關於六年級寫景的作文300字錦集8篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級寫景的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六年級寫景的作文300字 篇1

碧水荷塘美景如畫，有翡翠般的湖水，清雅的櫻花，結構奇特的亭台樓閣，但最令我陶醉的，還是碧水湖邊的那片竹林。

這些竹子有淺黃的，有翠綠的，還有一些彷彿披上白霜，他們就像是一個和睦的大家庭，緊緊挨在一起，親親密密，個個精神抖擻。

竹子高大挺秀，竹葉彷彿一個噴香的雞爪，又像是一把展開的扇子，還像一雙張開的小手。竹葉的顏色也各不相同，黃的、翠綠的、深綠的。一陣微風吹來，竹葉左右搖擺，互相説着悄悄話，還有一些新出的嫩葉經不住風姐姐的推搡，掉進了水面上，就像是一隻翩翩起舞的蝴蝶，水底的魚兒還以為是掉落的小船哩！

陽光懶懶地透過竹葉，散落在底面上，而竹乾和竹葉因為陽光的照射，顯得更加富有生機。

雨後的竹林更顯得蒼翠欲滴，正是因為受了雨妹妹的洗禮，洗去了它們身上的灰塵，深吸一口氣，雨後泥土的芳香沁人心脾，久久留香。

無論是陽光照射下的竹子，風中的竹子，還是雨後的竹子，都是那麼生機勃勃。有一首《風竹》正是這樣讚美竹子的“細細的葉，疏疏的節。雪壓不倒，風吹不折。”

碧水湖邊的那片竹林令人陶醉！

六年級寫景的作文300字 篇2

不知從什麼時候，灰濛濛的天空變得深藍而透明，凜冽的寒風變得温柔而清新，枯黃的大地變得葱綠……

噢，春姑娘早已帶她的禮物來到每一個角落，害羞的邁着她那輕盈的步子。

她躍過高山，飛過河流，千里迢迢的來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不及待地躍動在山川、平原上……所過之處，無不藴含着無比蓬勃的生機。

我愛戀春草—

愛春草珍惜每一寸土地，驅趕荒涼，征服貧瘠，一她綠色的大手筆和莊稼漢的鋤頭較量着：看誰的文章更流芳千古！有時候春草忍不住頑皮，悄悄鑽到莊家行裏鬧一鬧，結果常給嚴謹認真的農人發現，一鋤頭勾了出來：“你來攙和啥？這不是你歇腳的地方。”春草扮個鬼臉仍回田頭地角紮根。

我愛戀春雨—

愛那綿綿的春雨。是它潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花，告示我們春天來了。小草鑽出了地面，新奇的張望着；楊柳擺動着腰肢，隨風舞蹈着；報春花鼓起了小喇叭，“滴答，滴答，答滴答。”

雨後，濕潤的空氣夾雜着泥土的芳香，隨着融融的風迎面撲來。因此，春雨是生命的耕耘者！

啊，我愛春天。

六年級寫景的作文300字 篇3

走出門，微風第一個迎接我，從東方升起的太陽向我綻開了笑臉，早晨，好清爽。

不坐車，不帶相機，也不帶零食，踏一條鄉間小路，獨自去訪問我的朋友。

那座小橋，是我第一個要拜訪的朋友。啊，小橋，你靜靜地躺在河水上，無論颳風還是下雨，無論地震還是洪水，你都盡職盡責的為人民服務。

走進果園，燈籠似的紅蘋果蘋果向我微笑；葫蘆似的梨子掛在樹上，風一吹，便搖頭晃腦起來，像淘氣的孩子在有口無心地讀書；核桃樹高大的身軀挺立在果園邊上，彷彿一位勇士在站崗放哨，他手裏拿了很多青色的乒乓球，原來是還未熟好的核桃，等季節到了，它便會換上一套褐色衣服，你只需用石頭將它輕輕敲開，誘人新鮮的果實就在裏面。

走進花園，頓時芬芳撲鼻，花朵好似一位位仙女，正為人們展示舞姿呢！勤勞的小蜜蜂又來採蜜了，它們可認真了；蝴蝶小姐看見了，也想過來湊湊熱鬧，她穿着漂亮的禮服在空中翩翩起舞，彷彿在和花朵比誰更漂亮，誰更有舞蹈的天賦呢！

太陽快落山了，我也該回去了，我最後又看了一眼我的朋友，在心中和他們默默地告別，我帶回了滿懷的好心情，將我的朋友記在心中，還帶回了一路月色盡興而歸。

六年級寫景的作文300字 篇4

一年四季交替變幻，各有各的美，春的生機，夏的喧譁，懂得寧靜，都是一道令人喜愛的風景。而我最喜歡的秋天，而秋天，最美的就是那五彩繽紛的樹葉。

楓樹脱去綠衣，換上了華麗的新裝。遠遠望去，楓葉就像燃燒的火球，真是霜葉紅於二月花呀！走進細看，手掌形的楓葉由七、八個小葉片組成。每片葉片的邊緣都是鋸齒形的。楓葉有的還是綠色的，有的綠中帶黃，有的已經完全變成紅色。隨着秋天氣温降低，楓葉中的葉綠素被破壞，產生花青素，楓葉就越來越紅。

