【精選】四年級的觀察作文彙總10篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級的觀察作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的觀察作文 篇1

為什麼小彬的座位熱鬧非凡呢？

哦，原來是小彬所發出去的話題稿被錄取了，我們大家都為小彬而高興。當我無意間聽到小彬説這篇稿是他爸爸輔助他寫的，讓我覺得有一點不足。因為雖然小彬覺得這樣很開心，但我卻不覺得很好。因為在小彬的角度來看，是一個新的突破，但正因為不是自己的真情實感，顯得有點美中不足。而從我個人角度來看，要用自己的努力，用真情實感，嘔心瀝血來寫出的作文、稿件才能被自己、別人認同;而且要經過自己的努力嘔心瀝血的創造才能滿足自己、滿足別人，這樣才能有成就的感覺。

而攝影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因為，當你像獵人一樣，找到“獵物”時，你就要考慮該在哪個方向去照，應該是靠近還是遠離，都要去像一像各種角度。因為在各種角度下去看事物時，走到每個角度，都有一些微略的變化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考慮才行。

我希望小彬能繼續努力，讓他能漸漸擺脱要爸爸輔助來寫，讓他能發揮自己獨特的才華，寫出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待着這一天的到來！

你留心觀察的事物

媽媽給我買了一個螞蟻工坊，有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺餵、爭執……的情境。

螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長着兩個靈敏的觸角；胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最後面，好像在拉着一個小球似的。

有一次我在看螞蟻挖洞時，突然產生了一個疑問：螞蟻只會挖隧道，而不會幹其他事情嗎？我帶着問題去查找書。終於找到了答案，原來螞蟻不限於挖隧道，還會用凝膠塊砌牆、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至會把凝膠塊把死的螞蟻埋起來；有時我看見螞蟻一動不動地躺在那裏，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動起來了，這是為什麼呢？這個問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低於10℃螞蟻們就不幹活的了，我恍然大悟。

我從觀察中得到了答案，覺得很非常高興。

四年級的觀察作文 篇2

今天，我種下了一些綠豆種子。我把它們養在紙杯裏：先在下面墊一張餐巾紙，加點水浸濕，再把幾顆綠豆放上去，然後在上面再蓋一層紙，又加點兒水。好了，播種成功。

10月2日星期一天氣：晴

一大早，我迫不及待地掀開上面的一層紙巾。哈哈！我發現綠豆的種皮被水脹破了，露出了一絲絲白色的嫩芽。

10月3日星期二天氣：晴

今天是第三天，白色的嫩芽長大了。它們的力量真大，竟然把上面那一層紙給撐了起來！我只好把上面那層妨礙生長的紙拿掉。發現墊下面的紙也變得乾巴巴皺巴巴的，缺水了。我趕緊倒點水潤濕，但願小豆芽們活下來。

10月4日星期三天氣：陰

哈哈！我發現有幾棵豆芽已經長得非常高了，量一量，差不多有7釐米左右。但是也有幾棵矮個子，才只有2~3釐米。高的已經長出了兩片嫩綠的小葉子，那顏色真是新鮮得可愛！矮的呢，還沒有葉子，大腦袋的“光桿司令”。

10月5日星期四天氣：晴

第五天，大家終於都長出了兩片嫩綠的小葉子。它們又把水給吸光了，我趕緊又澆了一些水。

10月6日星期五天氣：晴

第六天，它們“噌噌噌”長高了一大截。小的那幾棵也開始長個兒了。所有的種皮都完全脱掉了，下面還長出了白色的細根。

10月7日星期六天氣：晴

第七天，白色的細根變多了，莖變粗了，葉子也更大了，兩片子葉看上去卻變得越來越小。

10月8日星期日天氣：晴

第八天，莖上的子葉已經全掉了。莖長到了十五釐米左右。豆芽們在杯子裏顯得太擁擠了，我就把它們移植到了花盆裏。不知道，它們會繼續成長嗎？

四年級的觀察作文 篇3

我家有一隻小貓，我給它起了個名字叫——咪咪，它周身潔白，五顏六色的條紋像嵌在白玉上一樣，身上的毛毛絨絨的，看了就想親親它，一條黃色的尾巴上帶有一些黑色的點，它緩緩的步子從容穩健。

