我的快樂作文（精選30篇）
導語：快樂是人類精神上的一種愉悦，是一種心靈上的滿足，是由內而外感受到的一種非常舒服的感覺。比喻人的一種開心、高興的狀態。下面為大家帶來了我的快樂作文（精選30篇），歡迎大家閲讀參考！
我的快樂作文600字 篇1
生活好似蔚藍的天空，雖然有時陽光普照，但難免有些單調，而豐富多彩的課餘生活便像是天邊的彩虹，振翅飛來的白鴿，為我點綴着這片充滿樂趣的天空。
音樂是我至愛的飲料。告別一天的繁忙，難免頭昏腦脹，此時，回到家中，我總會輕扭錄音機的開關，靜靜地傾聽那來自遠方的自然之聲：溪水潺潺地流淌，小鳥在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語，還有那星星點點的野花在歡笑······悠揚的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂的世界之中。
書籍是我必備的營養品。家中的書房是我最愛呆的地方，書中人物曲折的經歷總會令我情不自禁地與之一同喜悦和悲傷。那是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，故事中，男主人公搶修窄軌鐵路，艱苦卓絕的惡劣環境使他得了傷寒和風濕病，但他仍然堅持工作。我被這頑強的精神深深地感動和震驚了，面對着這壯舉，我感到羞愧。運動時激發我鬥志的興fen劑。每當我失落時，只要打開電視看看體育比賽，他們的精彩表演總能是我鬥志昂揚，激勵我信心百倍地迎接生活的挑戰。如果説，學校的文化教育對每個人都極為重要的話，那麼課餘生活為我帶來的樂趣與收穫更多，音樂陶冶了我的情操；文學教會我感悟生活，明辨是非；而體育給予我的則是迎難而上的鬥志與勇氣。我愛這給我帶來無限樂趣的課餘生活。課餘生活，我的快樂之源！
我的快樂作文600字 篇2
在我家的陽台上，養着一些花，有米黃色的米蘭，樸素，高潔；有水紅的桃花，擁有仙女般姿態；有金黃色的鬱金香，高貴，優雅……在這些花中，有一盆雪白色的茉莉花。
幾片潔白的花瓣擁抱着一簇黃色的花蕊，這就是我的茉莉花。
我喜歡養花，沒事就到陽台上，澆澆水，修剪修剪，這是我最快樂的時光，因為一看到這些可愛的花朵，那些煩惱就被丟到一邊去了。後來我也想擁有一朵自己的花，於是拿出了自己的零花錢，和媽媽一起到花店裏去買了盆茉莉花。
買回來後，我到陽台的次數也明顯增多，我對這盆茉莉花格外的照顧，還把它每天的成長情況都記錄下來，看着這盆茉莉花慢慢的長大，我心裏不知有多高興。有時我晚上做夢，都夢見這盆茉莉花上的六朵花一起開了呢，清純，貞潔，質樸，玲瓏，十分迷人。
第二天一大早，我就跑到陽台上，看看我的茉莉開了沒有，可是它現在還是一顆顆花骨朵，我有點失望。不過後來一想，都已經是花骨朵了，離開花也不遠了，而且這些花骨朵也很可愛呀，淡淡的綠色，真惹人喜歡。
不知什麼時候，茉莉花終於開了，我看着它那小小的花瓣，覺得玲瓏剔透。雖然沒有豔麗的色彩，但樸素、本色、純潔，不加以修飾，非常動人。我吸着茉莉花散發的香氣，第一次發現茉莉花在這些花中是最香的，清新淡雅，令人心曠神怡。
看着我的勞動成果，我好像越來越喜歡養花了，養花成了我生活中的一部分。
我的快樂作文600字 篇3
我是個快樂的女孩，快樂無時無刻不在伴隨者我。背一個單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香也是一份快樂
上初中以前，我一直把學習當成一種壓力，一種負擔，每時每刻都盼着“減負”。但自從上了初中，我感受到了一種前所未有的學習氣氛。我漸漸意識到，學習是我不可更改的選擇。那麼，與其排斥它，不如適應它，並把它當作一種快樂。於是，我開始喜歡這種“負擔”，把獨立解出一道題、記會一個單詞當作自己付出後的收穫，在這收穫中享受學習帶給我的快樂。
小時候，我比較內向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發言。後來，每每對上老師那鼓勵的目光，我的膽子便一點點大了起來，開始嘗試舉手發言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動，讓我獲得了另一種快樂。
在家時，媽媽親切的噓寒問暖，爸爸沉默中的關愛，都讓我的心裏洋溢着“家”的幸福和快樂。
偶爾，心情也會煩悶。每當這時，我就會到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都藴藏着無窮的奧祕，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。
朋友，不要再為找不到快樂煩惱了，其實，只要用心去生活，何處沒有快樂？不要沉醉於昨天成功時的快樂，也不要為過去的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已成為歷史，成為無法改變的永恆。我們唯一要做的，就是微笑着在今天尋找屬於自己的快樂。
我的快樂作文600字 篇4
