關於四年級同桌的作文300字集合七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級同桌的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級同桌的作文300字 篇1

我的同桌叫儲鋭鈺，她有一對柳葉眉，又大又圓的眼睛，時刻閃着光芒，一個微微上翹的小鼻子，能説會道的`櫻桃小嘴，一張瓜子臉。身材不胖不瘦，還有一頭烏黑的頭髮，總是喜歡扎個馬尾辮。

她對學習特別認真。有一次，儲鋭鈺在查我的作業，她拿來作業本，翻起我的作業本，忽然，看見我昨天的作業沒有組詞，就對我説：“你昨天的作業沒有組詞，快點把詞語補上，不然，我告訴老師了，你就要被罰抄了。”我嬉皮笑臉的説：“好的，好的，我馬上就補，馬上就補。”因為她學習認真，所以成績一直都很好。

她還樂於助人。有一次考試，我們班有個同學的墨囊用完了，那個同學沒有備用的，問旁邊的同學借，可旁邊的同學沒有，儲鋭鈺看到之後就把自己的墨囊借給了他。

這就是我的同桌，你願意和她做朋友嗎？

四年級同桌的作文300字 篇2

自從我上學以來，我有過許許多多的同桌，他們猶如過眼雲煙，在他們之中，最令我難忘的就是我現在的同桌——王雪

雖然她長的一般，但她卻有一顆金子般的心。

記得有一次，剛到校，剛想寫早自習作業，卻發現眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我是看不到黑板的，於是我把書包翻了個底朝上，也沒找着眼鏡盒，急的我像熱鍋上的螞蟻。心想，這下可慘了，沒有眼鏡，就看不到黑板，看不到黑板，就寫不完早自習作業，寫不完早自習作業，老師會批評我的。

“看你那抓耳撓腮的樣，怎麼了？”我的同桌王雪問。

“我的眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我看不着黑板，早自習作業怎麼辦啊？老師會批評我的。慘了，慘了……”我焦急地説。

“嗨，我還以為什麼大不了的`事呢。看我的不就得了。”

“那……那……”

“那什麼那，就要上課了，老師還要檢查呢，在不寫就寫不完了。”

“那我就不客氣了。”

於是，我們一起把早自習作業寫完了。

像這樣的事情還有很多很多，我就不一一列舉了。

她這樂於助人的精神，難道不值得我們學習嗎？

四年級同桌的作文300字 篇3

我有一個新同桌，他肥嘟嘟的身子，頗像一塊肥到不能再肥的牛肉，他的眼睛圓溜溜的，像兩個已變黑的蛋白。但是，他的嘴巴就宛如一個復讀機，話從他嘴裏“涓涓流出”。

他上課時，端詳着書上的.插圖，突然放聲大笑，並叫他前面的兩個同胞來看，嘴裏不停吐出一大串文字：“快看、快看，這個人，哈哈。是不是很像豬？”快下課了，他突然給我講起了故事：“小錢死了，然後骨髓過期了……哈！”他又笑了起來，我深深地感到尷尬，就用眼神提醒了他，但他視而不見。

上談話課，他被老師“關了禁閉”，不能説話了。但他還想發泄一下，就把話寫在紙上，給他的鄉親們看，接着一起笑。老師的眼睛是雪亮的，一下子發現了，接着，我的同桌就像一塊大石頭，屹立在教師後面。我不禁咯咯笑起來。

下課了，他挺着大肚子不平衡地站起來，一溜煙“飛”到第二組那邊，在本子上寫了“大便人”一詞，又把他的鄉親1號叫來爆笑一通。沒事的時候他就編個故事給我聽：“來，過來看，跟我讀，Thepigis1234567……”，“如果小錢死了，那就代表雙亡”，之後他裝出一副傷感的表情，而且聲音如“山崩地裂”。

雖然他話多，但是他給我創造了很多快樂。

四年級同桌的作文300字 篇4

我的同桌孫逸昕是一個甜美的小姑娘。她寬着烏黑的頭髮，一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，像七月閃亮的`星星。眼睛上長着一對彎彎的柳葉眉，一個端莊秀氣的鼻子。鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴，能説會道，大笑一起眼睛眯成一條線，只要你一看到了她，美聯儲説道她甜美。

