班主任話細節徵文2000字範本

愛生如子,這不是一句空作高尚之詞.

一名優秀的班主任老師,就好比學生的父母一樣,不光對學生的學習成績、品行修養給予關懷,還要對學生的衣食住行等方方面面給予高度的關注.但作為班主任又不像父母教育自己的子女是有很多便利的條件,往往有很多受限的地方,更何況是面對一個羣體呢.所以,作為班主任老師,肩頭的責任重大,需要高度的藝術.

我是一名非常善良和藹的老師,我用我的愛心踐行着一名教師的責任.作為一名語文班主任,有很多優勢走進學生的心田.我一直以來十分重視學生的週記,把它看成師生交流的一個很好的平台.平日裏不好直接表達的話語可以在這裏一吐為快,而且沒有交流的障礙,還可以保護隱私.

開學不久,我在批閲學生週記時發現了李苗同學一篇寫得很普通的週記——《黴》,寫的是她的一個同學在開學不久,在公車上不小心把這學期所有的生活費都掉了,自己很是替她苦惱,又不敢把這件事告訴父母.我在她的週記本上寫上了幾句叮囑她的話,大意是説以後多注意安全,多多安慰、幫助自己的同學.就把這本週記放在一邊了.等批改完所有的週記後,我突然覺得李苗的週記有些蹊蹺.是不是這孩子自己把錢掉了而不好把真實的情況説出來呢?我這樣猜測是有一定道理的.李苗來自平武地震重災區,家在農村,家裏受災很嚴重,來綿中上學也面對很大的經濟壓力.在軍訓日記裏她表現出一種特別上進、特別吃苦、特別懂事精神.在軍訓期間,她的表現特別優秀,給我留下了十分深刻的印象——一個很懂事、聽話的好學生.而這幾天她好像來教室比往日提早了不少,儘管以往她也是來得很早的學生.而且顯得特別沉默,下課了也經常坐在座位上,極少出去走走.我又把她的週記本拿出來翻閲——這是一本很整潔、書寫十分工整的`本子,娟秀的字跡透露出這孩子性格.上邊記錄了開學這段時間的很多感觸,有對綿中的瞭解,有對13班的評價,更多的是對自己各方面的鞭策和鼓勵.表現出了這個年齡階段孩子少有的成熟.每一次週記她都寫得十分認真,對老師的評語也寫上了自己的體會,不少地方還作有標記,連改動的地方都處理得很認真,看起來賞心悦目.

我很平靜地把李苗同學叫到辦公室,示意她坐下來説話,她沒有坐顯得有點侷促不安.我還沒有開口,倒是李苗忍不住問我了,"老師,有啥事?"簡單的一句話裏透露出的是幾分詫異,似乎是犯了啥錯似的表情.我沒有立馬説正題,而是再次示意她坐下來.她坐下後,我很隨意地説:"李苗,你最近遇到啥不開心的事了吧?看你老不是很開心的樣子啊?"還沒等李苗開口,我又搶先説到:"我看了你這次週記,我猜測文中你那朋友是不是就是你自己喲?有啥事儘管給老師説,老師和同學們都可以幫助你嘛,誰還沒有個事呀?"我怕李苗真有事而掩飾,就搶先給她一個寬鬆的語境,要真沒什麼事也無妨,要真有那樣的事她就不會有很多的顧慮.我是想先打消她的顧慮!

她欲言又止,但還是小聲地説出了真相——真是她把一學期的生活費全掉了,僅僅是飯卡上事先存的一百多塊錢生活了.對這個來自地震重災區的學生,而且又是這樣懂事的好學生我格外關注,我一聽説這消息不禁一震.看着眼前這個文靜的孩子,我很心酸.天已經很涼了,她居然還穿着很單薄的衣服,而且我突然記起好像她這幾天老是穿着這身衣服.我不禁愧疚起來,我有些失職了,這樣一個好學生我卻不經意間忽視了!我大着膽子馬上問她有沒有衣服穿,這些天都是如何安排生活的.結果驗證了我的推測:她幾乎沒有帶什麼禦寒的衣物來學校,最近幾天她早上就僅僅是去食堂喝一碗粥而已!!!聽到這樣的結果,我眼眶裏的淚花在打轉,我是一個很感性的人,這種心酸的感覺沒有絲毫的矯情! 我進一步瞭解到,她們家有一個哥哥為了她念書早已沒有上學了,這次大地震家裏損失嚴重.掉這筆錢,真是雪上加霜啊!

我想,我該為她做點什麼的時候了.出辦公室我説:"李苗,以後你在早自習時提前一點點來辦公室,我每天給你煮兩個雞蛋,要是你不介意的話,我再給你兩件衣服穿上,還有一百塊錢你先拿上解燃眉之急……你不要擔心其他的,只管好好唸書就是了,老師和同學們都會幫助你的,大家都是一家人.還記得嗎,老師在開學的那天在黑板上寫的那句話——歡迎13班79名可愛的孩子來這裏安家."最近以來,她對我已經有了許多瞭解,我們在週記裏也交流了很多.因此,對我這顯得有點突兀的決定她還是答應了.後來,我還發動全班同學積極給李苗捐款捐物,對後續援助也作了周全的安排.我還積極向學校領導申請給李苗免除了輔導費.應該説,李苗能夠度過這學期了.

李苗一直都是個很爭氣的好孩子,幾次考試都是名列班級前茅,名列全年級200名左右(全年級3000多人),是班級名副其實的榜樣.

從此以後,我們家裏每隔幾天都要買一籃雞蛋,每天早上起牀都會記得把雞蛋煮上.冬日裏的早上,走在去學校的路上,手裏握着兩枚雞蛋,很温暖!

雷善玲