快樂是多種多樣的，有的人為得到心愛的玩具而快樂，有的人為撿到錢交公而快樂，在我的心目中勞動也是一種快樂。當我看到抹布很髒很亂時，一個想法在我大腦中出現了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我撒腿就跑到洗臉盆前，盆裏全是污水，於是我把沉重的盆端到樓下，換了一盆清澈的水又回到班裏。把一塊塊抹布展開放到水裏洗了起來，可我怎麼洗就是洗不乾淨，老師看到了走過來告訴我説：“你這樣洗是洗不乾淨的，要用力的擺動，搓，揉。”我按照老師説的先試了一下，果然不出所料一團黑色的水從布中流了出來，就這樣我一一認真洗過後，又把它們放回原處，剛走了幾步，我回頭一看又有一個問題出現了：不美觀。我邊開玩笑邊説：“你們如果不變美觀的話，我就把你們浸泡成黑色大‘被子’”，我一想到被子，對了可以把它們按折被子的方法摺好，就這樣我按照學過的疊被子的方法擺弄起來，疊着疊着又因布子的長和寬出了問題：布子太長了，我又一次展開，把它們的長“除以二”折了一下，又按疊被子的方法折起來，這樣我順利的完成了，又把它們放好。望着我精心洗乾淨摺好的“被子”，我心裏像吃了蜂蜜一樣美滋滋的。老師看着那一塊塊摺好的抹布，直誇我是個有心人，此時我心裏別提有多高興了。
同學們，表達快樂的方法有許多，就看你選哪一種，只要能讓你感到有意義的，我認為就是快樂的。
我的快樂作文600字 篇5
我的快樂有很多，像天上的星星一樣，數不勝數。在這其中，我最大的快樂就是聽音樂。平和的音樂使我浮躁的心安穩下來，音樂那歡快的旋律使我在生病時暫時忘記痛苦。音樂已經成為了我生命中不可缺少的一部分。
有一次，我們去東湖公園的英雄山掃墓回來，老師要求我們把掃墓的過程與內心的想法詳細的寫下來，不少於450字。回到家，我冥思苦想，一會兒抓耳撓腮，使勁回想着掃墓的過程；一會兒翻翻作文書、上網搜索關於掃墓的文章，找靈感；一會兒急得團團轉，直跺腳，絞盡腦汁地想。但就算我把腦袋給挖出來，就是想不到，也沒有一絲靈感。於是，我丟下它，不管了，打開電腦聽我喜歡的音樂。那優美的音樂旋律像小精靈一樣飛進我的耳朵裏，頓時，這音樂令我心曠神怡，讓我那顆煩躁的心就此平靜了下來，連心跳也變得緩慢而有節奏，整個人都放鬆了下來，感覺飄飄然的，寫作的靈感也像噴泉一樣湧上心頭。我立即拿來筆和紙，把掃墓的過程和心中的想法流暢的寫了下來，一篇作文就這樣“新鮮出爐”了，最後還得了老師評定的一個“優”。
還有一次，我得了重感冒，鼻子好像被什麼塞住似的，把我的鼻子圍的水泄不通，呼吸困難，還不停的咳嗽。我在無聊之中打開電視，電視正好在播放一首歡快的歌曲，那動聽的旋律流暢地捲進我的耳中，剛剛那種痛苦的感覺被我拋到了九霄雲外，整個人在霎那間變得精神抖擻。音樂，讓我忘記了痛苦。
音樂，是一種治療傷痛的良藥，也是一種催人奮進的無形動力。音樂，你是我快樂的源泉！
我的快樂作文600字 篇6
沉浸在壯烈的三國之爭中。一切源於時間的變遷。東漢末年的朝廷fu敗，引出往後那足以罕見的三國鼎立。誰勝誰負，都只潛藏在無聲變遷的歷史碑當中。讓我不禁感歎那些蕩氣迴腸的英雄氣概。領略其義，是一種奇妙的快樂。
桃香瀰漫。桃花、風燕為證的劉關張桃園三結義，正義的力量愈來愈大。三英戰呂布，為民除董卓，我看到了團結的力量。接連的官渡之戰，曹操大敗袁紹，讓我學會相信與接納。倘若袁紹聽取了許攸的意見，就不會一敗塗地。
悲壯恢宏的戰場上，戰士們刀光劍影、塵土飛揚。背後，他們匯聚了謀略思想。劉備攜領兩位義兄三請諸葛亮，他們的誠意最終感動了諸葛亮。有了軍師的加盟，劉備聯手孫權，在赤壁上大型攻打曹操。草船借箭、借東風都足以體現出孔明的機智聰明。前景雖如此，但當魏蜀吳鼎立後，各國變得更加針鋒相對。
最終，魏國成了司馬家的天下。蜀國與吳國先後滅亡，魏國大勝。司馬炎稱王，建立西晉，統一了天下。歷史上新的一頁就此掀開！
我驀地發現，一切彷彿過往雲煙，來了去了。這就是結局，感慨着。澈明的燈光下，單薄的幼娥一頭栽在作響的燈焰上，發出“噼裏啪啦”的爆鳴聲。我想幫它，可我猶豫了，處於生死之交的幼娥在飄轉的火焰中狂亂的掙扎着。正當它用最後的一絲力氣衝出火海，它倒下了。烈焰吞噬了幼娥單薄的身軀，我顫顫的關上燈閘。
即使如今成了頹敗，但曾經的輝煌一直在心中迴盪。勇敢地踏出第一步，無論結果如何。《三國》描繪的正是英雄豪傑的灑脱桀驁，智勇皆是。讀《三國》，不僅讓我快樂，更讓我明智。
我的快樂作文600字 篇7
我家裏買了一台電腦，它的'功能很多，給我帶來了很多的快樂。
首先，我可以通過電腦進行視頻聊天。我家離我姑姑家很遠，常常她一年才回來一次，所以，我非常的想念她。以前，我老是打電話給她，每次也可以聊好久，可是，當我把電話掛斷時我又比打電話之前更想念她，當然，還要花很多的電話費。現在，有了視頻聊天后，我只要坐在電腦前，就可以和姑姑聊天了，不僅不需要電話費了，還可以看到她的頭像，就像面對面的聊天，所以，我覺得是電腦縮小我和姑姑的距離，緩解了我想念姑姑的煩惱。
其次，我還可以通過電腦上網學習。以前我並不喜歡寫作文，因為我常常不知道怎麼下筆。可是，自從有了電腦，一切都不同了。我爸爸教會我上網看作文了。我只要上“小山屋”，就可以看到不同體裁、不同類別的作文，還神奇的是，我可以上四年級作文這一專區，把自己的作文貼上去，同時還可欣賞以其他同年級同學的佳作，通過和其他同學的交流，使得我開拓了眼界，增強了寫作的興趣，寫作水平得到提高。
最後，我還可以在電腦上畫畫。我很喜歡畫畫，可是，每次我會用很多的錢買油畫棒，我很心疼花出去的錢，因為，我知道爸爸、媽媽賺錢很不容易。現在，自從有了電腦，我一切苦惱都沒有了。我可以在電腦上畫畫。我活動着鼠標，這個鼠標就像神筆馬良的神筆，我張開想象的翅膀，在電腦上畫各種美麗的圖案。並且，我還會把自己畫的最好的畫設置成桌面，這樣，只要我打開電腦，就會看到我勞動的果實。
電腦給帶來了無限的快樂，同學們，你呢？
我的快樂作文600字 篇8
一個幸福美滿的家庭就像一個絢麗多彩的舞台，而每個家庭成員都擔任了極其重要的角色。但在這個時常上演鬧劇的家庭舞台上，我永遠只是個孩子。於是，我便有了當家長的“雄心壯志”。
