【必備】環保三年級作文彙編7篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的環保三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

環保三年級作文 篇1

你拍一，我拍一，保護環境我做起。

你排二，我拍二，花草樹木不亂踩。

你拍三，我拍三，瓜皮紙屑不亂扔。

你拍四，我拍四，工業污水不亂排。

你拍五，你拍五，減少噪音真需要。

你拍六，我拍六，隨地吐痰真害羞。

你拍七，我拍七，植樹造林空氣好。

你拍八，我拍八，保護環境靠大家。

環保三年級作文 篇2

東方欲曉，晨曦初露。我伴着聲聲鳥語，陣陣花香，來到了公園。

哇!生機勃勃的公園，好一幅美麗的畫面。跑步的，打太極的，跳舞的，唱歌的，吹笛子的，拉二胡的人們他們各得其樂，各享其趣!

忽然間，我聽到幾聲微弱的抽泣聲，哦，原來是小草的哭聲我看了看小草的旁邊，幾個醉如爛泥的少年正躺在草地上呼呼大睡，他們身旁盡是啤酒易拉罐和煙頭——大概是他們在昨天晚上狂歡時留下的吧!我關切地問：小草，小草，生命力頑強的小草，你為什麼哭呀?小草擦了擦眼淚，滿懷悲傷地對我説：你不知道呀，小姑娘，昨天這一批人來了公園，毫不留情地踩到我的兄弟姐妹身上，嗚...嗚...還把煙頭扔到我們身上，我們好多兄弟姐妹都被燙傷了。你看，他們渾身臭乎乎地壓在我們的身上，我們都被壓扁了，臭暈了。你們人類的一些人真是太可惡了。嗚...嗚...他們的哭聲更悽慘了。

對呀!我們不是口口聲聲説：保護環境，人人有責嗎?可我們怎麼能這樣呢?我們要愛護我們美麗的諾亞方舟。快醒悟吧!幾個爛醉的少年!

快醒悟吧!那些破壞自己生命搖籃的人。

環保三年級作文 篇3

一天，學校放學了，同學們都快樂地跑出教室，快樂的嬉笑聲在我的耳邊久久地迴盪。

我一個人漫步在這美麗的校園裏，欣賞着這誘人的景色：天空湛藍湛藍的，猶如一塊美麗的翡翠；草地上的小草嫩綠嫩綠的，摸上去，我不由地想起了那小寶寶的手；遠處還傳來一陣陣花香，令人陶醉……

突然，附近傳來一陣嬉笑聲。我抬頭一看，發現旁邊的草地上有幾個高年級的同學在踢球。就在草地的旁邊醒目地立着一塊牌子，上面寫着：誰憐寸草心，報得三春暉。我看了，心裏很着急，想説服他們不要再踢球了，可一想到他們是高年級的學生，就害怕了。

經過一番思考，終於，勇敢戰勝了膽小。我急忙跑過去對他們説：“你們別在草地上踢球了，沒看見那塊保護小草的牌子嗎？”我邊説邊用手指了指那塊牌子。一個較胖的同學不服氣，揚起手就想要打我，另外一個學生急忙阻止他説：“算了，我們是錯了，我們不應該破壞小草，它也有生命，還是到別處去踢吧！”他這才放手，不好意思地低下了頭，跟着大夥一起走了。

我見了，長長地舒了一口氣，此時陽光更加明媚了，四周的景物也更加迷人了，它們都好像在對我點頭微笑……

環保三年級作文 篇4

同學們，這段時間，你們看新聞了嗎？我們雲南正在飽受旱災之苦呀。壩塘乾涸，田地乾涸，人畜飲水困難……這幾天，電視裏有關乾旱的畫面、聲音、數據都讓我們觸目驚心，50年不遇的乾旱，為我們活生生的上了一課。缺水的危機正一步步向我們走來。

聽資料上説，人可以幾天不進食，但不能幾天不喝水。所以説水是生命之源，我們要珍惜每一滴水。

而現在，浪費水的現象依然十分嚴重：有的人用大量的水洗手，上公共廁所不關水龍頭，讓水嘩嘩流失；有的人用大量的水洗車，面對缺水不以為然；有的人把水污染，亂扔垃圾，亂排污……作為小朋友，我很心痛。這些人，真不應該叫人。

節約用水，保護水資源是人類當務之急。行動起來吧，從我做起，從點滴做起。大小便後儘量不用大水沖洗，用洗衣服水或者污水；乾淨的洗菜水可以用來拖地、擦桌子，或者澆花草；家裏的水龍頭壞了，要找人及時修理，不能讓水流失。……至於工廠，用水後要做污水處理，不讓污水流入江河，壩塘，能讓水再次利用。

