【精華】小學二年級作文300字合集十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學二年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文300字 篇1

我是一隻虎皮鸚鵡，我還記得我是怎麼被抓的。那天早上，我和朋友們在森林裏找果子吃，突然一陣槍響，一顆子彈朝我飛了過來，正好打在我翅膀上。我從樹上掉了下來，內心非常害怕，我不停地拍打沒有受傷的翅膀，但一切都是白費力氣。同夥們在上面盤旋卻又不敢靠近我。不一會，一位獵人走過來把我裝到鳥籠裏，把我帶回了家。他每天給我香甜的穀粒吃，我再也不用辛苦地出去尋食，可我還是想像從前在叢林裏那樣自由自在地飛翔。

終於有一天，我被獵人帶到一個陌生的地方，在那裏還有許多同伴和我一樣被關在籠子裏。不一會，有一個人走過來跟獵人交談了一會，給了獵人幾張紙，就把我帶回了家。他每天給我吃的東西比獵人給我吃的好很多，他每天讓我説重複的話，但我還是想念叢林裏的漿果和嫩葉。

我天天看着窗外的麻雀們飛來飛去，我是多麼想像他們一樣自由，我想展開翅膀在天空盡情飛翔。所有的人類，請不要再隨意的捕捉、獵殺我們鳥類了。我們是捉蟲子的能手，如果我們全滅絕了，那蟲子會將世界上任何一寸花草樹木都啃光。請保護我們鳥類，好嗎？

小學二年級作文300字 篇2

那一年，那一天，那一份特別的禮物，使6歲的我終身難忘。

那天，我過生日，媽媽帶我出去玩。可就在我蹦蹦跳跳的時候，一不小心，被路邊的一塊石子硌了一下，摔倒了。我坐在路邊，大聲哭着，叫着，要媽媽抱我起來。我本以為媽媽會馬上抱我起來。可媽媽並沒有抱我起來。而是説“我不抱你，你要自己站起來！”我生氣了，心想；哼，不抱就不抱，我就這麼坐着，看你抱不抱，可是，時間一點一點的過去了，媽媽絲毫沒有抱我起來的意思，我的腳開始疼了，於是，我站起來，拍拍腿上的土，説“我們走吧!”可媽媽沒有走，而是彎下腰，對我説“孩子，以後你在社會上經歷的還有很多，如果你長大了，在街上摔倒了，你要哭着叫我抱你起來嗎？”我搖搖頭。“孩子，你要記住，如果你摔倒了你不能哭，這個時候，可起不了任何作用，所以，你不能哭。而是自己爬起來！”

我似懂非懂的點點頭。

謝謝媽媽，她在我6歲生日那天教會了我一個詞；堅強。

謝謝媽媽，從此伴隨我克服困男的朋友中。多了一位它的名字，叫堅強。

小學二年級作文300字 篇3

今天中午，媽媽買了兩條年糕，我想切年糕，媽媽同意了。我先讓媽媽把年糕和刀洗乾淨，我就開始切了。

我一隻手拿着刀，另一隻手按着年糕。一下一下慢慢地切着，可是着年糕太粘了，害的我費了九牛二虎之力才切下一小塊。就像它的名字一樣，年（粘）糕。

於是，我決定換一種方法。我的左手拿着刀上面的一塊地方，右手拿着刀柄，一下一下地切着，果然，以切的稍微輕鬆一點了。

切最後剩下的一塊年糕是最難的`。因為最後一塊最“胖”了，如果切的話，會切到手，很危險。於是我的左右手都儘量不碰到剩下的最後一塊年糕。可是這樣的話，最後的年糕就會切的要麼一塊“胖”一塊“瘦”的，要麼一塊大一塊小的，一點都不均勻。可是為了手不被刀切到，只好這樣了。我切啊切……，終於，我把年糕切好了。

看着這些切好了的年糕整整齊齊的放在桌子上，我心裏樂開了花。

小學二年級作文300字 篇4

假如風有顏色,它和大自然的景象搭配起來,一定是一副美麗的圖畫.

