我的同桌六年級作文集錦8篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的同桌六年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌六年級作文 篇1

我的同桌是一個特別的男孩，他有很多特點：很自戀、愛唱歌、特幽默……

他長的胖胖的，腦袋就像一個皮球一樣，臉頰還經常是通紅的，説話好像沒經過大腦思考一樣經常唸錯詞。他雖然長的不怎麼樣，但是他很自戀。我每次看到他都會想：這個小胖子該減肥了，可是他卻不這麼認為，老是覺得自己是個天才永遠都長不胖。所以經常向我們炫耀他小時候的“光榮事蹟”：什麼上幼兒園就會翻強了，小學一年級每次都拿100分……還時不時拿出鏡子照一照自己有多帥氣。

他還有個愛好：唱歌。也許是因為他自戀，使他從來都沒有認為自己的歌聲像噪音一樣煩人。不論上課還是下課都能聽到他的歌聲。每次聽到他的歌聲，我就想把膠帶把他的嘴給封住。我們都感覺很奇怪：他的五音不全，唱起歌來怎麼還那麼有自信？他唱高音時常常唱到最高的音，突然唱不上去，降了下來。所以他奇怪的調子張長英我們哈哈大笑。

他這個人特比幽默，除了那令人哈哈大笑的音調，還總愛用一些搞笑的動作或話語來逗我們。

想知道他是誰嗎？那就是我那個自戀，愛唱歌，又特別幽默的同桌！

我的同桌六年級作文 篇2

我的同桌叫小明。他又高又胖，他的臉是大的，耳朵是小的，嘴很大。他非常愛玩，還非常貪吃。他喜歡樂於助人。

記得有一次，小明在回家的路上，看見一位老奶奶被一輛自行車給撞倒了。那位撞倒老奶奶的小男生看見他把老奶奶給撞到了，就急忙地逃跑了。這時，小明突然跑了過去，把老奶奶扶到椅子上坐着，然後就急忙地跑到超市去買水，還有面包給老奶奶吃。

老奶奶喝了水，吃了麪包後，老奶奶對小明説：“謝謝你，小夥子，多虧你把我扶了起來，不然我還不知道該怎麼辦呢。”小明聽了老奶奶的話，對老奶奶説：“不客氣，這是我應該做的。”説完，小明看見了老奶奶的腳扭傷了。就對老奶奶説：“老奶奶，你的腳扭傷了，我送你回家吧。”老奶奶説：“好，謝謝你小夥子。”説完，小明就扶着老奶奶回家了。到了老奶奶家，老奶奶對小明説：“謝謝你，小夥子。你真是一個好人。”小明聽了老奶奶的話後，高興的回家了。

這就是我的同桌。一個很貪吃、很愛玩，還很樂於助人的人。

我的同桌六年級作文 篇3

大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能説會道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎着粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎？對，她就是――高雅。

我和高雅都是數學科代表，可是高雅收作業特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業還沒有做完，可是已到了放學時間李老師留我和馬晨鵬在教室繼續收作業，晚上我還要上培優，我就對馬晨鵬説：“馬晨鵬，我先走了，你收吧。”“好的。”後來我才知道高雅那天收本子到6點，還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。

還有一次，我們一起收作業本，一直到快放學時才收齊，我數了數本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢？我們倆問了每列的組長，他們都説交齊了。我心理煩死了，安慰馬晨鵬我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐煩地説：“找什麼找，肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師，沒跟我們説：或是就算那個人沒交，我們一個個問時，他説交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。”馬晨鵬生氣地説：“怎麼可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那麼辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個科代表做什麼？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上説幫着找，其實我就隨隨便便地翻了一下，然後坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼，馬晨鵬看着她垂着頭一本一本的找着，估計沒什麼進展，我一笑，想：“我説找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到朱慧洋身旁，對他説“本子交出來吧，我都看到了。”朱慧洋一緊張，哆嗦地説：“我……我藏什……什麼了？”馬晨鵬突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從的書包裏拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她朱慧洋叫田磊趕快做完，然後交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發現我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。

馬晨鵬的認真是我遠不及的，我特別佩服她。

這就是我的同學――，馬晨鵬我的好朋友！

我的同桌六年級作文 篇4

一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，紅紅的小蘋果臉蛋，和那個櫻桃般的小嘴，再加一頭烏黑髮亮的秀髮，就變成了活潑可愛楚楚動人的她。

