【實用】六年級關愛作文集合十篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級關愛作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級關愛作文 篇1
關愛，是生活中必不可少的行為，也是促使我們生活安定的標誌。我們身邊的很多人需要我們伸出援手去幫助他們，這是我們給予別人的愛。而也有很多人關愛着我們，比如：母愛、父愛、老師給予我們的愛都讓我們在陽光下健康地成長。
我想關愛無非就是給殘疾人讓個座，對老人多一份笑臉。現在我知道，我的想法錯了。直到有一天放學，我知道了父母給我們的愛遠遠比這些要偉大得多。
那是一個晴朗的下午，我跟往常一樣坐上快三回家。我等了有十分鐘，終於上了個有座位的車，上了車，我情不自禁的地説：“唉，終於有坐了！”我就拿出書看，一直到安貞橋北上來一對父女，那個孩子非常可愛，一上來就對爸爸指手畫腳、有説有笑，他們就站在我的座位旁邊。過了大概有十分鐘，那個孩子有點困了，就靠在爸爸的懷裏睡覺了，爸爸幫她揹着書包。孩子幾乎把所有重量都給了父親，而父親卻一動不動承受着孩子，恐怕驚醒了她，而我卻沒有察覺到，依舊低頭在看着書。又過了幾分鐘，爸爸怕孩子醒了，就找了個柱子坐在地上，靠在上面，把孩子抱在懷裏，樣子非常可憐。又過了一站，我有點累了，便抬起頭，想看看外面結果看到了坐在地上的爸爸，我收拾好我的東西，站起來，將座位讓給了父女兩個人，而父親再三説不用，但我的良心告訴我這個座位一定要讓。父親小心翼翼的站起來，邊謝着我，邊抱着孩子坐到座位上。
我想這個父親給予這個女孩的愛是天荒地老的，這也意味着父母的愛是無私的，是偉大的。有一句格言説的好：父恩比山高，母恩比海深。現在我終於知道這句格言的重要性了。
關愛，這個詞是很簡單，但我們每個人要想做到別人困難是及時伸出援手，那可謂是難上加難。所以我倡導大家關愛。
六年級關愛作文 篇2
我們每個人都沐浴在真誠的關愛中，小的時候有偉大的母愛籠罩我們；長大後我們又被友誼之愛所鼓舞……，我們永遠在相互關愛中進步和成長。
記得有一天，一個已白髮蒼蒼的的老奶奶拄着枴杖要過馬路，我看到了，很擔心老奶奶的安全，就上前去説：“老奶奶，我扶着你過馬路吧！”説着我就扶着老奶奶平安的過了馬路。我看見老奶奶的臉上露出了感激的微笑，我心裏也忽然開心起來。
這件事情雖然很小，但包含着人與人之間無限的關愛，我們要學會去關愛父母，關愛老師和同學，關愛周圍的人，使每一個人感受到陽光的温暖，使每一個人都快樂起來。
爸爸媽媽累了，我們可以把一杯熱茶放在爸爸媽媽面前；走在路上，見到小朋友摔倒，我們可以輕輕地把他扶起來；坐在車上，我們可以主動的給老人讓座……關愛他人就從這些點點滴滴做起，關愛可以是一個微笑，一個眼神，一句真心的話……
平凡中孕育着關愛，點滴中體現了真情！只要我們都獻出一份愛，世間將變成美好的明天。
六年級關愛作文 篇3
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，温暖了人們的心。
記得那一天，天空烏雲密佈，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺穿上了一件黑外衣，心裏一驚，急忙告辭，因為我家的棉被正在三姨家那曬太陽呢!我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀!這可怎麼辦呀!雨呀，你可要慢點兒來呀。
我正想着，嘿!真是説曹操，曹操就到呀!天，下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽説：“快點呀!再晚，棉被可就沒救了!”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終於，我們到達三姨家了，我急忙脱掉雨衣，三步並做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧!我衝到樓上時，打開門，為什麼門能打開呀，今天三姨家應該沒有人呀，不管了，先收棉被，等我進到屋時，我才發現棉被已經收好了，真是虛驚一場呀!