節約用水，人人有責。為了我們的家園更美，更漂亮，也為了我們更好地生存，讓我們攜起手來，從現在做起，節約每一滴水。

環保三年級作文 篇5

曾經在何時，神奇美麗的羅布泊，水面平如月鏡，在如此幽美的環境中，花草搖曳，是各種鳥兒棲息的天堂。但是盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、自目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像個巨大的吸水鬼，吸乾了羅布泊的水源。羅布泊現在早已成為了耳狀的幹湖，在周圍號稱“不死”的胡楊林，在無水源的情況下苦苦支撐了二十年，終於忍受不住，棵棵胡楊林，形同枯槁，樹根猙獰，向人們見證了羅布泊嚴酷的環境和生命最後的不屈。

曾經在何時，呈現原始形態的巴西亞馬孫熱帶雨林，對全球水源的涵養有着重要的作用，多少珍稀物種在這裏找到了安居之所，茂密的熱帶雨林，為世界保存了最後一絲原始，但是現在，為了發展經濟，以環境為代價某些地區掠奪式的開發，引起了嚴重的環境問題，森林受到破壞，水土嚴重流失，珍貴的野生動物遭劫，全球生態環境受到嚴重威脅……

這些曾經鳥語花香，微風吹過，引起樹葉?~?~作響的地方;曾經暮靄環繞，夕陽暈染出金色的地方;曾經奇山異石，深不見底的山谷的地方;曾經奔騰而去，一瀉千里的地方都不復存在了，造成這一後果的，不但有人們只顧眼前微薄利益的`貪慾外，工業化產品使用不當也造成了一定影響。

環保三年級作文 篇6

環保，這一話題在我們耳邊頻頻響起，但我總覺得與我們沒有多大關係，以前我這樣想。偶爾翻閲相關資料，不僅大吃一驚：尤其一組數字讓我記憶猶新：“每個人每天節約一杯水，50年全世界可以節約出一個湖泊；每天節約兩張紙，50年，便可節約出一片森林……”同學們，你們是否也和我一樣，感歎過湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點一滴的水彙集而成；感歎過森林的廣袤，卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成？從沒有想過，我們每天從早晨醒來洗漱用水，吃飯的糧食蔬菜，學習用的紙筆，身上穿的衣服都與環保有關？有了這一認識，你又是否同我一樣，為洗衣服時的“常流水”而臉紅？為使用一個作業本，只剩幾頁時便隨手丟掉的習慣而汗顏？

“保護環境，拯救地球”，這句被人們司空見慣的宣傳語已失去了它本應有的作用。儘管國家已發佈一系列的保護措施，但有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見，這些行為無時無刻不在毀壞着環境，使地球環境急劇下降。可是同學們，你們可曾想過，現在破壞的，正是你們賴以生存的家園啊！

再説我們學校吧，花園裏栽滿了樹木、花草，春天正值萬物復甦之際，學校的綠色植物也漸漸的長出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣，可偏偏有些同學，禁不住誘惑，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來玩，這樣做雖然讓自己一時高興，但你們能否意識到自己的行為是極端錯誤的？植物是大自然的一部分，能供給我們生存所需的氧氣。試問一下，樹木若沒有了樹葉，怎樣產生氧氣？若世上沒有了氧氣，人類該怎樣生存？所以，我想，如果每個人在做任何一件事時，心裏都能想着環保，想着為環保出一份力，那麼，我們的環境還會象現在這樣嗎？其實，為了環保，我們能做的還有很多……

環境保護並不難，只要我們端着態度，增強意識，是會做好的。作為我們是地球上的一員，希望我們每時每刻都做好它。作文

環保三年級作文 篇7

我家門前有一條小溪，聽媽媽説，以前這條小溪是清澈的，乾淨的，如果我們肚子餓的話，還可以從這裏撈魚吃呢!可是現在的這條河是奇臭無比的，附近的工廠排出來的污水把溪水搞得黑黑的，害得這些小魚和小蝦都無影無蹤了，河水也臭氣熏天了。我聽了疑惑不解，以前這條小溪不是很清潔的嗎?怎麼現在變成骯髒的呢?

我再聽爺爺説，這裏本來都有一片綠色的森林，但是因為人類亂砍樹木，把這片茂密的樹木都變成了一棟棟房子，害得這些小鳥也無家可歸了。爺爺説着，難過極了。

我聽了這麼多話，心裏非常不安，我想，大自然受到破壞，那我們必須得把垃圾撿起來，放在垃圾桶裏，如果每個人都這樣做的話，未來的生活一定會越來越美好。