銀杏樹又叫白果樹，銀杏葉像小象的耳朵，像蝴蝶的翅膀，想小小的扇子，還像張開的裙襬。銀杏葉中有的是綠的，有的綠中帶黃。細細的葉脈密密麻麻的，從葉柄底部直通葉頂。

廣玉蘭的葉子是橢圓型的，翠綠翠綠的顏色有為秋天添上了一筆絢麗的色彩。廣玉蘭的葉子毛茸茸的，就想摸在地毯上一樣。

除此之外，秋天還有葉片尖尖的梧桐葉，粗糙的桑葉，長刺的冬青樹葉，不倒翁一樣的山白蠟樹葉

秋天的樹葉多姿多彩，我愛秋天，更愛秋天的樹葉！

六年級寫景的作文300字 篇5

一條清澈見底的小溪，終年潺潺地圍繞着村子。離溪不遠處，遍地都是青青的小草，那長長的毛茸茸的狗尾巴草，隨風飄舞着，婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。當下雨天的雨水無情地打在他們身上發出嗒嗒的聲音時，溪水也唱合着，發出悦耳的聲音。

小溪，被稱作是村子裏的母親河，通常，我和姐姐走出來，便會看到婦女們三個一羣，五個一夥蹲在溪邊的石板上，一邊拍打着衣服，一邊哼着小曲兒。當她們三三兩兩回家時，我們便坐在那兒玩‘腳丫子樂’。我們脱下鞋子，把鞋子扔到草叢裏，腳丫子伸進水裏，一開始冰冰涼的，後來就爽歪歪了。我和姐姐互相用腳把水潑來潑去，直到傍晚來臨腳涼颼颼的，衣服濕漉漉的，才找來鞋子急匆匆地趕回家。

我非常愛我的老家。因為那是我曾經生活了整整七年的家呀！我的房間也就是姐姐的房間，隔壁就是爸爸和媽媽的房間。樓下是客廳與廚房。那裏的木樓梯油漆斑斑駁駁的，但勤勞的媽媽總讓它纖塵未染。每次上樓，我總是故意把樓梯踩得咚咚響。爸爸在時，我就像跟屁蟲似的邊跟着他上樓邊歡快地唱着歌“小燕子穿花衣……”。

那些日子，那些美好的印象，深深地記在我腦海裏，一輩子也不會忘記。

六年級寫景的作文300字 篇6

秋天，天高氣爽。一碧如洗的藍天猶如一顆藍寶石。幾片雲彩飄過，顯得天空更藍了，成羣結隊的大雁，趁着秋高氣爽，排着整齊的隊伍飛向温暖的南方，一會排成“一”字形，一會排成“人”字形。有時邊飛邊叫，真可謂是雁過留聲。

最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看，楓葉像我們的小手，在和我們打招呼；遠看，山坡上樹樹交錯、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映，映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜着深黃色、褐色。像一隻只蝴蝶在空中飛舞，真是絢麗多彩。看着這美麗的情景，我不由地吟誦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

菊花像個演員，優雅地登上舞台，那五顏繽紛的顏色：紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態的形狀：大如繡球、細如髮絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎麼催打，它卻盛開在嚴寒中，真是堅強啊！

活潑的兒童走出家門，投入大地母親的懷抱；到公園賞菊；到果園裏摘果；滿面紅光的老人在重陽節這天登高望遠，強身健體，祝願自己身體健康！

秋天，天高氣爽，果實累累，更是個豐收的季節。我愛秋天！

六年級寫景的作文300字 篇7

新學期，新變化。暑假過後，我的`校園有了新變化。來到花廳，往日那光滑的瓷磚已經換成了粗糙的紅磚。剛開始，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什麼要換成紅磚呢？後來，經過我一番仔細的思考，才明白了其中的道理。

每次下大雨的時候，花廳因為是大多數同學們去教室必須經過的地方，於是就會把水帶進來，地板就變得非常滑。同學們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很容易滑倒、摔傷。於是，學校就把瓷磚換成了紅磚。我來到新教室，桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的，現在是平平的了。坐下去，還有一點冰冰的感覺。

不但桌椅有變化，電風扇也有了變化。從前那安靜的電風扇已經離我們而去。很長的一段時間，我們都在其中一台電風扇撞擊牆壁的聲音中度過，後來，在同學們和家長的反映下終於換了一台安靜的電風扇。我們就又開始了安靜的學習生活。

美麗的校園，你的變化真大！在黨的領導下，我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒什麼變化，但是我們那美麗的卻一年更比一年美！

六年級寫景的作文300字 篇8

“嘀嗒，嘀嗒……”我聽着雨聲，思索着：春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色，別有一番風味。

春天的雨聲是那麼“柔情”。那雨聲像是金絲鳥的歌喉，“啪啪啪……”的綿綿的長調，總讓人感到絲絲的情意。春風“撫摸”着我的頭，而雨則唱着動聽的“歌”……

夏天的雨聲是那麼“悦耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的，那雨聲“霹靂啪啦……”的，彷彿在和雨中的景物“合唱”。看這雨“唱”的多歡啊！

秋天的雨聲是那麼“動聽”那雨聲像是有種特別的感覺，飄飄灑灑，的像一首無字的歌謠“沙、沙……”的，給人帶來清爽的感覺。

冬天的雨伴隨着寒冷的天氣，悄悄地、悄悄地來了，豆大的雨珠冰涼涼的，拍打在地面上，發出“嗒嗒嗒……”的聲音，流進了我的心窩，濕潤了我心，冬雨雨的聲音是多麼的美妙啊！

雨像甘露那樣，緩緩地灌溉我那乾涸的心田；雨像千萬條琴絃，彈出了千變萬化的聲音！