後來，我才明白事情原來是這樣的。那天，我的表哥正在家裏，突然見到風雲變色，又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽台，以最快的速度收下了棉被，當表哥走進屋裏沒幾步時，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來。表哥不由自主地説：“真是危險呀!”
雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有着關愛別人的一顆温暖的心。我也要把關愛傳遞給他人，讓世界充滿關愛，讓世界變得更加美好！
六年級關愛作文 篇4
如果世界是一間小屋，那麼關愛就是屋中的.窗户；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海中的燈塔。人與人的關愛讓世界變得更加美好，關愛讓我們原本平淡的生活迸發出火花，原來關愛也是一種美。
暑假的一天，天氣熱得厲害，毒辣的陽光炙烤着大地，知了也在叫個不停，似乎在訴説着天氣的炎熱。我吃着西瓜，吹着空調，依舊熱得直冒汗。媽媽見我很無聊，便帶我出去轉轉，我不情願地出了門。
我們來到一座樸素的小閣樓前，幾個大字映入眼簾——祥和敬老院。我吃驚地望望媽媽，她神祕地一笑，徑直向樓裏走去。我們坐電梯上了二樓，走進一個房間。在那裏，一位志願者阿姨正在為一位老人擦洗身體，她蹲在地上，極其認真地為老人擦洗胳膊。而這位阿姨的臉上卻冒出層層汗珠。看着這一幕，我感動極了，這位阿姨與老人非親非故，在這樣炎熱的天氣裏，不顧自己汗流浹背而為老人擦洗身體……我望着那位阿姨，眼神中充滿敬佩，剛來到這裏的牴觸心理已消失得無影無蹤。她和藹地笑着，對我説：“孩子，其實這些老爺爺、老奶奶什麼也不缺，缺的只是我們對他們的關愛！我每星期都來看他們，你瞧，這位老奶奶笑得多開心！”我思索着阿姨的話，是啊，這些孤寡老人多麼希望有人能經常來看他們啊！想到這，我走到那位老奶奶的身旁，親切地握住她的手與她聊天，還為她表演了許多精彩的節目。老人看着我，滿是皺紋的臉燦若桃花。她對我説：“孩子，你朝氣蓬勃的樣子讓我想起了自己年輕的時候！”我還為老奶奶整理了房間，經過我的打掃，她的房間煥然一新。雖然我很累，但是看着老奶奶堆滿笑容的臉龐時，我的疲勞就蕩然無存了。很快半天時間就過去了，臨走時，老奶奶緊握着我的手，不願讓我離去，還讓我經常來看她。
回家的路上，我對媽媽説：“被別人關愛會感到温暖，關愛別人會感到快樂。真是‘送人玫瑰，手有餘香’啊！”媽媽看着我滿意地笑了。關愛像冬天的陽光，温暖和煦；關愛像夏日的涼風，涼爽愜意。關愛讓我們這個世界更加美好，讓我們學會關愛他人，讓我們把關愛這種美在身邊傳遞吧！
六年級關愛作文 篇5
爺爺在我心中是嚴厲的，每天默寫10個英語單詞、數學寫黃岡小狀元、語文練習冊等，唉！所以爺爺在我心中沒什麼好印象。但通過一件事，令我改變了我對爺爺的印象。
記得有一次，我明天要上美術課，要帶彩色筆，所以我早早準備好彩色筆放在書桌上。第二天，我來到學校，翻遍了書包，就是不見我的彩色筆，應該是忘在家了吧。唉，慘了，我們的美術老師可是出了名的嚴厲，指不定要怎麼罰我呢。爺爺在家，可就他那嚴厲樣，會送來給我？不可能。再説了，家裏離學校也有一段路，爺爺腳常年疼痛。唉，沒希望了！我有趕緊跟別班的同學借，問韻：“韻，有彩色筆不？有的話快借我，下課還你。”韻回答：“不好意思啊緣，我們今天沒有美術課，所以我沒帶。”唉，我又垂頭喪氣的回到教室。忽然，聽見有人叫我，我急忙跑出教室：“看見爺爺來了，我問：“爺爺，你怎麼來了？”爺爺笑着回答：“緣緣，你們今天不是有美術課嗎？你看你丟三落四的，彩色筆都沒拿，這不？爺爺給你送來了。”我看到熟悉的彩色筆，心裏有説不出的感激，眼淚情不自禁的留下了，走了那麼多是路，很累吧！爺爺肯定腳又要疼了。我連忙接過彩色筆，鞠了一躬，説到：“謝謝爺爺。”爺爺答道：“沒事，你還要上課吧，我就不打擾了，先回家了，再見！”“再見，爺爺”我笑着回答。這次事後，爺爺叫我做什麼我就做什麼，不會再埋怨什麼，因為我知道，爺爺叫我做的一切都是為我好！從此，我也更尊敬爺爺了！
