【推薦】六年級感恩作文彙總6篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的六年級感恩作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級感恩作文 篇1

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當我聽到這熟悉的歌聲時，眼淚卻不知不覺地流了下來。

這幾天，我與媽媽參加了學校的勵志演講活動。參加的人可謂是人山人海。

聽了樑君林老師的演講，讓我感慨萬分。母親為了孕育我，忍受了十月懷胎的艱辛，生時如此的痛苦，我聽了被深深地觸動了。

讓我想起了今年的生日，因為我是正月初七，也就是過年的第七天，但由於媽媽要去值班，不能陪我一起過生日。我特別不高興，並且發牢騷。往年都是爸、媽陪我一起過，今年少了媽媽，心裏很是不痛快，我的生日媽媽竟然“不辭而別”了，讓我很不理解。可現在我滿心覺得對不住媽媽，但那時的我不懂事卻埋怨媽媽。

當樑老師讓大家上台對家長講話，我聽了義無反顧地衝上台去，內心充滿了感激、同時也充滿了慚愧。眼前出現了從小到大家人對我好，我卻不以為然，仍認為這是理所當然的。我很慚愧，我便有感而發喊了一句：“媽媽我一輩子愛你！”時，我忘記了一切，忘記了世界的存在，時間彷彿定格在這一秒。

媽媽哭了，我突然看見了母親那爬滿歲月痕跡的額頭，飽經艱難困苦的絲絲銀髮，我覺得母親老了，母親給予了我生命，哺育我成長，教育我長大，當我嬉戲於課堂之上，玩耍於操場，而我的父母正為我高昂的學費而不辭辛苦地奔波着。

能給予父母的並不多，好好學習便是我給他們的唯一回報，優異的成績是給他們最好的精神慰藉。看到我學有所成，父母便會感覺平常的付出、辛苦是值得的。

人的一生就是感恩的一生，我們沐浴着別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向世界。

我們都是有思想的羣體，父母，每個人都有，生我者父母，養我者亦是父母，藉此機會，我向辛勤勞作的爸爸、媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸、媽，你們辛苦了！”

六年級感恩作文 篇2

從牙牙學語、蹣跚學步的稚童到知書達理、明辨是非的小學生，我們所走的的每一步都浸滿父母的養育之恩和老師的教誨之情。在我的心中，老師似清晨的露水，用愛滋潤着我們稚嫩的心；老師似紅燭，燃燒自己，照亮我們的人生之路；老師似辛勤的園丁，用兩鬢斑白換得桃李滿天下……

記憶中得到過很多位老師的諄諄教誨，感受過很多老師父母般的關愛。打開記憶的閘門，首先躍入眼簾的是我的啟蒙老師——鄭老師。難忘課堂上她那雙會説話的大眼睛，難忘她温暖迷人的笑容；難忘她在我跌倒時扶起我的温柔雙手；難忘她在我哭泣時將我摟在懷裏母親般的温暖；更難忘她手把手教我寫字的情形。

最難忘、最喜愛的還是現在的六三班的所有老師們。經常戴一副紅色眼鏡，穿着時尚而又得體的翟老師是我們的班主任。課堂上，她帶領我們時而徜徉在人類文化的殿堂之中；時而穿梭在中外名著的時光隧道中；時而遨遊在夢幻般的童話王國。雖然她沒有美妙的嗓音，沒有火焰般的激情，但她的睿智、大氣依然能讓我們如飢似渴地愛上讀書，愛上語文。學習上她是我們的良師，生活中她亦是我們的益友。每當我們遇到難題沒法解決時，她總會耐心給我們建議，幫忙解決。

個字嬌小、留着齊耳短髮、走路十分優雅的是我們的數學老師武老師。她工作認真負責，有着豐富的教學經驗，任何難題經她的講解都變得迎刃而解，原本枯燥無味的數學課堂因她的精彩演繹變得妙趣橫生。

宋老師是我們的英語老師。開學伊始，一口流利的英語、一米七多的“海拔”讓全班同學佩服得五體投地。

個子高高、斯文帥氣的是我們的科學老師戴老師，我們私下裏偷偷地叫他“戴帥哥”。同學們喜歡他，可不僅僅是因為他的外表，更因為他的敬業、幽默、教學方法新穎獨特。

同學們又敬又怕的還數我班的品德老師郭老師。別看她每天忙忙碌碌、行色匆忙，但她永遠都是那麼精神抖擻，似乎永遠都不知道疲倦。滿腔的教學熱情、生動有趣的課堂、雷厲風行的工作作風讓同學們又愛又怕。

