苦寻找它失去了方向曾多少次折断了翅膀多少次摔倒在路上落雨的时候心又开始彷徨泪沾湿了衣裳世界是如此喧嚷直到他的出现仿佛是一片云朵的天堂那些日子星光徜徉鱼儿学会了歌唱只有那心......

我是一只小鸟，过几天，我就要离开妈妈的怀抱外出流浪了。可是，我该何去何从呢？妈妈跟我说，“人心是博大的，可以包容很多很多个梦想，可是有很多人却不晓得这一点。心一旦小了，世界也便局限了。孩子，来吧，跟着我去瞧瞧别人的生活模......

我并不是个好人。班里那个女生，名声不好，听说她人前一套背后一套，我就信了。因为我也看不惯她那副矫揉造作的淑女样子。我一直相信，真正活着的人没有完美的。我们都有自己的优点和缺点，都有蹦蹦跳跳和心情低落的时候，我不喜......

从公元前3世纪初到公元8世纪末，在这近1100年之久的日子里，驶向埃及的船只，即使在夜间航行、也不怕迷失方向。因为在很远的海域，船长就能根据那耀眼的火炬，判断什么地方是埃及，什么地方是尼罗河口。原来，那一束火炬来自那高耸......

有一个女孩，她很诚实、善良、有爱心、爱学习，但家里却十分贫穷。她有一个80几岁的老奶奶，奶奶很疼孙女，孙女也很爱自己的奶奶。有一天，奶奶病了，可是家里没多少钱了，只好自己上山采草药。女孩走啊走啊，突然停了下来，原来前面有......

如果人生没有草稿纸，那人生有什么？我们有铅笔，有橡皮，铅笔写字，橡皮檫字。纸上的印迹浅浅的，几乎看不见。我们有钢笔，有涂改液，钢笔写字，涂改液涂字。纸上的印迹隐隐约约，仔细寻找，还是看得见的。我们有电脑，可以打字，可以用“back......

没有什么能阻挡住我对梦想追逐的脚步没有什么可以遮挡住我坚定的金光闪闪的心前方的路有多长有多难我都不会害怕有人问我你甘于平凡还是选择不平凡有谁愿意平凡呢那些说要平凡的，真的甘于平凡吗我绝不要碌碌无闻地活在......

我看着我面前这车水马龙的十字路口，是的，本人再一次华丽丽地迷路了，对于一个完全没有方向感也没有直觉型的路痴来说，大概是最大的悲哀吧。我双眼发直地站在十字路口，迷茫地向四周望去，想找一找有什么我比较熟悉的标志性建筑......

梦想，多么神圣的词汇，多么梦幻的代表。梦，每个人都会做梦吧，有好的梦，也有不好的梦，可是这样的梦都是我们所想的，所以，是梦想。我，我是一名初三的学生，是的，我即将踏上人生地一个转路口，第一个岔路口，也是第一个人生命运的转折点。......

人生就是行动，人生就是拼搏。一切真善美的东西都是通过拼搏而获得。因为历史的道路是崎岖的，有时横渡沼泽，有时行经丛林，不迎风搏击，决不能前进。希特勒是历史上臭名昭着的二战元凶。他挑起了二次大战，杀害了数以万计的无辜......

如果航行在大海上的轮船没有了指南针，如果飞翔在天空中的鸟儿失去了磁场，如果行走在沙漠上的人迷失了方向，那么结果会如何呢？正确的方向引领你走上正确的道路，而不怀好意的指路人就会将你带进凶险的泥潭，让你走上不归路。生......

很多时候，我都不知道我做了什么。晴天也好，阴天也罢。或许，在我的世界里，晴天和阴天都来自同一时刻的同一片天空。看着挂着的太阳的雨天，我只能笑笑，安慰自己说：“现实太虚伪，正邪不两立。”但有时，我真的怕了！莫名空虚分明来得......

家是温馨的：它，内敛于心，含而不露；它，饱含呵护，永不枯竭；它，比翼双飞，如胶似漆……这是六岁时，奶奶给予我的，是她给了我爱，同时让我明白了爱的方向！六岁时的春天，我和奶奶在马路上走着，看到了无数小孩的父母把孩子当作蚌壳中的珍珠细......

“位置与方向”一课的内容是比较抽象的，要求学生建立比较形象具体的方位感，了解道数学与生活的密切关系，体会到“学习活动是人类为了生存与发展所进行的必要活动”，从中认识数学学习的价值，增强对数学的情感体验。《课标》......