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![《绿色的和灰色的》教学设计大纲]()
长期以来，教学研究偏重于理论上的描述和完善，脱离教学实际，使教学理论成为纸上谈兵，对改进教学工作帮助不大。在这种情况下教学设计为沟通教学理论与教学实践起到了桥梁作用。教学目标：1、认读本课的生字：灰、块、狐、狸、......
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![紫色的春天]()
浙江省遂昌二中初一（7）班潘梦茜我坐在紫色的藤萝树的下方，坐在紫色花瓣满地的花海中，坐在紫色的春天里。一阵风吹过，它们绵绵的飘了下来。它们生命中最盛大，最庄重的告别仪式即将开始。瞧啊，它们是那样的疯狂，热情的摆弄着它......
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![一个绿色和黄色的故事作文]()
我是一棵十分健壮的小树，生活在一片浩瀚无边的森林里，和许许多多动物和树木过着舒适的生活。我们森林的景色可美丽了！春天是个绿色的海洋，树木长出嫩绿的叶子，鸟儿在树上筑巢，花朵绽放出淡淡的香味，真是鸟语花香。夏天是一片......
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![关于绿色的和灰色的教学设计大纲]()
一：开始部分：引题师：“今天老师带来了两种颜色，请小朋友来看一看。”（一）、教师出示绿色的颜色纸，提问：1．这是什么颜色？2．看见了绿色你心里有什么感觉？（二）、出示灰色的颜色纸，提问：1、这又是什么颜色？2、你看了心里有什么感受？师：老师今......
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![小学一年级语文《绿色的和灰色的》教案设计]()
教学目标：知识目标：能准确认读十三个生字，会写六个生字，准确流利地读课文，小学一年级《绿色的和灰色的》教案。能力目标：写字能力。有感情的朗读课文的能力。情感目标：感受美的意境。读出自己对诗中小动物的真实感受。教具准......
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![紫色]()
在我的左手托着一团红色的火焰那是梦想在我的右手托着一团蓝色的火焰这是现实他们隔得很远却又很近我却清楚地看见那是紫色高贵而神秘的颜色......
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![紫色的心思]()
高2时选择了理科，因为害怕文科那些让我头疼的背诵。无力的理科让我黯然失色，每天在它们中间，我感到那样的力不从心。心慢慢的痛起来。像紫藤萝般向四周蔓延。与好友的离别让我哭了好几次，伤心时刻萦绕着我，我不是一个很容......
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![家庭绿色行动和绿色消费活动计划 活动方案]()
在“倡导绿色消费、创建绿色家庭”的倡议下，全校师生积极开展绿色家庭的创建活动。“绿色家庭”要求全家人具有较强的环境意识，实施“绿色消费”、构建“绿色居室”、进行垃圾分类及废物回收等。绿色消费主要包括购买节......
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![一抹绿色的和谐]()
和谐是什么？和谐是在刺骨德寒风中悄悄皮上的大衣;和谐是在瓢泼大雨中静静递来德雨伞；和谐同样是我心中的那一抹绿色。雨后的春天是绿色的，被雨水滋润过的大地弥漫着一股和谐的气息，这是生命的气息。我独自走在小石子铺成......
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![我和绿色的故事]()
我与绿色的故事昨天，阳光明媚，到处是一片春意盎然的景色。树木和小草长出了嫩芽，小麦绿了，油菜花黄了，人们在田野里播下希望的种子。我和家人们到野外踏青，田野里到处都是绿油油的小麦和青草，漫山遍野都是金黄金黄的油菜花。......
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![紫色花]()
啊，我已经为你祝福了。流离的季节。湖南，韶阳。我们共用一台电脑主机。在你散着洗发水香甜味的身后，一个戴着四百度近视眼镜，自然淡淡的黄毛细碎发，白白净净的少年。??那一小段岁月，只是路过。??茫茫人海，人海茫茫。地大物博......
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![绿色案例]()
绿色绿色你是我生命中的一片绿色，你是我生命中的一棵大树。你踏着绿来，也踏着绿走。你叫育森，培育的育，森林的森，你说，天让你有这个名字，是让你给这个世界增添一些绿色。说着，指着院子里的一棵长的茂盛小树，“喏！就是那种颜色。......
