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![幼儿园中班教案《春天在哪里》]()
作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班教案《春天在哪里》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园中班教案......
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![《宝贝在哪里》幼儿园教案6篇]()
作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的《宝贝在哪里》幼儿园教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《宝贝在哪里》幼儿园教案1活......
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![幼儿园小班《宝贝在哪里》教案]()
作为一名人民教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的幼儿园小班《宝贝在哪里》教案，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、认识面部器官，能......
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![幼儿园科学教案：种子在哪里]()
作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园科学教案：种子在哪里，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园科......
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![春天在哪里幼儿园中班常识教案大纲]()
4～6岁集体目标引导幼儿从色彩上感受春天的美景，萌发对春天的.热爱。准备选择可供幼儿观察的典型自然环境及几幅描绘春天的风景画。过程1．观察春天的景色①带领幼儿到自然环境中边看边问：“春天来了，春姑娘给树木、花草涂上......
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![春天在哪里幼儿园中班常识教案]()
4～6岁集体目标引导幼儿从色彩上感受春天的美景，萌发对春天的热爱。准备选择可供幼儿观察的典型自然环境及几幅描绘春天的风景画。过程1．观察春天的景色①带领幼儿到自然环境中边看边问：“春天来了，春姑娘给树木、花草涂上......
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![《春风在哪里》幼儿园教案]()
一、活动目标：1、引导幼儿学习散文诗，感受散文诗优美的意境；2、理解词语：翩翩起舞、频频点头，进一步体验春风的特点；3、培养幼儿对文学活动的兴趣。二、活动准备：多媒体课件、音乐磁带、录音机、树、花、草场景（其中枝叶、花......
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![我们在春天里唱歌幼儿园教案]()
春天到了，幼儿园也开学了，小朋友们都唱着春天的歌曲来到幼儿园，歌声在幼儿园回荡，温暖的声音就那样深入人心，原来小朋友们在学习“嘀哩哩”儿歌。在这里我们主要说明一下，注意孩子唱歌的声音，通过本次幼儿园教案让孩子感受春......
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![《宝贝在哪里》幼儿园教案]()
作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《宝贝在哪里》幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。《宝贝在哪里》幼儿园......
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![风儿在哪里幼儿园教案大纲]()
活动目标：1、感受了解风的自由，感受诗歌的美。2、激起编诗歌的兴趣，尝试使用诗歌的语言来进行创编。活动准备：1、诗歌录音：风儿在那里，花儿说：当我轻轻跳舞的时候，风儿正从我的身边走过；风儿在那里，红旗说：当我轻轻飘扬的时候，风......
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![幼儿园大班教案《空气在哪里》]()
作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班教案《空气在哪里》，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1、让幼儿感知空气的......
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![幼儿园中班春天的朋友在哪里教案]()
活动目标：1、欣赏、理解散文，了解春天的季节特征，并乐意用语言进行表述。2、有兴趣地寻找春天自然界现象的变化，感受春天的美好。3、学说诗歌的语句，表达自己对春天的感受。4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。5、萌发......
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![幼儿园春天教案：春天里]()
在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园春天教案：春天里，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园春天教案......
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![《宝贝在哪里》幼儿园教案(6篇)]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的《宝贝在哪里》幼儿园教案，希望对大家有......
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![幼儿园小班《藏在哪里了》教案]()
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班《藏在哪里了》教案，欢迎大家分享。幼儿园小班《藏在哪里了》教案1活动目标1......
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![幼儿园大班春天在哪里教案大纲]()
【活动目标】1、感受歌曲欢快活泼的旋律，初步学唱歌曲《春天在哪里》。2、自主选择学习方式，通过多种途径来理解、记忆歌词。3．体验“超市学习法”过程中自主学习带来的快乐和成功感。【活动准备】物质准备一一磁带、录......
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![风儿在哪里幼儿园教案]()
活动目标：1、感受了解风的自由，感受诗歌的美。2、激起编诗歌的兴趣，尝试使用诗歌的语言来进行创编。活动准备：1、诗歌录音：风儿在那里，花儿说：当我轻轻跳舞的时候，风儿正从我的身边走过；风儿在那里，红旗说：当我轻轻飘扬的时候，风......
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![幼儿园小班教案：《藏在哪里了》]()
在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的幼儿园小班教案：《藏在哪里了》，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班教案：《藏在......
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![幼儿园大班春天在哪里教案]()
【活动目标】1、感受歌曲欢快活泼的旋律，初步学唱歌曲《春天在哪里》。2、自主选择学习方式，通过多种途径来理解、记忆歌词。3．体验“超市学习法”过程中自主学习带来的快乐和成功感。【活动准备】物质准备一一磁带、录......
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![《春风在哪里》幼儿园教案大纲]()
一、活动目标：1、引导幼儿学习散文诗，感受散文诗优美的意境；2、理解词语：翩翩起舞、频频点头，进一步体验春风的特点；3、培养幼儿对文学活动的兴趣。二、活动准备：多媒体课件、音乐磁带、录音机、树、花、草场景（其中枝叶、花......
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![幼儿园中班春天的朋友在哪里教案大纲]()
活动目标：1、欣赏、理解散文，了解春天的季节特征，并乐意用语言进行表述。2、有兴趣地寻找春天自然界现象的变化，感受春天的美好。3、学说诗歌的语句，表达自己对春天的感受。4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。5、萌发......
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![空气在哪里的幼儿园教案]()
活动内容空气在哪里活动目标1、通过尝度活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。2．培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。3、使幼儿知道新鲜的空气对人们的健康有益，而污染的空气对......
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![幼儿园小班“藏在哪里了”教案]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班“藏在哪里了”教案，希望对大家有所......
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![幼儿园中班《我家在哪里》教案]()
活动目标：1、能清楚地说出自己家住哪里，并制定附近的一些明显建筑物或公共场所2、学会看简单的路线图。3、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。4、体验解决问题的成就感。重难点：让幼儿完整地说出自己家的地址。说出加......
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![《我们在春天里唱歌》幼儿园春天教案]()
春天到了，幼儿园也开学了，小朋友们都唱着春天的歌曲来到幼儿园，歌声在幼儿园回荡，温暖的声音就那样深入人心，原来小朋友们在学习“嘀哩哩”儿歌。在这里我们主要说明一下，注意孩子唱歌的声音，通过本次幼儿园教案让孩子感受春......