我和她曾再次發生過一件不無聊的事。

有一次，我吃完飯，返回教室，順手從書包裏拿走一本《市府方法第102個》的圖畫書看了一起，不顧一切我看得津津有味時，孫逸昕來了，她拒絕我把圖畫書給她看，我不同意，她就説道：“有毛病。”聽完就揚長而去，我也扔了一句：“腦子有問題。”就一走了之。我們的友誼裂痕了。有一天，我在玩遊戲她來去找我，向我到歉，我説道：“我也有不該啊。”我們又和好了。

這就是我的同桌。

四年級同桌的作文300字 篇5

這個學期,我和我的好朋友一起同桌了，好開心.。

她的名字叫做旭旭，小名叫圓圓，哈！你一定會問為什麼叫圓圓，我也這樣問過。她用幽默風趣的`語氣説：“因為我不管是樣子、還是語氣，都是圓圓的呀！”她還是個數學組長呢！她每次越難的題，她就越去討論、恩考，從不因為題目而苦惱。她的字也很寫得很漂亮，因為她練過書法呀！就是與眾不同。聽她説，她每天都會抽出時間來練習書法，這不，派上用場了吧！老師讓我們做一幅春聯，大多數同學都只是隨意的草草了事，對付一下，就成了。可她不是，她專程買了紅色的紙，用毛筆寫了一幅真正的春聯，我們都稱讚她做的好！

旭旭還很樂於助人呢！記得有一次，我有一道數學題不會，思路全不通，她見我眉頭緊鎖，似乎看出了什麼苗頭，便開始在一旁提示我，當她提示到一半時，我便像“柳暗花明又一村”一樣的懂了。連忙謝她，她卻又謙虛的説：“要不是你聰明，我再怎麼提示也沒用呀！”她説完我們倆個人都笑了。

這就是我的同桌旭旭，我以後會一直和她做好朋友的。

四年級同桌的作文300字 篇6

每一次期中考試後，語文老師都讓調一次座位，這一次的座位是按考試成績分配的，這次我考試了九十分以上老師讓我當c三組的副組長，我的同桌是曹宇博。

他長着一頭烏黑髮亮的頭髮，大大的眼睛、不大不小的耳朵、小小的'鼻子、粗粗的眉毛、長的個子高高的、身材瘦瘦的、皮膚黑黑的、他説他的鼻子像狗的鼻子一樣，無論什麼他都能聞的一清二楚。

他非常愛寫作文。有一次，下課鈴聲響後，我和曹宇博坐在各自的座位上，我在看書，他在座位上一直髮呆，當時，我停止了看書，我就叫他，但他還是跟沒聽見似的，過了一會兒，他還在發呆，我就大聲叫他了一聲，他才反映了過來，他説“我們兩個寫作文吧！”我説“好啊！”我們就開始寫，寫啊！寫啊！後來我們兩個都終於寫完了，剛好看到語文老師，我們匆匆忙忙讓語文老師看了一遍，語文老師臉上露出了笑容，語文老師“説你們兩個寫的作文都非常好！”老師説這次選作文小能手，我們班有兩個名額，我就選你們兩個吧！

通過這件事以後，我知道了，我的同桌是一個愛寫作文和愛發呆的人，我要向他學習愛寫作文的好習慣。

四年級同桌的作文300字 篇7

誇完了自己，再來誇誇我的同桌吧。我的同桌叫樑銘,性別和我相同，高挑的個子，白皙的臉，挺秀氣的，他來自農村，穿着很樸素，有農村孩子特有的質樸。平時不大愛説話，學習不太突出但也不差，看起來沒什麼特別之處。

他不小氣。記得有一次美術課，我這馬大哈又忘記拿油畫棒了，心裏很煩躁，坐卧不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他説。我心裏有説不出的感動。那一節美術課我上得格外用心，畫的格外細心，油畫棒也用得格外小心。

他有同情心。有一次，課間下樓梯時，我不小心摔倒了，腳扭了，那個痛，沒法用語言形容。完了，這會成殘疾人了，別説玩，上廁所都成問題，我痛苦地想着。又是樑銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，捱到體育課了，幫我像體育老師請假。我又一次被他感動了。

這就是我的同桌樑銘，默默地幹着一些別人認為微不足道的'小事，正是這些小事給我的學習、生活帶來方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。