春天的風是綠色的,它吹綠了樹木,使樹木又變得生機盎然;它吹綠了小草,使它的生命又有了新的開始;它吹綠了花朵,使花朵又綻放出了笑臉......

夏天的風是蘭色的,看起來舒服多了,彷彿人們已經忘記頭上驕陽如火的太陽,炎熱的夏天變得如此涼爽......

秋天的風是金色的,它吹黃了田野,使人們得到一個如此美好的大豐收;它吹黃了樹木,使樹葉變成了一片片金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞.....

冬天的風是銀白色的,它吹白了大地,給大地鋪上了一層銀白色的地毯;它吹白了樹木,好象給樹木鋪上了銀白色的輕紗......

假如風有顏色,那一定是千變萬化、五彩繽紛,將把世界點綴得如此美麗、如此生動!

小學二年級作文300字 篇5

我的課餘生活猶如一幅多彩的圖畫，唱歌，跳舞，看書。都是我的愛好，當然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。

每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語當兇猛的“老鷹”，黃璵瑄當慈愛的“母雞”，其他同學則當可愛的“小雞”。

“老鷹”看“小雞們”還沒做好準備，就立刻朝“雞羣”撲去，抓住了兩隻頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準備，可驕傲的“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護着她的“孩子們”。“老鷹”一看，急了，心想：怎麼辦？我一隻也沒抓到！就這樣，我們玩得可開心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不捨地回了教室，真想再玩一會兒啊。

這就是我的課餘生活，你的呢？

小學二年級作文300字 篇6

今天是個陽光明媚的日子，我們學校舉行了愛心義賣活動。 當校長宣佈義賣活動開始的時候，同學們以百米衝刺的速度跑到各班攤位前，看着各種各樣的小商品使我眼花繚亂，各班同學都在買自己喜歡的東西。尤其是我們班的攤位前，被擠得水泄不通。同學門有的在買帽子，有的在買黃冠，還有的在買魔幻陀螺，場面非常熱鬧。我先買了兩個戒指，一個送給翁詩語，一個給我自己。我們又擠進賣玩具的地方，結果人太多，我們倆走散了。還好我碰到了媽媽，我拉着媽媽的手，一起去賣書的地方。

我看到了神話故事.笑貓日記.和福爾摩斯探案故事都是我喜歡看的，我趕緊花錢買下這些書。忽然，只聽廣播説：“只剩下十分鐘時間了。”家長一聽急了，連忙扯開嗓子喊道：“五折減價，五折減價。”我聽了心理不禁暗暗高興，我剛好看到一本自己喜歡的書呢 ！我問阿姨：“這本書多少錢？”阿姨答道：“五元。”我拿出五元，買走了這本書。 活動漸漸接近尾聲，同學們都心滿意足地回教室了。這次活動真有意義，既能用最少的錢買到自己心愛的東西，又能幫助貧困山區的 孩子們，真是一舉兩得啊！

小學二年級作文300字 篇7

理想是人生的方向，是航行的指明燈，走了理想，我們才能在人生中不會偏離正軌！

我的理想是做一名老師，將來回到我的家長教育那裏的人們，我認為作為一名教師是辛苦的，但是我願意，因為為了自己喜愛的工作而付出是一種快樂的事情。每當看見老師的辦公室在深夜還是燈火通明是，我就不由得心生一種敬畏—老師多麼偉大啊！老師不僅任勞任怨的為我們工作，而且對我們的生活也是無微不至的關懷着。記得有一次我感冒了，上課時就趴在課桌上休息，老師在講台上津津有味的講着課，忽然她的餘光看到了趴在課桌上的我就輕輕的走了過來問我是不是有不舒服，我點了點頭，她於是有用手摸了下我的額頭，説：“你發燒了，趕緊去校醫院看一下吧”！於是她準了我的假，並叫一個同學陪我到醫院看病。