有一次，它竟破例從草叢走回家來，我想它是不是病了？我疑惑不解地仔細觀察它的行動，它一會兒跑到自己的小房子裏，一會兒出來喵喵的叫，最後跑到廚房，趴在地上用那像藍玻璃球一樣的眼睛看着我，衝我眯着眼睛喵喵地叫，我想它是不是餓了，我馬上把一個雞翅放到它的旁邊，它立刻吃起來，我看它吃的樣子，我心裏高興極了！小貓吃完後，用它的小舌頭舔着自己的毛和爪子，又用爪子把臉洗洗，清理自己的毛，它顯得更討人喜愛了，它這麼愛乾淨，我一定要向它學習。

這隻小貓，我喜歡它、愛它，希望它能永遠地陪着我，因為我們是好朋友。

四年級的觀察作文 篇4

校園裏有許多花草樹木：鬱鬱葱葱的梧桐樹，散發着誘人香氣的桂花樹，或紅或紫的玉蘭樹，高大挺拔的銀杏樹。我最喜歡的要數校園裏的銀杏樹了。

銀杏樹有“活化石”的美稱，是很古老的一種植物，因為它的生長週期慢，所以又叫“公孫樹”。

當春姑娘邁着輕盈的腳步走進校園時，銀杏樹的枝頭鼓起了一個個像奶頭似的小包包，這就是銀杏樹的小芽苞。不久，嫩綠的小芽鑽出來了，它的造型非常獨特，像一把把用碧玉雕刻成的小扇子，非常惹人喜愛。

炎熱的夏天來了，銀杏樹長得枝繁葉茂，擋住了刺眼的陽光。下課了，同學們三五成羣地來到樹下做遊戲，而此時的銀杏樹像一位慈祥的老奶奶，温情地望着樹下的孩子，用她那扇子似的葉子扇呀扇，給我們扇走了炎熱，帶來了涼爽。

幾陣秋風和幾場秋雨過後，銀杏樹的葉子變黃了，它們在秋風的吹拂下飄飄悠悠地落下來。我們彎腰撿起，有的拿它做書籤，有的把它送給老人泡茶喝。聽老師説，銀杏樹的葉子可以降壓、降血脂；銀杏果又叫白果，營養價值很高；燉排骨、燉雞湯時放入幾粒銀杏果，燉出的湯味道鮮美而不膩口。

寒冬來了，雪花飄飄悠悠地落下來，銀杏樹被厚厚的積雪覆蓋，遠遠望去，一棵棵銀杏樹變成了銀珊瑚。我們在樹下堆雪人、打雪仗，歡聲笑語在校園上空迴盪。

校園的銀杏樹給我的童年生活帶來了無限的樂趣，我愛你！

四年級的觀察作文 篇5

在家鄉的丹崖山上，長着許多松樹，連懸崖上的石縫裏也有松樹，它的生命力非常的頑強。

松樹的根很特別。它的根常常鑽出地面盤卧着，有的像龍、有的像蛇，還有的像老人的手蒼勁有力。

松樹的技杆看上去傷痕累累。松樹有直的、斜的、還有彎彎的。天氣很熱的時候枝幹上會流出松脂，小蟲子一不小心就會被它包住，説不定很久很久以後就會變成琥珀呢！

松葉喜歡長在樹枝的頂瑞，松葉很奇怪，它像一根根針，許許多多的“針”在一塊就成了一束葉子。

初夏，松樹開花了。松花的花心像一枝手指，“手指”周邊佈滿了花粉。秋天松樹結果了，果實裏面有我們愛吃的松子。這時候，無數只小松鼠在樹林裏跳來跳去，忙着採松子呢。

冬天其它樹的葉子都掉了，只有那松樹的葉子還是綠綠的，挺立在風雪中。我每次看到那松樹，就不由的想起一首詩：

大雪壓青松，

青松挺且直。

要知鬆高潔，

待到雪化時。

四年級的觀察作文 篇6

大蒜是前幾天我剛種下的，剛種下去，我每天都去看，盼着它快快長大。

直到過了幾天，我一看，大叫起來：“它發芽了！”開始，它還像球兒似的，現在都快四分五裂了。蒜苗長的很快。我好像每天都能聽到它們“刷刷”向上生長的聲音。看看大蒜那白玉般的莖，翠綠的葉子，簇擁在一起，活像齊刷刷的小樹林。它長出來的根就像放哨的衞兵，有點可惜的是它並不會開花。

我還到網上查閲了相關資料，知道了大蒜全身都是寶。既是蔬菜，還能減肥，預防癌症……它還有一個獨特的作用，那就是：驅趕蚊蠅。只要搞來一些成熟的大蒜，再串在一起，就沒有任何蚊子敢來叮你了，也不會有任何蒼蠅敢靠近你。不過你的房間有個缺點就是：“一股大蒜臭！”