她，年齡與我相同都是13歲。她曾經拿過洪田中心小學寫字比賽二等獎，她曾經和我一起上台表演為我伴舞過，她，英語全班無人可比，她是英語的精英。而她又是這個學期和我朝夕相處的好同桌，同時，她還是我們的知心夥伴。

她是我們班男生最好的朋友，最好的夥伴，還是我們最好的訴苦對象。她只要一有幽默的事和笑話都會告訴我，比如她上次給我講的這個笑話：老師問小明一加一等於多少？小明説不知道。老師叫小明回去問家長，小明去問媽媽，媽媽正在打麻將邊打邊説：“五條！”小明又去問爸爸,爸爸正在看報紙邊看邊説：“爽啊！”小明又去問哥哥，哥哥正在學談戀愛邊學邊説：“親愛的，跟我走吧！”第二天，老師問小明一加一等於多少？小明説：“五條！”老師聽了給了小明一巴掌，小明又説：“爽啊！”老師氣得臉全青了，説：“我要見你的家長！”小明説：“親愛的，跟我走吧！”老師氣暈了呵呵這個笑話好笑嗎有趣嗎？我這個同桌不賴吧!

她待人處事冷靜執着，對人彬彬有禮、對人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了！！！

這就是她，就是可愛的她，美麗的她，如同天仙的她，好美啊！你猜猜她是誰———她就是我的好同桌——周肖晗。

我的同桌六年級作文 篇5

我的同桌名叫李佩佳，她又一簇烏黑髮亮的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，還帶着一副黑色眼睛。她的鼻孔有點大，還有一雙常常撅着的小嘴。

她是一位樂於助人的小女孩，有一次，在上語文課的時候，老師讓寫語文本上的作業，我檢查了一下筆袋，只有一隻壞了的鋼筆。我心想：這怎麼辦啊？沒了鋼筆，我就不能寫作業了。要借的話……已經是第3次借了，太不好意思了。我又翻了翻，還是沒有一支能用的鋼筆。我這下慌了，急得團團轉。大度的同桌好像看到了我的心情，親切的問我：“你是不是沒帶鋼筆？”我沮喪地回答道：“是呀，要是我帶了鋼筆就好了。”她聽到了我的回答，説：“我借你。”“這都第3次了，你為什麼還要借我？”我回答。“因為咱倆是同桌！”她又説。我被感動了，拿起了鋼筆寫完了語文本上的作業。別看我同桌有這麼大的優點，她還有個缺點，那就是她愛生氣。有一次我下課動了一下她的.雙節棍，她生氣了，狠狠地拍了我一巴掌，惡狠狠地吼道：“你為什麼動我雙節棍！？”我沒有回答。因為那一巴掌拍的太痛了，火辣辣的，感覺着火了一樣。我生怕我回答不符合她的心意，她又來一巴掌，所以我再也不敢動她東西了。

這就是我同桌，只要我對她好，她就對我温柔。只要我對她不好，就像火山爆發一樣，被打的屁滾尿流。

我的同桌六年級作文 篇6

我的同桌名叫杜浩宇,他的臉是鵝蛋臉,眼睛很大,水靈靈的,鼻子是高鼻樑,個子不高也不矮,他愛穿運動衣和運動鞋,學習很一般,成績時好時壞,總拉班級的後退。像這樣的學生在我們組,連組長我都有點難堪了。

我的同桌是個調皮搗蛋分子,下面讓我來介紹一下他,讓你們看看什麼叫真正的搗蛋。

説起他的搗蛋,就得從那件事説起。這幾天,王老師出去聽課了,我們班的男生就隨心所欲、為所欲為了,每天下課都要玩“瘋狂火車”。“瘋狂火車”就是一個人拉着一個人的衣服,然後跑起來。我同桌也參加了這個瘋狂的遊戲。有一天,我和我的好朋友李斯羽在做遊戲,突然,一羣玩“瘋狂火車”的男生衝了過來,我頓時嚇的面如土色,不知該躲到哪裏,等他們衝過來時,就一下子把我和李斯羽撞到兩邊去了,我很生氣。下課了,我就給我同桌説:“以後不許玩瘋狂火車了,玩一次扣十分。”同桌説:“你扣了我告老師!”我拿他沒辦法,只好垂頭喪氣的走開了。