正是老師的一言一行感染了我，我覺的老師是偉大的，所以我也要做一名優秀的老師。

小學二年級作文300字 篇8

二年級的學習生活馬上要結束了，我在這學期有很多的收穫。

首先，在學習習慣上我有很大進步。以前，我總是一回到家就打開電視機，先津津有味地看動畫片。直到吃完飯後，要大人的催促才開始慢吞吞地寫作業，媽媽總是批評我不夠自覺。現在，我主動性增強了，每天一回到家就先完成各項作業，等媽媽下班回到家，我的作業已經基本做完了。媽媽都誇我有進步呢！

以前，媽媽讓我看書時我總覺得厭煩，只對動畫片感興趣，週六週日，哪些電視頻道在哪個時間段播放哪一集動畫片，我瞭如指掌，倒背如流。那一次，媽媽帶我去書店，介紹了一本《安徒生童話》給我看，沒想到我一下子迷上了。從此以後，我愛看書了，一有空就捧起心愛的書，如《世界著名童話》《愛麗絲漫遊仙境》等。這樣，我的識字量增多了，知識面也拓寬了，明白的事理也多了……也愛學習了。爸爸也總誇我有進步呢！

在這學期裏，我還學會了做一些力所能及的事，比如：自己去打水，週六幫媽媽去買菜，買自己的學習用品，還有幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。鄰居阿姨都誇我是個獨立自主，又聰明又乖巧的孩子呢！

嘿嘿，瞧，這學期我的收穫可不少喔！你呢？

小學二年級作文300字 篇9

從前，有一個鄉村裏面住着一個回族的奶奶，她已八十多歲了，白髮蒼顏。

公孫哲妍是他的隔壁鄰居，她看在眼裏，心裏想：奶奶年歲那麼大了，行動也不輕鬆，我應當去幫幫她。有天，她做完了作業，勝似親人就快速地走向奶奶的家裏，她瞧見角角里有大堆未洗的衣物，便提起了這麼多衣物，去了美麗的溪水旁。

一小會的時候，公孫哲妍就把衣物洗得潔潔淨淨的了。在她晾好衣物，正考慮離開時，奶奶正好走出來，她顫顫巍巍地走來，環住了公孫哲妍的身體，並且把都是皺紋的臉挨在了公孫哲妍紅潤的臉頰上。

奶奶激動地説：“謝謝你，好孩子，是你幫我舒緩了包袱。我不知道應當怎麼感謝你，你真的是比我的兒女還親啊！”公孫哲妍的兩頰出來了紅雲，開心地笑起來。

奶奶也笑起來，密密的皺紋舒展開來，像是一隻盛放的菊花。“人世間處處有真情，真情時時破人心”，讓我們大家一塊做一個扶老攜幼的青少年吧！

小學二年級作文300字 篇10

走進我的校園門口，映入眼簾的是走廊，上面鋪了一層紫藤花，走過走廊迎面撲來一陣淡淡的花香。哦!那是我們學校花圃裏的花兒在爭奇鬥豔了，引來了許多小蜜蜂和蝴蝶，可愛的小蜜蜂在花朵上嗡嗡的叫着，彷彿在唱歌。美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，像是在翩翩起舞。

寬闊的操場上有人在跑步;有人在踢足球，看：還有人在雙槓上玩倒掛金鈎，只見他把雙腳夾在槓上 ，身子不停的搖晃，那姿勢就像在盪鞦韆，操場的一週長了許多高大而翠綠的梧桐樹，小鳥在上面歡快的唱歌，蟬在上面彈吉他。

我們的教學樓有四層，教室裏鴉雀無聲，那是同學們全神貫注的聽老師講課了，老師提出一個問題，同學們刷！的一聲同學們都舉起手來，其中有一個同學回答了這個問題，老師露出了滿意笑容。

我愛我的學校，學校就像我的家。我愛我的老師，老師就像我的父母不斷的教育我們、培養我們……