終於，“黃天不負有心人”，在我的苦苦央求下，我爭取到了家職互換這次難得的體驗活動。
“萬歲！我能當家長啦！”這句話惹得我一夜沒睡好，但第二天，我還是帶着兩個黑眼圈，精神煥發地當起了家長。
先得燒早飯，可我平時在家裏是個小公主，嬌生慣養，哪會燒呀！當我進退兩難之時，一袋麪包躍入了我的眼簾。對，早飯不一定得是泡飯麪條嘛，總得偶爾換換口味。於是，我憑麪包牛奶混過了早飯關。
吃過早飯後，我帶着“大孩子們”看電視、打牌，平平安安地度過了幾個小時。可轉眼又快11點了，我便匆匆忙忙去菜場買菜。在人聲鼎沸、琳琅滿目的菜場裏轉悠了20來分鐘，經過一番討價還價後，我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺，我弄得手忙腳亂了。可我弄也弄不清楚，味精、鹽都不分不清，就是錯把辣油當成了麻油，害得大家吃飯時直吐舌頭，還一個個叫苦不迭。此時我才發現，原來我的家庭常識是那麼少，對這個家所做的也那麼少！
雖然鬧劇多多，可這快樂的一天還是在陣陣抱怨聲中結束了，聽着爸爸媽媽那一聲聲：“辛苦了！”我的心裏好慚愧，我深切體會到：爸爸媽媽為了這個家把心都操碎了！
快樂體驗，體驗快樂，樂在苦中，苦中有樂！這短短四句繞口的話足以表達這一天下來我的深刻感受。記住：做好孩子難，做好家長更難！
我的快樂作文600字 篇9
今天，我獨自一人坐公交車去陶鑄廣場玩。不一會兒，車上的人越來越多。即使是坐在角落裏，我也感受到了人潮的擁擠。突然，車子猛地剎住了，“吱”地一聲，車上所有人幾乎同時向前傾倒。原來，上來了一位老婆婆。她手裏拿着一個灰黃的、髒兮兮的手提包，渾身散發着一股酸味，手足無措地向四周望了又望。可車裏的人實在太多了，找不出一個座位給這位老婆婆坐。無奈，這位老婆婆只好用手緊緊地握住扶手。這時，車裏響起了一個清脆的童音：“奶奶，您到這兒來坐吧！
”循聲望去，只見一個頭上扎着蝴蝶結的小女孩笑呵呵地站起來，把老奶奶扶到自己的座位上。那個老奶奶感激地説：“謝謝、謝謝！“
“不用謝。我是一名少先隊員，這是我應該做的！
這時，毛阿敏的“你從哪裏來，我的朋友……”好像一隻蝴蝶飛進了這節小小的車廂。儘管不是精緻的音樂，卻讓人感覺車裏停滯的空氣悄悄地流動了起來。這一刻是快樂的，空氣裏有快樂的因子。
我的快樂作文600字 篇10
我的快樂在書裏、我的快樂在學習裏、我的快樂在遊戲裏……
看書，是我的快樂——
早晨，清香裊裊，早晨的時間對我來説是非常寶貴的，因為在每個早晨我都要捧上一本這樣的書《假如給我三天光明》，這本書帶給了我無比的快樂與淡淡的悲傷，一看書我就成了忘我的狀態，旁邊的一切事物我都無濟於事，就好像自動屏蔽這個世界一樣。
學習，是我的快樂——
午飯過後，太陽直射在大地上，一切懶洋洋的樣子。而這時，我就會拿起我心愛的作業。我寫作業時要‘關門大吉’，沒有任何事物可以打攪，一心只為學習，直到媽媽叫我我才會停下手中的筆。每次寫完作業後我都要放鬆一下眼睛，讓它得到適當的休息。
遊戲，是我的快樂——
晚上，在寂靜的夜空下我會約是的表哥，一起在燈光下打羽毛球，那是我和表哥的快樂時光。打完羽毛球，我們倆就像落湯雞一樣，渾身被汗水浸透了。回到家舒舒服服的衝個熱水澡，我想，這是最美不過了。
不管在哪兒，快樂都會永遠陪伴在我身邊，快樂不只是屬於我，更需要與大家分享，我要好好珍惜它。
我的快樂作文600字 篇11
想讓自己快樂其實很簡單。只需要每天用微笑面對他人。或幫助他人也能讓自己快樂。比如：一個輕盈的舉動，一句關心的問候等。我的快樂就是從這些裏面得來的。
一天天空下起像一顆顆珍珠似的大雨，我撐着傘走在路上。當我走着走着的時候，前面有一個小女孩正躲在樹下，身體在陣陣顫抖。我看見了馬上走過去問：“小妹妹你怎麼了，你媽媽呢？”“我出來時忘記帶傘了，只能在樹下躲雨。”小妹妹哭着説。我聽了心裏又心疼又關心。”你知道樹下是能躲雨的，你們老師應該教過你們吧？快。快躲到姐姐的雨傘中來。”我也顧不得跟她講這些大道理了，馬上把她到雨傘下來。她的衣服全濕透了，頭髮也被雨下的很零亂。“小妹妹你家後在哪呀！”“我家住在前面的那個小區。”“已經很晚了，我送你回家。”“好。”這時小妹妹已經擦乾眼淚不哭了。
就這樣我們兩個一起邁着步伐往前面的小區走去，送到家門口，小妹妹對了我説“謝謝”。我微笑的説：“再見”。經過這件事我的快樂又多了一份。
星期五放學那天，我們學校有很多人，所以做到位子是很不容易的。我和朋友站在操場上等車，看見遠處一輛汽車開過來了，我們學校一批人就像一窩蜂一樣的擠過來，由此我都被那些人擠到外面，這次，我對自己説，不能再被他們擠出去了。當那輛車的車門開出來時。我擠呀擠，雖然平時我都很淑女，可遇到這事我就變了一個人似的，跟那些男同志在搶座位，經過十幾秒的“鬥爭”我終於擠上了車，坐到位置上，我呼了一口氣跟我朋友説：“哈哈……搶到座位了真不容易呀！”她説：“是呀！”
過了十幾分鍾。車上擠滿了人，嘻嘻……這次我再也不用站着了，開往東站，到了之後，很多人都下了車，但也有一些爺爺奶奶那些上了車，可車上已經沒有座位了，我馬上叫我朋友把座位讓給這些爺爺奶奶，他們看見了，臉上露出慈愛的笑容連聲説：“謝謝”。這次一個簡單的動作，但還是能讓我快樂。
我的快樂都是在這些隨處可見的事情上得來的，如果你需要快樂，就趕快行動起來吧！
我的快樂作文600字 篇12
人都有快樂，只是不一樣而已，有人的快樂是看書，有人的快樂的寫字，有人的快樂是玩耍，有人的……
我也有快樂，我的快樂也許和很多人的一樣，就是寫作文。