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![一年级下册《绿色的和灰色的》教案设计]()
设计依据：《语文课程标准》在第一学段(1——2年级)的阅读目标中要求学生能喜欢阅读，感受阅读的乐趣。《绿色的和灰色的》这篇童话诗用比拟的手法，描述了狡猾的狐狸想伤害可爱的小兔，结果绿色翠鸟帮助了小白兔，小......
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![紫色的梦]()
夜深人静时分，把心托给天空，与星星做伴，与月亮长谈。不经意间，将心中的梦轻轻放飞，任它飘游驰骋，飘向那宛若披着淡淡紫纱的一幕幕……最爱的是紫色，不只是为它的浪漫、飘逸，更为它的淡然、沉静，为它给我精心营造的温馨的紫色梦......
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![小学一年级语文《绿色的和灰色的》教案设计大纲]()
教学目标：知识目标：能准确认读十三个生字，会写六个生字，准确流利地读课文，小学一年级《绿色的和灰色的》教案。能力目标：写字能力。有感情的朗读课文的能力。情感目标：感受美的意境。读出自己对诗中小动物的真实感受。教具准......
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![绿色艺术画]()
被称为绿色艺术画的芦苇画是世界艺术中一朵美丽的奇葩。这幅画种80％都是自然色差，则剩下的就是人工熨烫而成的。制作程序十分的复杂：先将芦苇的叶子摘下，杆剥下，再经艺人们剪、贴、烫、润等程序做成的。在这幅画中，首先应入......
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![科技绿色和谐]()
科技绿色和谐历史将铭记那一刻：XX年10月15日9时，中国成功发射第一艘载人飞船神舟五号。21个小时23分钟的太空行程，标志着中国已成为世界上继前苏联／俄罗斯和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。这一刻，距中国......
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![紫色的天堂]()
南斯拉夫的想恋北海道的回忆一阵微风吹来那蓝紫色的波浪在我心头荡漾我的心小小触动六月的喧嚣终在八月的凋零之后变得宁静一生的等待换来那美丽的绽放我用尽我的全部只为让你看到我最美的一面我用尽全力呼吸却未曾看......
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![《绿色的和灰色的》教学设计（一年级下册）]()
教学目标：1、认读本课的生字：灰、块、狐、狸、向、报、秘、密、张、哗、啊、送、叹。2、正确、流利的朗读课文。3、在朗读中感知诗歌所描绘的故事情节。教学重点：认读生字、新词并掌握。教学难点：通过朗读了解故事大概的......
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![一年级下册《绿色的和灰色的》教案设计大纲]()
设计依据：《语文课程标准》在第一学段(1——2年级)的阅读目标中要求学生能喜欢阅读，感受阅读的乐趣。《绿色的和灰色的》这篇童话诗用比拟的手法，描述了狡猾的狐狸想伤害可爱的小兔，结果绿色翠鸟帮助了小白兔，小......
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![《绿色的和灰色的》教学设计]()
长期以来，教学研究偏重于理论上的描述和完善，脱离教学实际，使教学理论成为纸上谈兵，对改进教学工作帮助不大。在这种情况下教学设计为沟通教学理论与教学实践起到了桥梁作用。教学目标：1、认读本课的生字：灰、块、狐、狸、......
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![绿色艺术画大纲]()
被称为绿色艺术画的芦苇画是世界艺术中一朵美丽的奇葩。这幅画种80％都是自然色差，则剩下的就是人工熨烫而成的。制作程序十分的复杂：先将芦苇的叶子摘下，杆剥下，再经艺人们剪、贴、烫、润等程序做成的。在这幅画中，首先应入......
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![关于绿色的和灰色的教学设计]()
一：开始部分：引题师：“今天老师带来了两种颜色，请小朋友来看一看。”（一）、教师出示绿色的颜色纸，提问：1．这是什么颜色？2．看见了绿色你心里有什么感觉？（二）、出示灰色的颜色纸，提问：1、这又是什么颜色？2、你看了心里有什么感受？师：老师今......
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![冀教版第二册《绿色的和灰色的》优秀教案]()
课文中写到绿色的森林、草地、小溪、翠鸟、棕榈与灰色的狐狸对比，我们不难看出，绿色象征着和平，正是有了这些绿色的事物才避免了一场战争。绿色出预示着生命，代表着智慧;而灰色则代表了一种恶的、可笑的、愚蠢的、甚至是......
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![绿色和灰色作文]()
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的绿色和灰色作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所......