通過這次事情，我想對大家説：關愛能給人帶來快樂、幸福。
六年級關愛作文 篇6
送人玫瑰，手留餘香，幫助和關愛別人是一件快樂的事情。得到他人的關愛是一種幸福，關愛和幫助別人更是一種美德！在我成長的歲月中，我得到了許許多多的關愛和幫助。在這個温暖幸福的氛圍中，我一天天的長大。因此在我的心中，也早已種下了一顆顆給予關愛和幫助的種子，伴隨我在成長的每一天，力所能及的給予別人關愛和幫助。
懷着感恩的心，能給予別人關愛和幫助是我的快樂，儘管我還很小，但是我會盡自己微薄的力量去幫助別人，關愛同學。同學生病我會主動陪她去校醫室看病，也會陪遺失物品的同學到校園去尋找衣物，我也會利用課餘時間幫助學習較差的同學補課，更會熱心主動地去接近新來的同學，讓他們在新的校園環境裏不至於孤單……
就在前不久的一次颱風橫掃校園的時候，那天正好是放學時間，風很大，家長們以為短時間不會下太大的雨，可萬萬沒有想到，頃刻間，傾盆大雨鋪天而降，我和媽媽也正好走到校操場邊，幸虧媽媽帶了兩把傘，儘管雨很大，但還是可以對付以下的。正當我和媽媽艱難行走的時候，我忽然看到了操場邊小樹下，有個叔叔正帶着一個低年級的小弟弟在躲雨，這麼大的雨怎麼躲啊？我趕緊跑過去把我手中的傘毫不猶豫的遞給了叔叔，頭也不回的跑進媽媽的傘下。儘管我的身上落了很多的雨水，頭髮和衣服都淋濕了，但是我卻很開心，因為我又一次幫助和關愛了別人。
由此我也深刻地體會課文中剛學到的——“給”永遠比“拿”愉快這句話的真正含義了，如同給予關愛和幫助別人一樣，真的是非常的快樂和開心。在以後成長的日子裏，我還會一如既往地給予別人關愛和幫助。
六年級關愛作文 篇7
關愛，是一盞路燈；關愛，是黎明的太陽。當關愛是銀河中一顆渺小的星星時，也能給人帶來温暖。
在“5.12”汶川大地震中，許多人伸出了一雙雙關愛的援助之手，即使是乞丐也不例外。當賑災捐款流傳於全國時，一件在乞丐身上的事情發生了。在一個城市裏，工作人員捧着捐款箱在廣場等待別人的捐款。所有人都從錢包裏取出一張張鮮紅的鈔票放入箱子裏。傍晚，捐款想已經滿了，工做人員準備離開，忽然，在不遠處走來一個蹣跚的乞丐，手裏捧着一個裝錢的飯碗。工作人員愣住了。乞丐用顫抖的手抓起今天討來的錢剛進箱子裏，嘴還自言自語。第二天那個老人又來捐錢了。在場的人都落下了感動的淚水。
這是一個乞丐微弱的關愛！在生活極度困難的情況下他想到了比自己更加困難的人。
關愛，其實就存在與人們的細節生活中：一句簡短的問候語，一個微不足道的動作，一條熟悉的短信，一個關切的眼神......關愛是人類善良的翅膀，帶着我們前進和飛翔。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......”讓我們把這首《愛的奉獻》一直唱下去！
六年級關愛作文 篇8
今天，烈日炎炎，太陽就像一個大火球，烤得地面熱氣騰騰，彷彿要冒煙似的。小狗懶洋洋地趴在地上，“撲哧撲哧”地喘着粗氣，知了也大叫抗議。我頂着酷暑，來到操場參加體育訓練，老師先讓我們圍着操場跑步十圈。
我如離弦之箭般衝出跑道，大步流星地飛奔着。慢慢地，我的腿開始發軟，全身大汗淋漓。最後幾圈了，我呼吸困難，張大了嘴巴，鼻翼也撐得難受，兩眼發黑，口乾舌燥，兩條腿沉得抬不起來。我鼓勵自己：加油!馬上就到了，再堅持一會兒!