在寫作文當中，我能發現屬於我的快樂，積累些許好詞好句，其中，我最愛的詩莫過於是一首：關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。給予人無限遐想；我最愛的詞便是無私與奉獻，便是叫人要如此這般；最愛的句子是：秋天是無私的，它給予了人累累的碩果，帶來了一片金黃，就像一個仙子那般……
這些都是我在作文裏面積累到的，每每讀到或聽到這些優美的詩詞句子都會忍不住提筆記下，每當這個時候，我是快樂的，而且我喜歡把自己的快樂最大化——自己試着修改，會不會更美。
這就是我的快樂，你們的快樂又是什麼呢？
我的快樂作文600字 篇13
一個雷雨交加的夜晚，我躺在牀上，翻來覆去睡不着。那天下午，我又和同學吵了一架，原因是我不肯在考試時借他橡皮擦。我總是抱着這樣的想法：反正東西是我的，我不借給別人，天經地義。正是因為這樣，很多人開始疏遠我，我雖然意識到了，可從沒改過不幫助別人這毛病。
我把頭埋進枕頭裏，一會兒便有了睏意。這時，天空突然一聲巨響，接着一道閃電，照亮了整個天空。我覺得有點渴，於是想從衣櫃裏找出一件外套，但是一打開衣櫃，裏面的情景把我驚呆了。
櫃中哪素材有什麼衣服，而是一個巨大的漩渦，我伸頭想看看漩渦盡頭是什麼，卻一不注意，被漩渦吸了進去。我大聲尖叫着，可無濟於事，我就一直往下掉，還沒反應過來，眼前突然一片明亮，只覺自己停止了下墜。我起身，天哪，我居然停在了半空中，周圍白茫茫一片。
一位披着頭髮、身着禮服的女性朝我走來，那一刻，我以為見到天使了——她真漂亮。
你好。她伸出手。
你，你是誰？我沒有和她握手。
她有點尷尬地把手縮回去，笑着説：不認識我嗎？我是二十年後的你啊。
我嚇了一跳，仔細觀察，她的容貌，好像真的跟我有幾分相似。
我時間有限，你想問什麼，儘管説吧。她看見一臉驚訝的我，笑了。
我也顧不得什麼了，一臉期待地問：你現在過上幸福的生活了嗎？
她説：是的，現在的我，事業很成功，家庭也很幸福。
那你快樂嗎？我追問。
她搖搖頭：我沒有朋友，因為我從不幫助別人。
我一下子泄了氣：原來是這樣，我現在覺得二十年後的自己，真醜啊。
她卻含笑道：我現在覺得，二十年前的我，滿懷希望，真美。
沉默了幾秒，她説：我要走了，這個手環給你，一定要每天戴着，希望你能改變命運。
説罷，她掏出一個銀手環交給我，然後消失了。
等等！我企圖抓住她，卻撲了個空。
啊！我一下從夢中驚醒，原來只是個夢。
但是，手環，為什麼會出現在我的牀頭櫃上？
我一時手足無措，節日日記但好奇心驅使我戴上手環。
那天在學校，上體育課跑步時，我後面的同學沒穩，不小心摔了一跤。我本想不予理睬，但是卻不由自主地彎下腰，扶起了同學。
我只是怎麼了？為什麼完全控制不住自己？
那同學對我笑了一下：謝謝你。
沒事，都是同學。我也笑了。
其實你笑起來很好看，為什麼從來不笑呢？同學突然説。
是嗎？可能以前怕嘴巴變大吧。我笑得更燦爛了。
不知為何，我突然感到一陣從未有過的快樂，怎麼來的，我自己也説不清。
自從有了這個神奇手環，無論同學遇到什麼困難，我都會情不自禁地幫助他們。越來越多的朋友佔據了我的生活，讓我漸漸成了一個愛笑的女孩。為什麼笑？因為，我快樂。
又有一天晚上，又是電閃雷鳴，我決定這個手環，我不要了。我舉起手環，她接住，笑了。
那，你現在快樂嗎？我試探性地問。
我很快樂。
我的快樂作文600字 篇14
聽着董文華的《望星空》，我的心怦怦直跳，思緒飄忽，感慨萬千。
這首熟悉的老歌在我學生時代風靡校園。現在，她仍然像一個失散多年的老朋友一樣美麗動人。二十多年來，她唱走了我的青春，帶來了這個金秋季節的許多果實！
雖然世界上有老人，世界上有孩子，家庭中有父母，家庭中有孩子，但有時我感到太累了，在沉重的負擔下，我不敢放開呼吸的空間，這讓我非常緊張，一點也不放鬆，但我知道我有多快樂！公公婆婆身體健康，女兒強壯而有前途，兒子穩定而有抱負，丈夫勤奮而肯吃苦。此時，我享受着老人的愛和關懷，孩子成功的驕傲，丈夫的恣意愛戀，健康的身體，儲存在我年輕時的精神財富，以及由我自己的天性贏得的愛和關懷。
什麼是幸福？什麼是幸福？我在小學學了一篇課文，《尋找幸福》。在這一點上，我覺得幸福從未離開過我。她像一個最親密的愛人一樣活在我心中。她告訴我如何去愛別人，要有耐心，要給予，要關心。不要在意，不要爭論，不要抱怨，因為幸福之神會在你的心中悄悄儲存你應得的一切。當你漫不經心的時候，你會發現你的家已經充滿了幸福。
我的快樂作文600字 篇15
今年我8歲了，是三年級的快樂小學生。你問我為什麼快樂？讓我把快樂的祕密告訴你。
做為一個學生，讓我最快樂的事是——學習。在知識的海洋裏，我認識了漢字、學會了算術。我能告訴你雨是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的？地球為什麼會發生地震等等。這些知識是從書本里學到的，我的腦袋不斷吸取知識的營養，也讓我變得快樂了。
遊戲，對孩子來説是非常快樂的。你會玩什麼？我會玩的可多了。比如“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”、“可憐的小貓”、“我們都是木偶人”……在遊戲時，我可以盡情地跑啊、跳啊、笑啊、叫啊，真是過癮極了。快樂，在此時可以盡情釋放，佔滿了整個身心……
跟家人在一起是最好也是最快樂的。因為爸爸、媽媽給了我這個世界上最温暖的家，家裏裝滿了“愛”。在家裏，我過着幸福的日子，每天無憂無慮。我可以看電視、玩電腦、唱歌、跳舞，這些事對我來説都非常重要。