我馬上就要離開母校，告別小學生活走向更寬闊的舞台了。我深深感謝我的母校，感謝陪我走過人生之路的每一位老師，正因為有了他們的耐心教導和無私奉獻，我才能如此自信而快樂地成長。“我愛您，我可愛可親的老師！”

六年級感恩作文 篇3

父母是孩子的第一任老師，從我們一出生，到現在十幾歲，父母為我們付出了許多的勞苦、艱辛和無私的愛。

我一出生，爸爸就像得了一塊寶貝似的，把我摟在懷裏，走來走去，嘴裏還哼着小曲。媽媽也把我抱在懷裏，親了又親。

小時候，我什麼都不知道，媽媽抱着我到處走走的.時候，我用手指着這問是什麼，指着那問是什麼，媽媽總是不厭其煩地給我説着。每當我無緣無故地哭起來的時候，媽媽總是親切地對我説“我抱，我抱”。後來我也紅塵熟了這個詞，每當我想要媽媽抱時，也跑到媽媽身邊，學着媽媽的樣子説“我抱，我抱”。媽媽就會把我抱起來，並且糾正過多次，要媽媽抱時要説“抱我”，但那時我還太小，不知道這是什麼意思，只知道是要媽媽抱，所以總是改不過來。

直到四、五心猿意馬才改過來。即使是在寒冷的冬天，媽媽也沒有一句怨言，總是默默地給我洗衣服。半夜裏我還會醒來無緣無故地哭，吵醒爸爸媽媽，他們也不會生氣、吼我，而是不厭其煩地哄我睡着。媽媽為了我的身體好，還經常買酸奶給我喝，雖然那時我家很窮。

我的爸爸其實也很愛我，只是他不善於表達罷了。爸爸非常辛苦，每天要上山吹柴、撿柴，以備家裏燒火用；還要種香菇木耳，但收入還是很低，連上街就什麼都不買，只買洗衣粉、香皂。春天來了，爸爸還要耕田、施肥、插秧；秋天到了還要收割糧食，到山上打板慄。但爸爸毫無怨言，整天勞累，只希望我將來能有出息，不在農村幹吃苦的活兒。

父母把一個呀呀學語的孩子拉扯大是多麼不容易，他們為我們付出了多少辛苦與勞累，汗水和辛酸！所以我們一定要感謝父母、報答父母，努力學習。

父母的恩情我們是永遠也報答不完的！

六年級感恩作文 篇4

今天是星期五，因要舉行家長會所以特定舉行了一次中隊會。中隊會的題目叫《學會感恩》。吃完早飯，我們便來到教室，一看，已經有小部分家長到了教室，我們經過一番準備便要開始了。這時媽媽走了進來。我向她揮揮手，她也朝我微微一笑，主持人楊飄和苗正傑走上台並宣佈主題中隊會現在開始。

我們唱完隊歌就進入第一章《金色童年》同學們走上去説着自己的童年故事，這時我才知道原來同學們的童年是那麼的有趣，接着又是第二章《無限關愛》又有同學上去説自己的長輩是怎樣關心他們的。這時我看見有幾位家長已經落淚了。

這時主持人宣佈觀看舞蹈節目《瑜枷姑娘》這時候才把傷心氣氛給扭轉過來。接着我們又唱《媽媽的吻》聲音是那麼的低沉，氣氛又驟然變回來了。這時許多的家長已經在用紙巾在擦淚水了。一曲完了馬上又進入第三章《幸福家庭》這時同學們走上去訴説着照片上的老故事，照片裏的故事有好有壞，也許是照片的背景不同吧，有的家長在笑有的在哭。

接着就是我的節目——《感謝親人》我的心砰砰直跳，平生沒有這麼緊張過，我想要是沒説好那不就丟媽媽的臉嗎？可是正當我還在想的時候，就到我了。我鼓足勇氣上台我説：“在我很小的時候，父母就為我四處奔波，現在將我送到長沙來讀書~~~”説着我的眼淚就流下來了。父母將我送到長沙來讀書我卻沒能以好成績回報他們我感到很慚愧。接着我們朗誦了《媽媽的愛》雖然語句不優美但包含着我們對家長的愛。

