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![《涉江采芙蓉》优质教学设计两篇]()
《涉江采芙蓉》优质教学设计之一[教学目标]1、了解关于《古诗十九首》的文学常识;2、感受诗歌的思想内涵;3、运用想象描摹诗歌的艺术画面。[教学重难点]1、运用想象和联想描摹诗歌画面;2、抓住诗歌意象来解读诗歌主旨......
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![芙蓉花开]()
萧勇在从不曾有过的舒适中醒来，身下的床柔软温暖，身上的彻骨的疼痛已消失，这是天堂吧，可他这样的人，即便是死，要去的地方不也该是地狱吗?“你醒了?”这的确不是地狱，地狱里不会有这样温柔美丽的女子，这也不是天堂，天堂里不该有......
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![芙蓉镇民间故事大纲]()
楔子昭和十二年春。山中岁月过得极快，掐指粗略算来，十余年的韶光年华转瞬飞逝，季伯言，你可安好？当年已是娇妻在怀，爱女绕膝，如今日子想必更是其乐融融，安谧平稳了吧。我温柔地安抚怀中紫貂油光的皮毛，它餍足地打个盹儿，懒洋洋的......
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![芙蓉倾国又倾心]()
芙蓉花的美丽倾国倾城，但最怕倾了人心。百花之中，都说那牡丹富贵妖艳又夺目；玫瑰美丽但带刺；芍药太过艳丽招摇……在我心中这些花都是美丽的，因为我喜欢花，但惟独不喜欢芙蓉花！在我家四处可见的便是芙蓉花了，从小看到大，看得我......
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![墙角芙蓉]()
年初四偶然坐在客厅里看书，却发现春节前才购置于阳台上的六七盆花卉被凛冽的海风吹得稍显颓败之色，这才忆起母亲似乎没为它们浇过水。我心中不禁暗暗责怪母亲的不慎。每次无论家中新添什么植物，她总是无心打理，所以几乎任......
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![芙蓉造句及解释]()
【注音】：furong【意思】：（１）见〖木芙蓉。（２）荷花：出水～。芙蓉造句：1、如果史恒侠尝试改变，那么她就不再是那个众所周知的‘芙蓉姐姐’了。2、加拉巴哥象龟对于颜色鲜艳的可食花草和水果情有独钟，例如玫瑰花，芙蓉，葡萄，西瓜等。3、芙......
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![我爱校园的芙蓉树]()
我们校园里有许多的花草树木，最引人注目的是那棵枝叶繁茂的芙蓉树了，它已经生长了七年了，它张的比二层楼还要高！春天，杨柳树都已经长出了很大的日子，这时候芙蓉树像刚刚睡醒的小姑娘一样，悄悄的探出了头。它那油绿的枝条上抽......
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![高一语文《涉江采芙蓉》优质教学设计]()
《涉江采芙蓉》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借助他乡游子和家乡思妇采集芙蓉来表达相互之间的思念之情，深刻地反映了游子思妇的现实生活与精神生活的痛苦。全诗运用借景抒情及白描手法抒写......
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![芙蓉女儿诔读后感]()
这是我第一次在题文中用粗笔，实在是内心之情难以抑制，因为文科附加试题的需要，我最近正在努力通读《红楼梦》，这两日却是读到第七十七章《俏丫鬟抱屈夭风流美优伶斩情归水月》本回所述的是晴雯被撵出大观园，只因为生的好，还......
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![游芙蓉洞大纲]()
今天,我和妈妈爸爸坐了4个多小时的车来到了芙蓉洞.芙蓉洞,一听就会让人误解:芙蓉洞一定是里面很美,芙蓉花太多,所以叫芙蓉洞.错!芙蓉洞的名字有这样一段来历呢!原来,洞里是冬暖夏凉,所以,芙蓉洞的名字由此而来.走进洞......
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![《涉江采芙蓉》教案]()
《古诗十九首》是梁代萧统《文选》“杂诗”类的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗。清代沈德潜说：“古诗十九首，不必一人之辞，一时之作。下面是小编整理的《涉江采芙蓉》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏......
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![游芙蓉洞]()
今天,我和妈妈爸爸坐了4个多小时的车来到了芙蓉洞.芙蓉洞,一听就会让人误解:芙蓉洞一定是里面很美,芙蓉花太多,所以叫芙蓉洞.错!芙蓉洞的名字有这样一段来历呢!原来,洞里是冬暖夏凉,所以,芙蓉洞的名字由此而来.走进洞......
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![芙蓉树四年级作文]()
我住的小区院内种着几棵芙蓉树，四季常青，树姿飘逸。芙蓉树一般高约两三米，通常离地面大约20公分就开始分出它那婀娜多姿的枝干来。春天，树干上会钻出一片片嫩叶，在明媚的阳光照耀下，就像含着的一包包绿汁。春雨哗哗，芙蓉树贪......