媽媽常説，有家就有温暖，有温暖就有愛，有愛就會有快樂。我是快樂的，我希望這世界上每一個孩子也都和我一樣，遠離煩惱，健康，快樂！
我的快樂作文600字 篇16
我的快樂有很多，多得一天一夜都説不完。
我的快樂，是每天在校園裏和同學們上課一起學習，下課一起瘋玩；我的快樂，是和家人分享在學校發生的趣聞，學習中遇到的樂事；我的快樂，是在遊戲世界裏拼殺升級，儘管只能是偶爾；我的快樂是品嚐天下美食，當名副其實的吃貨……
當然，我的快樂，更是在家裏安靜地看書。莎士比亞説過：“書是全世界的營養品”，但我覺得書更是我們的好朋友和好老師，因為它像窗户一樣打開我們的世界，給我們智慧和方向，讓我們的成長之路變得豐富和多彩！我十分迷戀看書，週末做完作業就喜歡“宅”在家裏看得樂在其中，沉迷於書中“無法自拔”，這不還差點鬧出笑話呢。有一天，我一個人在家裏看《三國演義》，正看到“三英戰呂布”章節，劉備、關羽、張飛圍着呂布團團廝殺，我看得津津有味、沉醉其中，以至於買菜回家的媽媽在外面敲門，我居然沒聽見，直到媽媽打電話才把我從激烈的戰鬥場景中喚醒。後來媽媽説，要是我看到“走火入魔”連電話也不接的程度，她可要找人來撬門了。
我的快樂，更是考試拿高分，被老師表揚，被同學稱讚。雖然平時成績還行，但我老是改不了粗心的壞毛病。有次考試，自己覺得完成得很順利，自認為簡單，做完試卷沒檢查就交卷了。可宣佈成績時，我只考了88分，老師髮捲時説：“李想，這次成績下降很明顯哦。”當時，我心裏無比的傷心和懊惱，真想有個地縫鑽下去。但通過那次沉重的打擊，我會吸取教訓，改正自己的不足和缺點，爭取下次考試“大翻轉”！
我的快樂還很多很多，多得一天一夜都説不完。
我的快樂作文600字 篇17
我也不知如何惹惱了上帝，他安排魔鬼別給我魔鬼般的身材，又讓天使別給我天使般的容貌。於是，我擁有普普通通的外表，雖與醜陋沾不上邊，但也與漂亮無緣，但在人羣中你準能找到我，因為我擁有我很不喜歡的東西，挺大的腦袋，像個大西瓜，大西瓜輕輕一笑，露出兩排似乎散架了的牙齒，那每個牙齒似乎都有仇，保持一定距離，嗚嗚~~我都15歲了，下牙都像小乳牙一般小，兩個門牙也開開的，像太熱了，它們要透透風似地……
終於忍不住那“透風”的牙齒，到醫院矯正，結果分析報告出來，“牙齒如果矯正的話會與五官臉骨搭不上調”。天呀，是這大頭搞的鬼，恨死了！回家後，我拿着鏡子照了許久，平靜時的樣子也不錯，可才微微一笑，可惡的門牙又露了出來，這頭怎麼這麼可惡，害這討厭的牙齒好不了，女孩子總很注意外表，我長得挺胖的已經夠我氣了，這大頭和牙齒又來添亂，我狠狠的摔下鏡子……
因氣憤而變無聊，打開雜誌瞧瞧，驚奇的看到了篇文章，裏頭講：上帝是個公平的神，他從不製造十全十美的人，每個人的長相是沒有優缺點，重要的不是改變你所認為的“缺點”，
那是你的特點，上帝愛你，為了不讓別人輕易忘記你，若把你淹沒在人羣中，那可真不好，以一種和善的心態對待它，想想看，它有多可愛，若你想淹沒在人羣中，你大可以改變它，但它一定會傷心的，上帝也會很失望。
我呆了下來，腦子裏一片空白，不喜歡被人羣淹沒的我，為什麼要改變上帝給我的“獨一無二”呢？改變了就不是我了！我想做我自己而不是別人，有自己的腦袋和牙齒，有自己的個性和特點，改變了就好看麼？我想當模特麼？當一個有成就的人需要美貌來裝飾麼？我長得也不醜……大西瓜裏裝的全是寶，小乳牙裏還有沒長大的營養，為什麼要破壞它們的夢呢？
我撿起鏡子，這就是我，世界上獨一無二的可愛的黃金組合————大西瓜配小玉米“芽”，不由想起大頭兒子的經典話語：“大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，我有大頭”。嘿！小玉米“芽”在雨中收集營養，它喜歡童年，不想長大！我笑了……
我的大西瓜、小玉米“芽”，我擁有你們，我很快樂！
我的快樂作文600字 篇18
很多人會問快樂是什麼，快樂就像天上的風箏，你有時雖然看不見，但線就在你自己的手中，他不會飛遠。
記得那年，我剛上一年級，我各個科學習都很出色，結果期末考試考得不錯，也獲得了自己童年生活中的第一張獎狀，老師發獎狀的那一刻，是我最快樂的一刻，那天我回到家中，媽媽高興極了，我要玩具她就當做這次獎勵買給我，我快樂極了，也很幸福，長大後不知怎麼的，書寫越來越亂，成績也越來越不穩定了，媽媽每天都在我耳邊不厭其煩的嘮叨，我本來壓力都已經很大了，再加上媽媽的嘮叨我都快煩死了。名次也像坐滑梯似的飛流直下，我傷心到了極點，每天都快樂不起來，我感覺承載着快樂的那隻風箏正在越飛越遠，越飛越高，我幾乎已經看不見它了，我想要在風箏斷線之前用最後的力量一把抓住它，不讓它消失在“藍天白雲”之間，卻有些力不從心，直到現在上了五年級，學習狀態還是不好，直到那天，開學後的第一個讀書彙報會上，老師誇我上了五年級後表現比以前積極了，那一刻承載着快樂的風箏忽閃着翅膀對我喊：“快抓住我呀，不要再讓我離開你了。”我又感覺到渾身上下都充滿了力量，於是騰空一躍，又抓住了那隻即將飄走的風箏，我正在慢慢往回拉，啊！我又看見它了，那隻承載着我快樂的風箏，我這次一定要牢牢的把它抓住，不讓它再次飛走了，我明白了，快樂就是付出之後的收穫呀！
謝謝您老師，是您又幫我找回了我曾失去的快樂，我這次不會再讓它飄走了！
我的快樂作文600字 篇19
有人説，快樂是勞動；有人説，快樂是創造；有人説，快樂是給予；還有人説，快樂是奉獻……而我的快樂或許十分幼稚，因為我的快樂是給洋娃娃縫衣服；或許出於天性，我從小就對洋娃娃情有獨鍾。但隨着年齡的增長，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。
