【熱門】四年級春的作文合集七篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級春的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級春的作文 篇1

春天來了，春天來啦！春天像一位優雅的姑娘，提着花籃，邁着輕盈的步伐，灑下絢麗多彩的春天；春天像一位技術高超的魔法師，把大地變成一片生機勃勃的景象；春天更像一隻小鬧鐘，喚醒了沉睡在夢鄉里的萬物。

剛剛睡醒的花兒，伸了伸懶腰，打了個哈欠，高高地昂起頭，仰望天空，呼吸着春天的氣息。花兒的顏色十分鮮豔，有紅的，白的、紫的、黃的……都像趕集似的聚攏來，相互爭奇鬥豔，這可忙壞了蜜蜂，它們呼朋引伴，歡快地歌頌着春天的美好，一起為花兒跳舞，為花兒傳播花粉。

小花醒了，樹木醒了，小草也醒了……萬物甦醒了！小草不約而同地探出小小的腦袋，悄悄地看着春天的創作，柳樹也吐出嫩綠色的葉芽……春風柔和地撫摸着大地，春雨“沙沙”地滋潤着萬物，泉水奏起了清脆悦耳的樂曲，樹木跟着隨風飄動，小花小草聆聽着如醉如痴的曲子……雨過天晴，我走出家門，吸了一口氣，清新的空氣中夾着淡淡的花香鑽入我的鼻孔，真爽呀！我瞄了草坪一眼，哎呀！幾天前，小草還耷拉着腦袋，小花也低垂着頭，樹木搖晃着灰黑色的樹枝丫。才過了幾天，就變了一副新模樣，小花小草精神抖擻站立着，樹木也換了一套新裝，真是與幾天前截然不同呀！

看着這麼美的春光，我不禁吟起了杜甫的《絕句》：“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”

四年級春的作文 篇2

春赤着腳丫，悄悄的來了。她用她那修長的手指拂去樹枝頭上早已被寒風肆虐過的枯枝爛葉。她用她那長長的袖子橫掃過荒涼毫無生機的平原，她用她那嬌嫩的嘴脣呼出一口温暖的呼吸。風，穿越過白皚皚的雪地，一路向前延伸，延伸，再延伸……

晨曦，薄如蟬翼的陽光安靜的照耀着大地，接着透過滿是冰霜的玻璃窗，交錯的折射在桌子上，顯露出斑駁的影子。我打開窗子，一種花草混合在一起的空氣頓時撲鼻而來。我猛的一吸，想把這空氣留在肺裏的最深處，留在心裏的最深處，留在記憶裏的最深處。

我睜開雙眼，看到的並不是滿天飄忽的白雪。而是滿眼的綠色，美的刺傷眼，綠的是那麼的可愛。密密的枝頭上吐出來一點點新翠，在毫無生命力的枯枝上點綴着幾點新芽。像是一雙長滿老繭的大手中哺育着一顆顆鮮活的小生命。雖然斑斑點點，零零星星。雖然這一些些深深淺淺的綠色，輕輕一抬手就能抹的一乾二淨。但是這一點點的綠色，正為這顆樹編織着手套，編織着充滿活力的綠色，象徵着欣欣向榮，象徵着勃勃生機，象徵着一切世間萬物生命的開始！

春是個細膩的季節，第一絲温暖吹過，是萬木吐翠的春天。她所從嘴裏吐出一口温暖的氣，無私的超我臉上吹來，是那麼的醉人。那時，無論心中有多少的不愉快，怨恨都可以任着這温暖吹走。第一縷陽光投下，是萬物復甦的春天。春的陽光是一小朵一小朵的雛菊，明亮的可以融化一切。這陽光充滿了甜美，是多麼的勾魂。第一抹綠色灑下來滋潤萬物，是瀟瀟的春雨。當雨灑下來時，雨水和滿眼清新的綠色融合在了一起。霎時，周圍的一切像極了水墨畫，若有若無。萬物在春雨的滋潤下，變得模糊不清。眼前的景色變得朦朧，在為這場雨披上神祕的薄紗。

春是那麼的美，然而一年四季變化的又是那麼的快，那麼的'匆忙。上帝並沒有因為春的美麗而停下腳步同我們一齊享受者美好的景色。他彷彿走的更加匆忙了。時間啊，停下腳步吧！同我們一起享受，一起感受春天的美好！

四年級春的作文 篇3

冬天終於過去，迎來了多姿多彩的春天，春天的步伐像小姑娘那麼輕盈，大地上的一切都煥然一新，小草帶着泥土的芳香從地裏探出頭來，彷彿在説：“原來春天這麼美呀！”在綠草如茵的草地上漫步，一切都讓人感到甜美而舒服，開心而悠閒。到處都是歡樂的氣息，綠色的草將花兒襯托得嬌豔欲滴。

春天來了，被凍了的河水融化了，大雁從南方來了，大樹又發了新芽，春姑娘揮動着神奇的彩筆，你看！把小草塗成了綠色；把鮮花塗成了紅色，把大自然的一切都塗畫得五彩繽紛。春天是一瓶“生髮劑”，讓光禿禿的樹枝長出了“頭髮”，冬天過了，大家都脱下了厚厚的棉衣，太陽照在身上暖洋洋的，大家都換上了輕薄的春裝，春風拂在臉上既温暖又舒服，大家都趁着這美好的春光出來遊玩，放風箏，感受着春的進行曲。

春天的人們可就更忙了，俗話説“一年之計在於春，一日之計在於晨”，你看城市的大街小巷穿梭着忙碌的身影，鄉村的田地裏農民們正在播灑着希望的種子，教室的牆壁上換了新學期的課程表，一本書中有很多智慧果等待我們去採摘。