我的同桌不僅愛搗亂,而且上課還不認真聽講。有一次,老師出了一道非常簡單的題,幾乎每人都舉手了,只有我的同桌沒有舉手,我一看,原來他正在玩筆呢!我一氣之下,把他的筆給沒收了,他只好乖乖地聽講了。

我的同桌也是有優點的,就是特別愛看書。每天讀書時間時,他都拿着一本《查理九世》在目不轉睛地看,我把手放到他眼前晃了晃,他説:“別動。”我對他説:“看太長時間書對眼睛不好,小心變成近視眼。”同桌説:“我才不相信呢!”哎,真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!

這就是我的同桌,一個調皮搗蛋又愛讀書的同桌!

我的同桌六年級作文 篇7

李嘉琪是我的同桌，也是我的好同學、好朋友。他一米五五的個子，身體胖胖的，小小的眼睛，總是放出快樂的光彩。他經常穿着一身校服，被打理地乾乾淨淨，連鞋子也是一塵不染，可見他是多麼的愛乾淨了。

我和李嘉琪經常在一起學習，記得有一次，他沒有帶鋼筆，急得直跺腳，我就把鋼筆借給了他。誰知他不小心把我的鋼筆弄壞了，氣得我半天不理他。後來我去找李嘉琪，給他解釋説：“不就一支鋼筆嗎，壞了沒關係。”但是他非要給我買一支新鋼筆不可。我告訴他説：“鋼筆壞了沒關係，我還有呢。”我知道他也沒有零花錢，就拒絕了。

可是過了一個星期後，李嘉琪還是給我買了一支新的鋼筆，我當時就拒絕了他。我心想：“不是他攢的早餐費就是他天天上學走路攢的車費吧！”要堅持五天，才能攢夠買一支鋼筆的錢，多麼不容易呀！我連忙起身，再一次拒絕了他，可是他無論如何都有把鋼筆給我，最後，我只好收下説：“那就留作我們友誼的紀念吧！”就這樣，我們的關係比以前更好了。

李嘉琪的臉上經常是笑的，看見了他，就像看見了晴天一樣。在衞生和學習上，總數他最好：做值日時，他細心打掃教室的衞生，身後變得乾乾淨淨；寫作業時公正整齊，經常都是滿分；課堂上積極回答老師的提問；他還經常幫助學習落後的同學補習作業，因此經常受到老師的表揚。

我認為他就是一個實實在在的好學生，更是我一個可敬可愛的好同桌，好同學。

我的同桌六年級作文 篇8

我有一位同桌，她長着長長的頭髮，大大的嘴巴，還有一雙能蹦能跳的雙腳，她，就是——茹佳琪。

要比起跑步來，她可是全班第一，無論是400米還是800米，她樣樣都行，她一上“戰場”啊！毫不緊張，而且她還從來不給對手一次機會，所以在運動會上，她總是第一個衝過終點，不過，這也是一樣的嗎！因為她人瘦，跑得快，如果是一個大肥豬，她還跑得快嗎？在班裏，她還曾經當過體育委員呢！因為她體育成績好，不用説，這個位置非她莫屬了。記得有一次，她也報名參加了800米跑步比賽，她也是第一個衝過終點的，跑完全程後，她居然一點也不累，再看看其他同學，個個都是氣喘吁吁的，而且她和最慢的一位同學相差將近3分鐘呢！還有一次，她跑得比較辛苦，那時侯，她還沒加入校隊練習跑步，所以在比賽時，在校隊練習的同學和她相比，還是可以看一下的，可是她依然是第一名，不過只與第二位同學的速度相差幾十秒，這次比賽後，她加入了校隊，從而，也拋得更快了，這也緣於她每天早上認真地練習的緣故吧！

不過她也有一個壞習慣，就是不會整理，首先你看她整個人，都還挺漂亮，衣服蠻整齊的，當你去看她的抽屜時，一定會大吃一驚，極其不理解，因為她的抽屜太亂了，都是垃圾類的東西，而且書也很多，東放一本，西放一本，兩本交差放在一起，讓人一眼看去，就覺得很亂，也會想：“這麼好的一個女孩子，看她的“內部”，卻是那麼不好。”你自己覺得呢？

這，就是我的同桌茹佳琪，你們喜歡她嗎？