每次放假，我都會拿出洋娃娃和針線盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。每回，我都會先用剪刀把破布剪成一塊長方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然後用鉛筆把多餘的部分畫上線，之後，學着裁縫的樣子把畫線部分折起來，用針線縫好，最後，再把整塊布橫着對摺起來，用針線縫好後，再把裁好的衣服翻個面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當那時，我的心就比吃了蜜還甜，因為那畢竟是自己用汗水澆灌出來的作品，你説我能不快樂，能不為自己自豪嗎？
人生的快樂有許多，有的是勞動，有的是創造，有的是給予，還有的是奉獻……而我的快樂很簡單也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服。請你們不要笑我，因為我這個幼稚的快樂不但鍛鍊了我的手工能力，還為我的想象樂園增添了一片絢爛的色彩！
我的快樂作文600字 篇20
讀三年級的我，有許多快樂，比如：與同學們一起玩“一二三木頭人”、和同學們一起度過兒童節、參加學校活動等等。其中，最讓我難忘的，就是去參加吳昕潔的生日了。
那天，我早早地來到她家，把生日禮物——一套書，送給了她。過了一會兒，劉鑫怡他們都來了，於是我們就一起上了車。又過了一會兒，我們到達了餐廳。剛進大門，我們就都呆住了：天花板上的水晶燈上用寶石貼出了一朵朵山茶花；牆上的瓷磚乾淨地能照出人影；兩個“房間”中間有門，門上有精美的圖案……
終於能點餐了。菜單剛拿上來，我們就一擁而上，用手指來指去，嘴裏還説着各自喜歡的菜。菜上齊了，只見我們這羣小孩子們嘴角流着口水，手不聽使喚地向一條魚“飛”去。大家都吃得非常熱鬧，餐桌就像是我們的戰場，一會兒就被我們一掃而光了。
吃完飯後，我們又跟着吳昕潔的哥哥玩了“狼人殺”、“猜猜他（她）是誰”、“露一手”、“過關卡”、“聽調猜歌”等遊戲，就依依不捨地回家了。
現在，一想起這件事，我就會不由自主地發笑，因為，那是我覺得最快樂的一天！
我的快樂作文600字 篇21
快樂，是被老師表揚後的喜悦；快樂，是絞盡腦汁解出一道數學題；快樂，是擁有真摯的友情；快樂，是有一個温暖的家……每個人對快樂的理解不同，而我，把學習作為我的快樂。你們一定會感到疑惑：學習怎麼能作為快樂呢？
每當我背上書包去上學時，我的臉上，總是會有甜甜的微笑。到了學校後，我就會進入狀態：先整理書包，在準備好第一節課要用的東西，最後準備出操。
‘叮鈴鈴——’悦耳的上課鈴聲響起，我回到座位，坐得筆筆直，大聲得和同學們一起背古詩。老師走上講台，我感到開心：今天又能學習新知識了！在老師講課的時候，我的目光一直在老師那兒，要不然，就是在黑板上。當老師講到重點時，我就拿起筆，認真地記在了書上。我積極舉手發言，認真聽講，有時候竟然還不願意下課呢！
下課了，我坐在座位上寫作，看書，複習今天上課所學的知識。我的腦子裏還接二連三地蹦出許多關於課文的問題。當我一個個地把它們解開時，感到快樂，臉上浮現出了欣慰的笑容。如果有題目實在不會，那就只能去問老師啦。當老師告訴我題目的答案時，我才豁然開朗。
這就是我的快樂！你的呢？
我的快樂作文600字 篇22
“你認為快樂是什麼？”我相信，當人們被問起這個問題時，很難給出準確的答案。
我不敢給“快樂”下定義，因為不同的字典會給出不同的解釋，而每一個都會聲稱自己是權威的。但我不是魏建功，更不是呂叔湘或者丁聲樹；我不是字典，也不是文學家；我不敢定義“快樂”。
我也不敢把快樂比作什麼，因為那是個人想法，一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，總會有人與我意見相反；如果我説快樂就像看到了喜歡的畫師發佈了新的圖片，那麼討厭那個畫師的人就絕對不會認同這個觀點；如果我説快樂是醒來發現自己還活着，那麼多次自殺未遂的人只會變得更加絕望，甚至可能會拉我一起尋死。
我甚至不能限定“快樂”的期限，因為有人説“快樂的時光總是短暫的”，也有人認為“快樂是長久的和平”。取任何一個觀點都有反駁的例子，那麼快樂的“保質期“也就變得飄忽不定。
人們通常把快樂形容成一股暖流，從內心湧上臉部，以一種不可抗力將嘴角掰成不同程度的弧度。人們稱之為“笑”。笑，是快樂的一種表達方式，也是最常見的一種，但是笑表達也不一定是快樂，就好比説假笑，冷笑，皮笑肉不笑等。更何況快樂也可以以“哭泣“的形式表現出來，所以快樂的表達方式也不能以片言隻語來限制。
那麼我力所能及的事是什麼呢？可能只有描述“快樂”了吧，因為不管人們是如何理解“快樂”的，內心所感覺到的一定是一樣的。在我看來，快樂可以被描述成人們的慾望滿足後的一種體現方式；從畫師更圖到世界和平，哪怕是多麼微小的慾望，滿足後，或者至少滿足了一部分之後的一種情緒。因為人是不可能無緣無故地萌生某種情緒的。
快樂也許是一個詞彙，也許是一個概念；也許是一種情緒，也許是一種想法。快樂並不是沒有定義，沒有特定的期限，沒有理由，沒有例子，或者沒有表達方式，而是在這世界上每一個人的心中，取值都不同。跟“哈姆雷特”這個概念有點相像，又十分地不同。那麼只留下一點是可以確定的：在“快樂”不等於“滿足”的前提下，是一種當某個慾望（不論有意或無心）被滿足後，由外界事物引起神經元發生興奮反應。
這就是我認為的所謂的快樂。
