【實用】五年級秋遊作文5篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級秋遊作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級秋遊作文 篇1

星期二的上午，張老師和石老師帶領我們全班同學去秋遊，我們大家高興極了。

我們先來到了鄂黃長江大橋。我看見了高高的橋柱指向藍天，像兩把利劍，又像兩個守橋的巨人，時刻提醒我們要愛護它。還有粗粗的斜拉索，像巨人的手臂,多得數不清，還有“鄂黃長江大橋”六個字，在太陽下閃閃發光。我想到了建造大橋的叔叔們非常偉大。

我們來到橋頭,衝向大堤,着實地“野了一野”,我們在地上打滾，學猴子翻跟頭，粘了一些蒼耳在身上，玩得滿頭大汗。在那裏我們都留下了歡快的笑聲。

最後，我們步行到了桔子園，看到了農民伯伯正在摘桔子，那一筐筐桔子,黃澄澄的,有大的、小的,非常誘人。農民伯伯熱情地接待了我們,他們把桔子遞到我們手中,讓我們盡情地享受了酸甜可口的桔子。

這次秋遊,我們開闊了眼界,享受了大自然的美景,品嚐了勞動的果實。

五年級秋遊作文 篇2

今天，我們在老師的帶領下去了馬嶴青青世界。

到了那裏，我們先去了動物園，那裏的動物也挺多的，各自都呆在自己住的地方吃東西看見我們嘰嘰喳喳地走進去，都抬起了頭看着我們，最有趣的是那隻鴕鳥和猴子，鴕鳥它又高又胖，傻呆呆地站着，我們向它打招呼，它都沒反應，猴子呢，爬來爬去，爬上爬下，玩個不停，過了一會兒，老師又帶我們去了遊樂園。

在那裏有的兩個同學玩蹺蹺板，他們一上一下，玩得很開心，有的玩盪鞦韆，各自都用一隻腳用力往地上一蹬，鞦韆就一前一後地蕩了起來，我跟幾個同學玩滑滑梯，滑的太快了，摔得我們‘’哎喲哎喲‘’。直叫疼。還有不少同學膽子挺快的玩兩種我説不出來的東西，他們都站在木頭上，慢慢的走但沒有一個走到終點，這時，老師又帶我們去爬山了。

一路上，有的一邊爬，一邊喊‘’哎呦哎呦，累死了。‘’可是説歸説，誰也不願意半途而廢，過了一會兒，我們就爬上了山頂，在觀馬亭上休息了一會兒後，就下來了。

最後，我們又去了青青草坪，圍在一起吃東西了。

啊！秋遊真是太快樂了！

五年級秋遊作文 篇3

11月18日，星期五，是我們學校舉行秋遊的日子。我來到學校，驚奇地發現全班有手機的人都帶手機來了。我還以為只有我和幾個約定好的人才帶來了手機，沒想到會這樣。我看着後面的同學玩開心消消樂，看着看着，我都有些想玩了。

過了一會兒，廣播響起來了：“請全體同學，到操場集中。”我聽了，迫不及待地背上揹包排隊。我們在操場站了一會兒，聽老師講安全知識，才讓我們出校門等車。我們等了好久，車也沒有來，所以一大半的人開始掏出手機來玩，有的甚至撕開薯片吃了起來。差不多一個小時了，我再次望向來車的方向，看到了幾輛大巴向這邊駛過來，我正想跟前邊的江韶鳳説一聲，耳邊就充滿了歡呼聲，“噢耶！車終於來了。”“對呀對呀，等了差不多一個小時，終於來了。”……上了車，我就拿出手機戴上耳機，聽起歌來，還一邊欣賞着窗外的風景。

過了差不多1個小時，車終於到達了這次秋遊的目的地：乳源雲門山。下了車，老師先讓我們排好隊，才領我們進去。一進去，映入眼簾的是幾座重疊的大山，再加上週圍有絲絲霧氣，就顯得大山似仙境一樣。大家都拿出手機，刷刷地拍起了照。到了雲門山裏面的海盜船旁邊，老師就讓我們解散，各自玩各自的。我看到海盜船沒什麼卜在排隊，就馬上放下揹包，去排隊了。等了一會兒，就到我了，我和同班同學很快佔了位置，成功地坐了上去。海盜船先是慢慢地搖來搖去，然後慢慢變快，也搖得越高，才逐漸停下。我和同班同學討論着剛才的尖叫聲，我説：“我只覺得好想笑，搖上去再下來時，就會覺得好想笑。”有人附和道：“對，對，好想笑。”我又去玩了雙人飛椅、海豹戲水、豪華碰碰車……最後看到了摩天輪，可惜要5元錢才能坐，我根本沒帶錢，心想：啊！下次秋遊一定要帶錢。我玩夠了，便找了一個地方坐了下來，休息。大家把零食都拿了出來，互相交換着吃。喝完了一瓶八寶粥，老師就來説集合了，準備回學校了。大家連忙收拾東西，最後我合幾個好朋友一起合了個影。回學校的路上，我還是一樣聽歌。大家沒有來的時候那麼吵，有些都閉上眼睛睡覺，大概是累了吧。看着我也閉上了眼睛，開始睡覺了。