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![芙蓉]()
我家的阳台上种着许多花草，最漂亮的是芙蓉，绿叶丛中伸出一束束小红花。芙蓉的开花过程非常有趣。首先长出一个像宝莲灯一样的花苞，这个花苞低着头，像个害羞的小姑娘；不久，花苞里长出几个小巧玲珑的花蕾，接着小花蕾越来越多，共......
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![《玉芙蓉·雨窗小咏》古诗]()
疏梅带雨开，瘦竹随风摆，雨和风着意好，为我安排。临风自惜残香洒，冒雨谁从滴翠来。清虚界，任风敲雨筛；掩柴扉，谢他梅竹伴我冷书斋。《玉芙蓉·雨窗小咏》注释⑴临风自惜残香洒：迎着清风心里怜惜花瓣被雨打落在地。⑵冒雨谁从滴......
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![读《涉江采芙蓉》有感]()
读《涉江采芙蓉》有感关于《涉江采芙蓉》抒情主人公，历来是“仁者见仁，智者见智”。有人认为抒情主人公是男性，“涉江”者和“还顾”者都是男子；也有人认为抒情主人公是女性，“涉江”者是女子，“还顾”者则是“所思”的男子......
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![游大唐芙蓉园]()
今天，妈妈和爸爸带我去大唐芙蓉园玩。在那里让我大开眼界，下面我给大家介绍我去的地方吧！大唐芙蓉园在西安的南郊，是个仿唐风格的公园。妈妈告诉我唐朝是我们国家最强盛的朝代，当时的西安叫长安，是世界上最大的城市。我们进......
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![芙蓉开]()
那一晚，我没有事干，走到了在家附近的荷塘赏月。那时，正值暑假，荷塘里的芙蓉全开了，千姿百态。有的大方得体，宛如一位名门大家的千金淑女般举止优雅；有的丝滑柔嫩，仿佛一名旖旎天下的倾城美人才刚刚出浴;有的婷婷玉立，如同一个......
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![卷二十七 顾阿秀喜舍檀那物 崔俊臣巧会芙蓉屏]()
诗曰：夫妻本是同林鸟，大限来时各自飞。若是遗珠还合浦，却教拂拭更生辉。话说宋朝汴梁有个王从事，同了夫人到临安调官，赁一民房。居住数日，嫌他窄小不便。王公自到大街坊上寻得一所宅子，宽敞洁净，甚是象意，当把房钱赁下了。归来......
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![《涉江采芙蓉》优秀教学设计]()
【教学目标】1、知识方面(1)识记有关古诗十九首的文学常识;(2)背诵全诗。2、能力方面(1)领会诗歌的思想内涵。(2)培养学生朗读诗歌的能力;(3)培养学生通过意象来赏析诗歌的能力。(4)探究诗歌的表现手法。3、情感方面......
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![游芙蓉洞作文]()
今天，我和妈妈爸爸坐了4个多小时的车来到了芙蓉洞。芙蓉洞，一听就会让人误解：芙蓉洞一定是里面很美，芙蓉花太多，所以叫芙蓉洞。错！芙蓉洞的名字有这样一段来历呢！原来，洞里是冬暖夏凉，所以，芙蓉洞的名字由此而来。走进洞里，就可......
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![改写《逢雪宿芙蓉山主人》]()
朋友们好！我是唐代人，名字叫刘长卿，我很爱助人为乐，为人也非常善良。我曾经是河涧县县衙的一位官员，对河涧县的村民很热情，皇帝对他们也很亲切，我常常为百姓做事、作诗，不辜负朝廷对我的期望。我常常来到每个村子，看看他们生活......
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![芙蓉吟]()
芙蓉花瞧你情苞初开就香诱了多少柔情摇着花子泛了一池的愁可又惊醒了谁的梦啊是谁为你撑开油伞呵乎你的花瓣不至于被风雕琢的唯美凄残是谁在弯月下吟奏小提琴不至于你的故事单调无言你凭这力量眺望幸福摇啊摇的船儿思......
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![三年级语文逢雪宿芙蓉山主人教案设计]()
教学目的:知识目标:引导学生理解诗句的意。情感目标:合理想象,体会贫苦人民的生活和诗人的思想感情。能力目标:有感情地朗读背诵。教具准备:朗读带、小黑板、挂图。教学过程:一、创设情境激趣导入。同学们,今天先一起......
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![读芙蓉镇有感]()
在湘、粤、桂三省交界的峡谷平坝里，一溪一河两条水路绕着镇子欢畅流过。每当湖塘水芙蓉竞开或是河岸上木芙蓉斗艳的季节，这五岭山脉的腹地，便颇是个花柳繁华之地、温柔富贵之乡。故此，镇子得名“芙蓉镇”。而后十三年的故......