我愛春天的進行曲，因為春天的進行曲充滿生機，春天的進行曲載滿着新的希望！

四年級春的作文 篇4

春天來了，校園裏可熱鬧了，“春天在哪裏呀！春天在哪裏，春天在同學們的眼睛裏……”這首歌扣開了我去尋找春天的心扉。

我懷着好奇的心情邀爺爺一起去宿松著名景點山水公園尋找春天。

我們乘公交車來到山水公園，我們跳下車，天空就下起了濛濛細雨，如霧如煙，我情不自禁的説；“真是處處小雨潤如酥呀！”

我們極目遠眺，四周峯巒雄偉，中間是一個十分十分大的湖，近處種着花草樹木，有紅葉樹，樟樹，茶樹，垂柳，竹子，一看見垂柳，我立刻吟起一首詩；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”垂柳旁邊有片草坪，我把草撥開一看，有無數嫩草從草坪上探出頭來。爺爺説：“草木知春嘛！”

我和爺爺指指點點，説説笑笑，登上了望景亭，從高處望，我們好象走在了霧中。

從山上下來，就到了水仙橋，水仙橋上有許多人在説説笑笑，還有幾個同學在騎自行車玩，水面浸在霧中，顯得更綠了，綠得好似一塊無暇的翡翠，水面上還有幾隻野鴨在自由地嬉戲。我興奮地對爺爺説：“爺爺，您看那水面上的小鴨子玩得多快和啊！它們不怕冷嗎？”爺爺笑着撫摸着我的頭説：“春天到了，水也變暖了。不是有句詩叫春江水暖鴨先知嘛。”

時間在這美好的環境裏也過得很快，該回家了。在回家的路上，我心想：春天，不單在我們的眼睛裏，更在我們欣賞的心靈裏。

四年級春的作文 篇5

我去過許多有花有草有樹林的地方，但是鄉下的風景也不差。一到春天，鄉下的歡笑聲灑滿全村。

春天，是花兒的季節，是樹的季節，是小草的季節，也是孩子們的季節。春天的孩子們去田野裏玩耍，從早晨玩到中午，從中午玩晚上，從不厭倦。冬天小臉還是蒼白的，春天便紅潤了。冬天孩子們躲到家裏，不是經常出門，春天孩子們爭着吵着要出去玩，無淪怎麼攔都攔不住。

孩子們在田野裏，脱光腳，在草地上奔跑，別説還挺舒服呢！春天，小溪上的冰化了，溪水更清澈了。我突然發現每個人的身上都濕漉漉的。原來，他們在草上躺着，可草上還帶着露水呢！小草也歡迎着春天的到來。小草在每一天的早晨都會送給春姑娘一串晶瑩剔透的珍珠，春姑娘，讓風給小草奏樂，小草高興地跳起舞，小草對春姑娘説：“謝謝你，春姑娘，是你讓我們的大地這麼美麗。”春姑娘對小草説：“讓大地變美麗，是我應做的，幫助了你們，我不是也很快樂嗎？”

花兒給春姑將送來了一瓶香水，春姑娘送給花兒一身彩色的衣裳，花兒開心地笑了。

春，是樹木的，是花兒的，也是世界的。

四年級春的作文 篇6

一年四季中我最愛的是春天。

春風吹過，吹綠了垂柳，吹綠了小草。草地上孩子們在沐浴温暖的春風，在放風箏呢！

春風中柳樹擺動長長的枝條好像在翩翩起舞，那輕盈的舞姿好像要飛起來，清澈的流水倒映她那多姿多彩的身軀，岸上的綠草與鮮花倒映在水中，水底彷彿是一個奇妙的童話世界。

粉紅的桃花開了，遠遠望去像一片絢麗多彩的朝霞。梨花開了，雪白雪白的梨花開滿了枝頭。金黃金黃的迎春花開了，像一個害羞的小姑娘。

一陣微風吹過，頓時一股花香撲鼻而來，讓人陶醉。細聽，蜜蜂們已在辛勤工作，“嗡，嗡，嗡”地飛來飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。

春天真迷人呀！

四年級春的作文 篇7

楊柳青青，百花盛開，萬物復甦，春意盎然，這春天的景象真美呀！認真地觀看，仔細地聆聽，這可否稱得上是春的協奏曲？主唱是誰呢？

“沙沙，沙沙”！這聲音給你提示了嗎？那能唱出既柔美又歡快的歌曲的，不是春雨，又會是誰呢？那濛濛細雨，像千百條閃爍的銀鏈，閃着銀光，亮得耀眼。那落在地上激起的水花就像在一瞬間綻開的曇花，一眨眼就再也找不見。聽，那歡快的樂曲；看，這美麗的畫面。那凍結的小溪，你是否聽見了她的召喚？噢，那融化的冰雪，你是否已經乘着她的歌聲飛向遼遠的藍天？

“轟隆，轟隆”！陣陣雷鳴閃過藍天，你是否聽見了他內心的聲音？大地聽到了，天空聽到了，大自然的一切聽到了。是的，那是鋼陽的，那是正義的，那是無比堅定的！閃電在他的身旁，像是五線譜上的一個個音符，春天的第一聲雷，代表這一年開始倒計時了！

輕快的舞者又是誰呢？是大自然的萬物吧。泉水丁咚使柳枝兒吐出新的嫩芽，粉紅的桃花綻開笑臉。在陽光的照耀下，柳條顯得格外耀眼，在微風的吹拂下，柳枝就像羞答答的小姑娘梳着自己柔嫩的頭髮。

這大自然創作的春的協奏曲，又有誰能創作呢？這大自然創作的春的協奏曲，又有誰能彈奏呢？