【精品】五年級敍事作文300字彙編八篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級敍事作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級敍事作文300字 篇1

今天，我參加了小記者工作室組織的新華書店讀書活動，一走進書店裏，我覺得既興奮又好奇，四處張望，看到各式各樣的書立在書櫃上，好像在等着我們去檢閲似的，我真是滿心歡喜。

後來老師組織我們看了一本名叫《傅雷家書》的書，雖然書裏沒有拼音，我看得有點慢，但我還是被書裏的情景深深地吸引了，尤其是其中的一段給我留下了深刻的印象，書中講到有一天傅雷和大兒子傅聰起了爭論，傅聰因此負氣離家。傅雷回憶從前對兒子的種種做法感覺像噩夢一般，他深深地自責，此後轉變了教育方式。

後來傅雷給他的兒子寫了一封信，信中寫道“我從與你相處的過程中，學會了忍耐，學到了説話的技巧，學到了把感情昇華……”從中我彷彿看到了傅雷對兒子的教育傾盡了心血，看到了他的濃厚深沉的父愛；也看到了他謙虛，懂得自我反省，勇於知錯就改的高貴品質，這都是值得我們去好好學習的地方。

活動結束後，我久久不願離去，我想我已經愛上了這個地方，愛上了讀書！

五年級敍事作文300字 篇2

埃及作為四大文明古國之一，其悠久歷史的一大象徵就是埃及的金字塔。金字塔是古埃及建築的代表作。4月24日清晨，草小西區五年級三班的國旗下課程就帶領全校孩子一起走近了這個世界七大建築奇蹟之一的金字塔。

跟隨着一段極具埃及特色的歡迎舞，恍惚間，全校孩子彷彿一起來到了埃及。金字塔一出現在大屏幕上大家就都不由得發出聲聲贊，它高高矗立在藍天白雲與滿目黃沙之間，的確蔚為人間的壯觀。跟隨“法老”和“豔后”兩位小導遊，全校孩子從外部到內部對金字塔這個神祕的建築有了瞭解。

可是金字塔到底是怎麼搭建的呢?這個世界各國目前都無法解決的問題五三班的孩子們卻用他們的創意做了精彩回答。看，蘋果金字塔、積木金字塔、紙杯金字塔、果凍金字塔、牙籤金字塔、餅乾金字塔……各種物品在孩子們手中都成了“建築材料”，一個個精美的金字塔在孩子們手中創造出來了。當他們帶着自制的金字塔踩着節奏自信地走上舞台時，全校孩子都用歡呼為他們無限的創意點贊。

建築主題的國旗下課程是草小西區的特色課程之一。今天，五三班的孩子們不僅為全校孩子揭開了埃及金字塔的神祕面紗，更用他們的雙手讓大家都體驗到了創造的樂趣。

五年級敍事作文300字 篇3

今年的暑假，作業中有一篇遊記，我準備去桂林玩，我告訴了媽媽，媽媽答應了我，但前提是要寫完作業，我高興地答應了媽媽。

我制定好了學習計劃，開始寫暑假作業了。我每天每本暑假作業寫三張紙，這樣7月24就能寫完，接着開始寫作文，因為還沒去桂林玩，所以遊記放着不慌寫，到了8月1日8篇作文就寫好了。我滿懷欣喜地告訴了媽媽，由於媽媽太忙，我就先查關於桂林的資料，並選好了遊覽路線。一天，我早早得起了牀，叫媽媽帶我去桂林，可媽媽説它只能請四天假，去了玩一天就要回來，去別的地方把，我一聽，媽媽想反悔，於是我堅決不答應。就這樣，我跟媽媽耗了下去。

8月25日清晨，我依然要求媽媽帶我去桂林，可他説時間不夠，去別的地方吧，我還是不同意。又過了幾天，到了8月29日，只剩兩天時間就要開學了，我把查的資料拼在一起，寫了一篇遊記。

哎，媽媽真是言而無信啊！本來答應我帶我去桂林玩的她，竟以時間不夠為由不帶我去了，我每天都只能在家你過這單調而無聊的生活，好不容易可以出去玩了，可媽媽又不帶我去了，真傷心啊!

五年級敍事作文300字 篇4

老爺爺看見了那個蜷縮在天橋邊上的小男孩後，慢慢地向那裏走去。小男孩穿着一件衣角上有破損的衣服和一條髒兮兮的短褲，顯然，他是一個小乞丐。放在地上的那頂舊帽子裏一分都沒有，他雙手抱住腿，頭塞到胸前，根本看不到他的臉。

我發現過路人對小男孩根本不理不睬，我找出來自己的零錢，正打算遞過去，但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來。

寒風中，老爺爺的破棉衣被風吹了起來，他從油乎乎的口袋裏掏出來兩張皺巴巴的一塊錢，又收起其中的一塊錢，顫抖着把另一塊錢放進小男孩的帽子，就在離帽子還有十釐米的時候，他停頓了一下，彎下腰，把錢放了進去。

老爺爺給的錢的確不多，但他一定在心裏做了一番搏鬥。

這一塊錢能買兩個饅頭；能買一瓶水；能買一小塊麪包……但他沒有留下那一塊錢，而是給了比他更可憐的人。

這是一篇敍事文章，作者講述了一位老爺爺施捨乞討男孩一元錢的故事。文章語言樸實無華，但作者開篇能夠細緻從外貌和動作描寫兩方面展現了小男孩的窘迫。作者在描寫老爺爺給錢經過時，同樣是採用細節描寫，給人留下深刻印象。文章結構緊湊，字裏行間流露出作者對老爺爺的崇敬之情。