退完旗後，我們會寢室，我不敢看她，因為我覺的對不起她。這次主題隊會讓我懂得了要知恩圖報，再過三十年我也不會忘記。

六年級感恩作文 篇5

“感恩的心，感謝有你……”伴着我們熟悉的旋律，來學會感恩。生活中讓我們感恩的人很多——有我們的父母，老師、同學甚至一些陌生人。

我要感恩我的母親，因為您給予我生命，您教我走路、餵我吃飯……我報答不了您對我無微不至的愛，所以我要把《感恩的心》獻給您。

我要感恩我的父親，因為您在我有困難時，第一個出現在我的面前，也是您教會了我永遠不忘感恩，所以我要把《感恩的心》獻給您。

我要感恩我的老師，因為是您把智識傳授給我們、教我們做人、教我們做個好人、教我們做個知道感恩的人，您們的貢獻最大，所以我要把《感恩的心》獻給您。

我要感恩我的同學，因為我們是互幫互助、團結友愛的好同學，好哥們。所以我要把《感恩的心》獻給你們。

當然，我們身邊還有一些陌生人，他們有的是“大自然的美容師”有的是“世界的拯救人”還有的是“生命的白衣天使”……

六年級感恩作文 篇6

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運……”我們唱着這首《感恩的心》留下了我們真誠的、感恩的、悔恨的……眼淚。

王立國老師給我們上了一節價值連城的課。讓我們學會感恩，學會立志。

有一個上四年級的小男孩，在一堂課上，居然坐在地上號啕大哭起來。這是怎麼一回事呢？讓我們一起去尋找答案吧。

原來這個小男孩的母親因患癌症而死亡。在這位母親臨終前，她把自己最放心不下的小兒子叫到牀前，奄奄一息的説：“媽媽要到一個很遠很遠的地方去‘出差’，那個地方叫——天堂！你要好好照顧自己，要是想媽媽，你就看看天上的星星，總會有一顆是媽媽的眼睛！”説完，這位媽媽就去世了！因此小男孩每天晚上都會數星星，在不知不覺中總會睡着。他不會，也不敢哭！因為他聽説：向南天堂裏的人，如果哭了，在天堂裏的人就會痛、難受的。

而在這一天，老師讓他們寫一份信給自己的媽媽。當這個孩子聽到“媽媽”這種親切的稱呼時，想起了遠在天堂裏的媽媽，眼淚不由自主的掉下來了。他給媽媽寫了這樣的一封信：

媽媽，你在那裏過得好嗎？吃的好嗎？睡得好嗎？

媽媽！我想你了！我真的真的好想你啊！

每次晚上做夢我都會夢見您，您説：“您永遠都不會離開我的！”早上醒來，我都會跑到學校裏，興高采烈的對同學們説：“我也有媽媽了！媽媽説了‘他永遠都不會離開我的！’”可是，每當我晚上放學回家的時候，我只能看見你的遺照。我會抱着你的遺照躲在被窩裏偷偷的小聲的哭，我不能大聲哭，我不想讓你難受啊！

當老師將這封信讀給全班同學的時候，班裏的同學鴉雀無聲，可以聽到每個人的心跳。

還有一個小女孩，她是5。12汶川大地震中的倖存者。

在救生人員在廢墟中徘徊的時候，“救命！救命啊！”一個微弱的聲音在呼喚着，“救我，救救我啊！……”救生人員追隨者聲音倒了一地廢墟面前，扒開廢墟，發現了一個不到三歲的孩子，她的生命已經危在旦夕了！她吃力的説着：“救救我的爸爸媽媽——”救生人員將這個孩子送往去急救，又一次扒開了廢墟，看到了令在場的人流下眼淚的一幕：一位爸爸趴在地上，似於做俯卧撐的動作，在爸爸的背上扛着一些石頭；而一位媽媽在蹲着，用手舉起一堆石頭。在他們中間也就是最安全的地方，那裏躺着他們的女兒。那個女孩得救了，而他們的爸爸媽媽卻……

這個女孩是不幸的，也是幸運的，因為她有一個愛她的爸爸媽媽。他的父母願意用自己的生命來把護自己的孩子。

天下的每對父母都是愛自己的孩子的。想想我們在玩耍的時候，父母在幹什麼；想想我們要買東西的時候，是誰給我們的錢；想想你在和家人賭氣不吃飯的時候，你的父母得多麼傷心啊！

我們應該學會感恩！