終點要到了!越過了那條線，我趕緊一個急剎車停下，氣喘吁吁，癱倒在地上。我坐到椅子上休息，喉嚨乾燥得快要冒煙了，打開揹包拿水。咦，怎麼沒看見水?我使勁找，把揹包翻了個底朝天，卻依然不見水的蹤影，內心沮喪不已。
太陽的光毒辣地炙烤着每一個人。看着大家將清涼的水一飲而盡，聽着大家喝水時喉嚨發出的響聲，我下意識地吞了吞口水，可一吞就彷彿有無數根刺扎住喉嚨。
我的好朋友看到了這一幕,於是，她拿着自己的一滿瓶水向我走來，遞給我，説:“你喝吧!”一粒粒豆大的汗珠從她臉上流下。
“你喝。”要知道，她也跑了十圈!我將水推入她懷中。
“你這麼渴，還是你喝。”
就這樣互相謙讓……
我接過了那瓶水，感覺心裏熱乎乎的，這就是人世間關愛的力量。
六年級關愛作文 篇9
人們都説，愛的分量很重，愛的力量很偉大。但我覺得，愛應該是很平常的東西，平常到，像兩個蘋果。可有誰説，這兩個蘋果不是我和媽媽之間的那份沉甸甸的愛呢？
在星期五，我總喜歡一個人在深夜寫作業。星期六可以很遲起來，所以星期五可以很遲睡覺。夜越深，我的心也越發
地寧靜。“媽媽，家裏還有蘋果嗎？”快十點了，我突然問和爸爸一起看電視聊天的媽媽。“蘋果啊，昨天剛吃完呢。”媽媽略有歉意地説，“你想吃嗎？”“恩，不過既然沒有，那就算了吧。”我有些失落地回了房間，繼續寫作業。寫着寫着，突然發現客廳裏沒了媽媽和爸爸説話的聲音。“爸爸，媽媽呢？”“她剛剛出去買水果了。”我頓時喜出望外。過了十多分鐘，媽媽才氣喘吁吁地回來，手裏提着一袋蘋果。“咦媽媽，你從哪兒跑回來？”媽媽喘了口氣，説：“真是倒黴啊。樓下的超市關門了，買水果的小攤也推走了，我只能到那邊的超市去買。快到的時候，看見超市就快關門了。我急忙衝過去説：‘等下等下’”我看着這蘋果，心裏有種説不上來的感覺，暖暖地，甜甜地。蘋果裏，分明包含了媽媽對我沉甸甸的愛。
“媽媽，等我得到自己‘賺’來的錢時，我也要給你買蘋果吃！”我在心裏暗暗地下了決心。期末考快到了，何不於是這幾天．我都努力地複習，終於在期末考出了比較理想的成績。第二學期，老師就要發‘獎金’來鼓勵我們了。我心中一陣歡喜。在拿到錢的那天下午，我一個人走路回家，看見小區門口有一個水果攤，便想趁此機會買兩個蘋果。我從沒自己買過蘋果，但還是和媽媽一起買過幾次的，於是就鼓起勇氣上前，像平時媽媽買水果那樣説：“蘋果怎麼賣？”賣水果的老伯憨厚一笑：“這種３塊，小點的２塊８，您要哪樣？”我一下懵了：算貴還是算便宜呢？一個蘋果有多重我還不知道呢！