我的快樂作文600字 篇23
有人説人生兩大樂事，這其中就有一個金榜題名，另一個就是洞房花燭！
——題記
喜鵲枝頭喳喳叫，豔陽高照喜洋洋。今天啊是我們家裏非常開心的一天，因為這一天我們家正式的多了一位如花似玉的美嬌娥。而她的到來皆因為我們家的大帥哥的吸引，説起這個大帥哥嗎，不是外人，就是我那個學霸大哥。
聽我哥説，他們是在大學認識的，我哥是校學生會會長，並且還是一位標準的男神，明明可以考臉吃飯的他卻偏偏用才華征服大家。首先他的高中可是市重點，並且還練習鋼琴，唱歌也不錯，還會玩吉他。怎麼樣，是不是很有才華。並且他還是報送到重點大學的。每年都拿獎學金，你想想像我哥這樣的才貌雙全的男神，那小姑娘還不是搶着要啊。也就我這個嫂子征服了他。
唉，沒有對比就沒有傷害，同樣的家庭背景，而我卻和他反差較大，導致我一度懷疑我不是爸媽親生的，要不是初中時出過一次意外，需要輸血我才不信這一切都是真的。每天籠罩在學霸的陰影下，可想而知我的處境是怎麼樣的，在學校凡是知道我和我哥關係的老師都會説我們是不是親兄弟，一個名列前茅，懂事進步的好學生，一個吊車尾，搗亂逃課的壞學生。
不過還好有我哥的深謀遠慮，看出我對畫畫的天賦，高中一開始就讓我爸媽找老師輔導，作為藝術生參加高考，還好這個時候我潛藏的學霸基因被激發，考了專業課第一的好成績，又加上我哥的細心輔導和報考經驗，使我順利的考入他的母校，再次繼初中後又一次成為他的校友。不過這次可沒有人知道我們的關係了！我也從此步入學霸的行列。
好了，今天是個大喜的日子，我哥的婚禮，我也收到了大學的通知書，看着這個錄取通知書我都不敢想象自己有一天會成為它的主人。
看着父母高興的樣子，我也感受到了快樂，沒想到成功的滋味真好。不過今天的主角可是我哥和嫂子，小弟在這裏也祝你們百年好合，早點讓我多一個稱謂叔叔。良辰美景奈何天，碧玉佳人一線牽。
我的快樂作文600字 篇24
我在寒假期間，加入到“陽光體育”活動中，並且我認為每個人都憑着“我運動，我快樂”堅持着每天的運動。
讓我們的身體更加強壯；運動，豐富了我們的課外生活；運動，更讓我們得到了更多的快樂。
寒冷的冬天裏，風“呼呼”地颳着，即使有太陽出來，總是感到寒冷，同學們，總是排成一排，有序地跑着，身上穿着厚厚的衣服，運動了一會兒，就會感到堅持不下去了，身上熱起來，被衣服壓的，兩手凍得發紅，臉也發紅，但心裏總是想着，再堅持跑一分鐘可以休息了。停下來，無力地靠在了一個地方，只休息了幾分鐘，就忙着壓腿。在校園的跑道上，在教學樓下。總看到熟悉的成隊的校友們，臉上呈現出了“我運動，我快樂”的喜悦，有看到他們的汗水；有看到他們的堅持，努力；有看到他們的希望，美好和嚮往。
“陽光體育”讓更多的學生體會到，在運動中體味到非凡的快樂；在運動中，增進我們多多運動的信念；在運動中，有了對自己的那份自信；在運動中，體味到要珍惜一切的美好……是的，就是這樣，當我想在温暖中度過，不必受疲勞之苦，寧願選擇了放棄。但是，當你記得自己在運動中體味到的快樂，而又堅持了下來，堅持了一天又一天，一天又一天。想想，在這非如此漫長的一個多月裏，在運動中，你體味到了成長的快樂，體味到了自己堅持的快樂，體味到了自己勇敢的快樂……沒錯，運動讓我們體味到了許許多多。
我運動，我快樂，讓我們一起揮灑汗水，一起快樂生活吧。
我的快樂作文600字 篇25
我最快樂的事有很多，比如，生日的時候、寫字好的時候、考滿分的時候。
快樂的事就是在一天裏，你感到快樂就是。現在我就給大家講一講我最快了的事。
在一個陽光明媚的早晨，我起了牀，象疊被子，穿衣服，下牀去拿鞋。我洗完漱，整理好牀鋪就去讀書了。我們讀完書，進了餐廳，我們吃完飯，回教室了，我們先帶上紅領巾，再把凳子放下來，因為趙老師給我們説啦，晚上回宿舍的時候都得把凳子放到桌子上。第一節課上課了，第一節課是數學課，我們先把物品準備好，就開始上課了。
下課了，我們準備了第二節課的東西，上課了我們上課的時候先講了課前三分鐘，在上課。就這樣一直到了最後一節課。最後一節是體育課，我們上完體育課，就去吃飯了，今天的飯就是我最愛吃的餃子。
這就是我最快樂的時候。
我的快樂作文600字 篇26
説起中國文化，有人想到博大精深的漢字，有人想到悠遠的上下五千年，還有人想到各類偉大發明……而我，對那古詩情有獨鍾。
我樂，與杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”一起樂，誰能懂得這位“醉裏眉攢萬國仇”詩聖生平第一首快詩，誰能曉得這位憂國憂民的詩人的“喜欲狂”？“安史之亂”結束，我怎能不隨他一起樂？
我笑，與李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”一起笑。“千金散盡還復來”李白賜還後卻樂觀的心情，有人理解嗎？沒有！柳暗花明又一村，李白豁達一世，雖無高官。但也活出了精彩，留下詩仙的美譽。這種積極樂觀，我又怎能不隨他一起樂呢？
我愁，與李清照“這次第，怎一個愁字了得”一起愁。“應是綠肥紅瘦”記載了她歲月的消逝；“守着窗兒，獨自怎生得黑”描繪了她失夫的悲痛；“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊，國破家亡，我怎能不和她一起愁？
我讀詩，我快樂。我樂於品詩，我樂於瞭解詩人心懷。當嘴裏吐出一連串的文字，我欣喜我又背下一首詩。淚滿眼眶，我隨詩人而悲；仰天大笑，我隨詩人而樂。我快樂，快樂人生有詩作伴；我幸福。幸福人生有詩相隨。
一人，一詩，一知己。生活如此快樂、美好！