五年級秋遊作文 篇4

今天，我們班級組織和爸爸媽媽一起去秋遊。我們坐了半個小時的車才到達目的地。

一下車，我就看見了王老師在那裏向我們揮手。我和朱林峯連忙跑過去，王老師説：“等人都到齊了，我就帶你們到江家菜地去挖紅薯！”我們高興極了。我們大概等了6分鐘後，大家都到齊了。王老師就帶我們走進了江家菜地。一進了菜地，導遊阿姨就叫我們休息了一會兒，給我們講解了參觀的注意事項。休息完後，陳昕？？同學就帶我們出發了。導遊先給我們介紹了薰衣草、百里香等等植物的生長要素。接着，導遊又給我們講了紅蘿蔔、白蘿蔔、小雛菊、捲心菜、萵筍和花菜等多種蔬菜，並介紹了這些蔬菜的多種吃法及各自含有的營養成分。

參觀完了菜地，導遊又帶我們去參觀了農舍，給我們講了種子成長的四個要素，有土壤、空氣、陽光和水份。我們進入農舍後，導遊給我們介紹了八仙桌、石磨、水車、扁擔等多種農具的名稱和用途，同學們個個都聽得入了迷。

參觀完農舍後，我們就拿起小鏟子一起去挖紅薯和花生了。一開始，我怎麼也挖不倒紅薯，可是我不灰心，在我和毛駿？的配合下，我們成功的挖到了兩袋紅薯和一袋花生，看到我們豐盛的勞動成果，我們心裏美滋滋的。

挖完紅薯後，我們就一起包餃子了。我發現：包餃子很簡單，只要先把餃子皮鋪平，再把餡兒放在中間，然後把餃子皮邊緣捏一捏，就完成了。

餃子包好後，服務員阿姨就把餃子煮好後端上了飯桌，我品嚐了一下，鮮美爽滑、嫩可口、香氣撲鼻，真是佳品啊！

吃完了餃子，我就和同學們一起玩兒沙子了。毛駿？説他要做一個大大的銀河。於是，他就開始用玩沙子的'小釘耙來做大大的銀河了。而我呢，則去拿碗去接水，給大大的銀河澆水去。澆了一次水後，看我的人越來越多了，不久，一個大大的銀河就完工了。

在我們玩得正高興時，王老師叫我們排好隊去抓蟲子了。導遊給我們每人發了一個盒子，她説：“盒子上都有一個小洞，你們可以把抓到的蟲子裝進去。”在導遊的帶領下，同學們就開始抓蟲子了。有哪些蟲子呢？告訴你吧：“有蜘蛛、有蚯蚓、有七星瓢蟲……”

抓完蟲子後，天的活動就結束了。這時，我們告別了王老師和同學們，我們就乘車回家了。

今天，是我非常有意義的一天！

五年級秋遊作文 篇5

“嘿，你瞧，這種魚多漂亮啊！”“哇，這裏可真大啊！”“啊，這裏的魚真稀奇！”同學們七嘴八舌地議論着，紛紛讚歎海洋博物館。這便是同學們剛進博物館時的感受。原來，星期五，校長為了增強我們保護魚類的意識，安排我們去秋遊，目的地就是海洋大學裏的海洋博物館。

一進博物館的大門，大家就被博物館裏的海洋標本給吸引住了。我悠閒地參觀博物館的內部，發現一個鯨魚模型擺在大堂的正中央，我上前看了看簡介，便上二樓參觀了。

我進了一個陳列室。一進門，我就被一些魚類的標本給吸引住了。我望着這些生物，聽着講解員講解：“每當‘殺海豚節’來臨時，某些地區的日本人將大量的海豚趕到‘海豚灣’殘忍地屠殺！還有，俄羅斯人捕殺海豹，這些事例無不體現除出人類的殘忍。”

聽完了講解員的講解，我聯想起上次我去河邊散步，發現有許多死魚，魚屍體的臭味瀰漫在空氣中。現在回想起來，會不會也是人類所為呢？我又想起許多工廠都把廢水往河裏拍，導致許多魚都被毒死了，這應該就是事情的起因吧？如果不把廢水往河裏排，那會有多少魚“起死回生”啊！

這個秋遊活動結束了，我思緒萬千。我想：地球是屬於所有生物的，而人類不顧後果地殘害魚類、野生動物，導致許多動物瀕臨滅絕。我相信，最後遭殃的還是人類。所以我想呼籲大家：行動起來吧！保護魚類，保護動物，人人有責！