但這蘋果總是要買，於是就煞有介事地説：“那，我就先買兩個吧。”我挑了兩個大蘋果給老伯。老伯拿進放袋子裏，給我一稱：“三塊。”我便給了錢，提過袋子，心裏樂開了花！回到家，我把蘋果放在桌上，説：“媽媽！你看這是我用自己的錢買的蘋果，快來嚐嚐看！”媽媽拿出一個，洗乾淨，馬上啃了一口，説：“真好吃！”我聽了，心裏別提多高興了。這蘋果裏，不正包含了我對媽媽甜甜的愛嗎？
正像一首歌裏所唱到的：“愛／因為在心中／平凡而不平庸……”愛，正想蘋果一樣地平凡，但依然包含着無盡的關懷與力量。它不一定要震撼世界，不一定要轟轟烈烈，只要有兩顆互相關愛的心，只要能夠讓人覺得暖暖地，甜甜地，那麼愛，就等同於我的蘋果！
六年級關愛作文 篇10
生活中有許多人們之間互相關愛的事情，在我的成長過程中也有許多，其中一件發生在幾年前的事情，我至今記憶猶新。
那天，我去姥爺家吃飯。我是姥姥姥爺從小抱大的，他們非常親我，每個週末我都要去姥爺家，每次，姥爺總是提前幾天就給我打電話，問我想吃什麼，然後開始採購。每次的菜餚都非常豐盛，其中我最愛吃姥爺做的炸魚塊了，外焦裏嫩，鮮美可口，由於是用大鰱魚做的，刺也很少，“點菜”時經常被我點到。這次我又點了炸魚塊。到吃飯時間了，我的“最愛”——炸魚塊還沒有做好，我一次次地跑到廚房，問繫着圍裙，在鍋台邊忙碌的姥爺“：姥爺，炸魚塊什麼時候好呀？”姥爺慈愛地説“你先去看會兒電視吧，馬上就好了，這裏有油鍋，別燙着你。”可是我和姐姐，表弟還是像走馬燈似的，一會兒跑過去看一眼。飯終於做好了，姥爺把菜端了上來，邊走邊説：“這次飯做得慢了，小朋友們都餓了吧，快點來吃吧。”在姥爺端盤子時我發現，姥爺的食指上裹着一層厚厚的紗布，上面還滲出點點血際，我問姥爺：“您的手怎麼了？”“不要緊，剁魚塊時不小心切住手指了。”説完後，他又回到廚房熬湯去了。我連忙説：“姥爺，您的手破了，疼不疼呀？您就不要再幹活了，讓我幫您看着鍋，您快來吃飯吧。”在我的勸阻下，姥爺終於脱掉圍裙，坐在桌旁開始吃飯了。我看着這些飯菜想：這裏面可有姥爺的鮮血和汗水呀！
因為姥爺愛我，所以他在幾天前就開始為我準備飯菜；因為姥爺愛我，所以總是在我來的那一天，做一桌美味佳餚；因為姥爺愛我，怕我餓着，才在匆忙中一不小心切到手指。姥爺對我的愛，滲透在每一頓可口的飯菜裏，滲透在每一句慈祥的話語中，滲透在每一個擁抱和愛撫中，滲透在我童年的歡樂記憶中，滲透在平凡生活的點點滴滴中……
我成長中關於關愛的故事還有很多，但只有這件事給我的印象最深，我永遠也不會忘記姥爺對我的關愛。