我的快樂作文600字 篇27
上週日是2月27日的晚上，我家吃好晚飯後。我趕忙幫媽媽一起把桌子上的餐具收拾好，我把桌子擦得可乾淨啦！我請求媽媽陪我一起拍卡片玩，白天看到樓下的哥哥在拍，後來我和他們一起玩了一會，天晚了他們都回家了。媽媽明白了我的心思，我們就一起玩了。哈哈！我可高興啦！
我把卡片分好後，就這樣你一下我一下，一會在桌子上“砰”地一下，接着就聽到“哇”手好痛啊！一會又是雙掌對拍的聲音，“哇”兩手好麻哦，接着又是哈哈的笑聲……因為我們每次都想用力，希望用出的力發揮出“風力”把卡翻轉過去，我和媽媽各自都想把對方手裏的卡贏過來，那誰就贏了。就這樣我們在熱鬧地玩着，我們的笑聲便越來越大，這引起了爸爸的注意，也加入了我們的“俱樂部”。爸爸比我們聰明多了，他手大拍的時候也很輕巧，風力真大，把卡一張張吹翻過去，我和媽媽看了心裏癢癢地，我們一起説他：“你賴皮，你手太大了……”哈哈！就這樣我們一起玩了很久，媽媽都忘記了洗碗，爸爸也忘記了看電視和看報紙。
這時候讓我們都感覺自己生活在童話世界裏的一樣，我想如果你站在我家窗外的話，看到屋內的情景，無論你心裏當時有多麼的不快樂或者有什麼煩惱，都會被這“放肆”的笑聲，把不快都拋到九霄雲外。
這沒有經過策劃的遊戲，似乎找回了爸爸媽媽逝去的童年。能和爸爸媽媽一起分享童年，那是我最大的快樂。
我的快樂作文600字 篇28
我快樂，不為別的，只為我生在一個偉大的國度。她擁有五千年的悠久歷史，萬眾仰慕；她經歷着日新月異的鉅變，舉世矚目；我是她的兒女，熱愛她成熟的東方儀韻，驕傲於她威嚴強健的氣魄……
我快樂，不為別的，只為我的生活常常充滿了驚喜和美好。上學路上，能夠看到初升的朝陽；放學時分，矇矓的暮靄將我籠罩；關起房門，我的小天地親切而隨意，任我放縱地玩鬧；推開窗子，對着幽雅的街心綠地，捕捉偶爾飛進我窗口的蝴蝶……
我快樂，不為別的，只為我的心浸潤在濃濃的真情之中。父母真摯深沉的愛是我永遠的動力之源，無論走多遠，女兒都走不出他們的視線；朋友親切貼心的關懷是我的依賴，他們默契地與我分享歡樂，勇敢地為我分擔痛苦。沒有親情，就不會有我；沒有友情，就不會有快樂的我……
我快樂，不為別的，也許只為一點點微不足道的小事。譬如讀到了一句清新的詩，賞玩了一幅淡雅的畫；譬如撿起一片美麗的落葉，一顆玲瓏的頑石；譬如聽了一支動聽的鋼琴曲，看了一則含蓄的笑話；譬如生日時收到幾張賀卡，偶爾接到遠方好友的電話。……
我以為找到了快樂的理由，因為令我快樂的事情實在太多太多，從遼遠的時空到細微的舉動，大的小的，盡在其中。可這答案似乎又很牽強，我所擁有的這一切實在是再平凡不過了，無非是幾乎人人都擁有的平常生活而已，何至於讓我如此快樂？突然有一天我發現，當我為晚霞的美而讚歎時，別人並沒有心動；當我為一個會心的微笑而感動時，別人甚至毫不在乎……
我終於找到了自己快樂的根源——它是我的心靈，一顆細膩的心，一顆懂得發現和珍惜的心！有了它，我才能看到真善美，才會感到由衷的快樂！
我是一個快樂的女孩，因為我有一顆懂得發現和珍惜的心。
我的快樂作文600字 篇29
每個人都有自己的快樂。看過錢鍾書爺爺寫的《永遠的快樂》，心裏有許多説不出表不清的感受，雖然我還不能那麼完全恰當的理解他文字中的某種含義。但我腦海裏馬上開始想到什麼是我的快樂……
從字面理解快樂，它的意思就是感到幸福或滿意。但現實生活中的快樂是用心感受而發的，有時是不能用簡單的語言所能解釋的。每個人都有自己的快樂，並且對快樂的理解和感受也是不相同的，爺爺、奶奶有他們的快樂，爸爸媽媽也有他們的快樂，而我有屬於我的快樂。
我是個愛笑的男孩，相對來説快樂就要多一些。笑一笑十年少，愁一愁白了頭，笑就意味着快樂。快樂在我生活的每個角落裏無時不在、無時不有……
當我和家人在一起共進晚餐、歡聲笑語的時刻；當我在書的海洋裏遨遊吸取營養的時候；當我的作文發表了，看到老師臉上滿意的笑容時；當我考取好成績，看到鼓勵我的獎狀，心裏充滿成就感時；當我在電腦的虛幻世界裏演示着各種身懷絕技、除惡揚善的大俠時；當我穿着旱冰鞋像自由的小鳥，在廣場上疾速滑行所有的煩惱都拋到了九霄雲外時；當我把快樂奉獻給大家，大家快樂了，我也就體驗了奉獻的快樂；當我以某種東西來回報父母時，我會很快樂……那時的我有一種無言輕鬆和幸福；和大家分享我成功的喜悦，也是一件快樂的事。
每個人都有自己的快樂，快樂是多種多樣的。快樂是心情好的表現，是幸福的前奏，當我們快樂的時候，生命里加添了迅速、增進了油滑，如果沒有快樂，又何談幸福呢？那麼生活將會多麼枯燥啊。讓我們去發現更多的快樂吧！讓我們的生活裏多加添些迅速、增進些油滑，或者把你的快樂奉獻給更多的人，讓他們體驗你的快樂，你就可以體驗奉獻的快樂啦。
我的快樂作文600字 篇30
快樂，是每個人心中時時嚮往的東西，而真正擁有快樂的人並不多，因為每個人對快樂的標準不一樣。
那麼，什麼是快樂呢？
我的快樂，就是能在早晨起牀的時候，喝上一杯媽媽親手為我熱的純牛奶，體會媽媽給我的濃濃的愛。
我的快樂，就是能在休閒的時候，捧上一本放鬆我喜歡的書，把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，並遨遊在知識的海洋。
我的快樂，就是能在傍晚的時候，奔跑在路邊，看着天邊的夕陽一點一點地落下，感歎着一天的時間如此之快。
我的快樂，就是能在課餘的時候，聽上幾曲豪放的音樂，感受音樂那時起時落的音頻緊緊揪着我的心，在音樂的潮汐中翻滾。
我的快樂，就是能在空閒的時候，低下頭，看着石縫裏的小草努力鑽出大地媽媽的懷抱。
理解快樂，並擁有它。