五年級敍事作文300字 篇5

今天，放學回家路上。我雙手抱後腦勺，斜着身子，嘴裏哼着一首歡快的歌曲，一副悠閒的樣子。我向街邊的小商店裏看去，看着琳琅滿目的商品；突然我發現後面有一個戴着一點鴨舌帽，穿着一件黑色夾克，一條黑色的皮褲，很高壯的叔叔，看起來很像電影裏的壞人，我開始緊張起來。

怎麼辦？這裏離家還有十幾分鍾路呢。我開始加快腳步，那個人窮追不捨。他不會要把我綁架，然後向家人索要幾百萬元？難道他家沒有女兒要把我抓起來當他的女兒。還是他要抓我然後賣給別人……哎，這是我長得再難看一點，一定不會遇到這種事了。

偏偏這裏沒有別人。我摸摸口袋竟然沒有帶手機，這下真的沒救了。媽媽説：“如果遇到壞人，鎮定下來，如果他和你説話，別理他。”果然壞人上來和我説話：“小朋友，喜盈門花園怎麼走？”“從……從這裏向……向西走。”我抖着聲音地回答他。呀！瞧我這腦袋，竟然忘了不能和陌生人説話。現在我要不要喊救命？我剛想轉頭喊救命，卻見那人禮貌地向我説了聲：“謝謝”。然後轉身向西走去。

我放心地舒了口氣，原來是虛驚一場。看來我既不能放鬆警惕，也不能以貌取人。

五年級敍事作文300字 篇6

一個星期天，我和舅舅等幾個人，一起去了龍遊石窟遊玩。

我和舅舅他們早上起來，等另一個舅舅開車來接我們。後來，舅舅的車到了。因為車裏開了空調，一打開車門，就迎來一陣清涼。我們大家先去吃了早飯，然後就出發了。

我們一共有7個人，兩個舅舅，兩個舅媽，兩個弟弟和我。一個弟弟叫陳炳柯，是我的'表弟。另一個弟弟叫吳嘉成，我們叫他成成。

我們在車上有説有笑，車上還放了許多成成的玩具。開車的舅舅不認識路，所以要看路程導航。

坐了大約兩個小時的車，終於到達了目的地——龍遊石窟。

那裏有一塊石頭，上面寫着：世界第九大奇蹟，龍遊石窟。我們進入入口，邊走邊看路上的指標，我們看見了一個魚池，舅媽去買了3袋魚食，分別給了我和兩個弟弟，只要把魚食撒幾粒，就會有一羣魚湧來，我叫做“魚羣大暴走”。

後來，我們進入了洞窟，洞窟四周都是凹凸不平、棕黃色的牆。越往裏走温度就越低，我們多加了一件衣服。洞內有石雕，雕的是一些古代人物，我們看見了一個觀音的佛像，眼睛很有神。洞中間有個大石柱。我們一共看了3個洞。之後就回去了。

石窟裏真有意思！

五年級敍事作文300字 篇7

那一年，我六歲。

那一天，下着小雨，我和媽媽等公交車，我在站牌等，媽媽在樹下等，我準備走去把她拉過來時，一輛車被另一輛車着推過來，像不聽司機的控制一般向媽媽衝過去。

我不顧一切地向媽媽跑過去，邊跑邊喊：“媽媽，快過來！小心！”媽媽已經及時做出了反應，但是當我已經接觸到她時，她想也沒想轉身就把我推了出去，這樣，車就撞不到我了。但媽媽卻來不及躲了，車撞了上去。

被推出去的我，趕緊起身跑向媽媽：“媽媽！”當時我的心裏十分慌亂，只知道不顧一切地跑向媽媽。媽媽坐在地上，顯然，她的腳受傷了。好在，車的速度不算快，媽媽並無大礙，只是腳趾骨折了。

去醫院的路上，媽媽一直一直都在詢問：“我女兒怎麼樣了？她有沒有受傷？”直到已經到醫院包紮完之後她還在問。

媽媽坐在輪椅上，我緊緊地跟着她，拉着她的手，回想着那電光火石之際，媽媽不假思索地把我推開的那一刻。

媽媽，就是在危急時刻捨出自己的一切保護你的那個人。

五年級敍事作文300字 篇8

我的課餘生活豐富多彩，看書、做遊戲……都是我的至愛，但我最喜歡的還是和老爸在棋盤上肆意廝殺。

這不，我們又拉開架勢，準備大戰一回了。我想來個“明修棧道，暗度陳倉”，於是表面上用兵殺向對方，實際上我是想取他的馬。還真好騙，老爸真的上當了，他向我發起了一連串的猛攻，想讓我的“車”出戰，哪料到我不用“車”，而用“炮”和“馬”發動反攻。這一攻不要緊，把他的“炮”和“車”都打掉了一個。正在我洋洋得意時，老爸識破了我的計謀，對着我的陣勢發動了第二輪更猛烈的進攻。我一看，傻眼了。我的兵將被他的打得只有四處逃竄的命。我慌了，趕緊調兵遣將，和他打“車輪戰”。好不容易見他快輸了，我就把“車”調出來，哪知道誤中他計，使我“傷亡慘重”。結果不得不和老爸以和棋告終。

下棋真好玩啊！課餘我還要多多練習，爭取早日戰勝老爸。