等大蒜大了，它的果實又可以種，就這樣一代傳一代！我喜歡我的大蒜，等到了學校植物大賽那天，我要拿大蒜去得第一。

四年級的觀察作文 篇7

日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發現許多有趣的事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啟示，發明了“易剪田螺尾器”。

小小的田螺擁有着一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要了一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。

所以，我總結出剪田螺三個不方便的地方：一田螺殼硬，不容易剪；二田螺小，容易剪傷手；三田螺滑，容易從手中“溜”走。

“易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬户，實惠萬民。

四年級的觀察作文 篇8

有一天，老師佈置了一項有趣的觀察作業，是要在觀察後寫一篇名為‘觀察中的發現’的作文。

回到家裏，我吃完晚飯，我就開始想：觀察什麼好呢？狗？蝴蝶？還是植物？正當我猶豫不決的時候，一羣螞蟻出現在我眼前，它們站在那一動不動，我想它們一定是餓了，於是，我拿起一粒米飯放在它們面前，螞蟻們聞到香味，立馬動了起來，把飯粒搬了起來，朝螞蟻窩走去。突然，我驚訝的發現只有兩隻螞蟻在搬，它們的力氣怎麼這麼大呢？

為了解除心中的疑惑，我叫上媽媽一起來查百度，還特意查了螞蟻的分解圖後才明白了是怎麼回事。原來，螞蟻的'腳爪上有許多的肌肉，而這些肌肉相當於一台台微型的起重機，而且比起重機的功率更好。比起起重機，螞蟻不用消耗能源，而起重機要。現在科學家正在製造一種類似的‘人造肌肉發電機’呢！

原來螞蟻的力氣這麼大是因為這些肌肉啊！這就是我‘觀察中的發現’！

四年級的觀察作文 篇9

今天，媽媽給我買了三隻小金魚。

三隻小金魚的顏色各不相同。其中一隻是黑色的，兩個眼睛鼓鼓的，像兩個小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭就像船槳，向前擺動着。我特別喜歡它那條油黑髮亮的尾巴，像英語中的字母“V”，更像一位英勇善戰的勇士。另一隻是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的，像我們拼音中的字母“O”，它在水裏自由地遊動着，不時吐出白色的泡泡。魚鱗更是晶瑩透明，在陽光的照耀下，閃閃發亮，就像仙女披上了白沙，帶上了帽子。還有一隻七彩金魚，它最頑皮，每次喂飼料時，它總是第一個游過來，當另兩隻過來時，它會用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料地吃到自己的肚子裏才停止攻擊，真是一個貪吃的傢伙呀！

三隻可愛的小金魚在浴缸裏快樂地游來游去，它們互相嬉戲，給我帶來了無窮的樂趣，我很喜歡它們。

四年級的觀察作文 篇10

在沒有上科學課之前，我從來不知道什麼是鳳仙花，但是三年級時科學老師佈置的一項----種植鳳仙花的作業，讓我第一次對它有了一些認識和了解。

第一天，我把鳳仙花籽撒在了花盆裏 ，它的籽很小很小，肉眼都不太看得清楚，好像一顆顆密密麻麻的芝麻。接着，我用鬆軟的泥土嚴嚴實實的把它蓋住，再澆了一些水，第一步算是完工了。

接下去就是等待的日子。我每天給它澆水，第一天，第二天……好幾天過去了，它都沒有任何變化，我心裏可着急了。正當我着急得想去向老師請教的時候，突然發現一顆小芽冒了出來。接下來又過了幾天，芽頭上冒出一對橢圓形的真葉，碧綠碧綠的，像兩個站崗的小衞士，非常挺拔。大約過了一週左右，鳳仙花的葉子越來越多，越長越大，它們挨挨擠擠地聚攏在一起，像在聚會一樣。又過了好久，綠葉叢中一個個小巧的小花苞讓我一陣驚喜，它們被綠葉包裹着，露出了一點點粉紅，非常可愛。

功夫不負有心人，我養的鳳仙花越長越高，花也越來越多，最後還結了很多果實，掛在莖上晃晃悠悠，像一隻只綠色的檸檬，手一碰花籽就被彈了出來。

我的第一次種植植物的經歷，讓我瞭解了鳳仙花的整個生長過程，也學會了如何觀察和欣賞，我會牢牢記住它-----第一次與鳳仙花的親密接觸。