作文如何速成？

這個我還有點記性 小學老師教我們一招 文章裏要多用xx説 xx回到 xxx道 每次説完就換一段 幾個人物説完 文章就差不多了 小學生 這樣就可以了吧

多看寫文章,學習它們的方法.

讓孩子多看看圖書，作文選，不要刻意模仿，要隨心而寫

作文寫作高效速成技巧

作文擬題法

一、修辭法

1、比喻.以“挫折”為話題——《別抱怨手上的牌》

以“環保”為話題——《點燃綠色的火焰》

“孝”——《請給老人一輪暖陽》

“關注生活”的話題——《我愛曲線的生活》

2、誇張.以“挫折”為話題——《那個障礙粉碎了我》

3、反問.99年高考,“假如記憶可以移植”——《我是誰?》

4、設問.以“效率”為話題——《我從日本郵局取回了什麼?》

5、借代.“關注生活”話題——《傾聽自己的心跳》,“心跳”代指某次獨特的自身經歷.

6、對偶.以“環保”為話題——《一頭白髮,滿山青葱》

7、擬人.以“樹”為話題——《樹的“歎息”》.以“環保”為話題——《地球就診記》

8、呼告.以“書”為話題——《別了,漫畫書!》.以“關注生活”為話題——《給生活加點苦吧!》

二、引用法

1、引用詩句

99年高考“假如記憶可以移植”——《前不見古人,後不見來者》——陳子昂《登幽州台歌》,表示對移植記憶的困惑.

2000年高考“答案是豐富多采的”——《橫看成嶺側成峯》——蘇軾——《題西林壁》

寫某件發生於雨後的事件——《瀟瀟雨歇》——岳飛——《滿江紅》

2、引用流行歌詞

以“寬容”為話題——《一笑而過》——那英

以“素質教育”為話題——《未來的主人翁》——羅大佑

以“家庭”為話題——《我要的幸福》——孫燕姿

以“心願”為話題——《一千零一個願望》——Four in love

3、引用名句

以“素質教育”為話題——《救救孩子》——魯迅《狂人日記》

以“關注生活”為話題,寫生活對人的考驗——《讓暴風雨來得更猛烈些吧》——高爾基《海燕》

以“友誼”為話題——《百年孤獨》——加西亞馬爾克斯同名小説

以“親情”為話題——《滴滴香濃,意猶未盡》——麥氏咖啡廣告語

三、反常法

以“競爭”為話題——《感謝你的敵人》、《珍惜你的`痛苦》、《敗了,多好》

以“關注生活”為話題——《往事並不如煙》、《以胖為榮》

以“素質教育”為話題——《真想做個後進生》、《渴望停電》

四、符號法

1、數學符號

以“遊戲”為話題——《7+1 8》——學習與遊戲的結合

一則新聞報道——《99+1=0》——合格產品99個,不合格產品1個,前功盡棄.

以“素質教育”為話題——《成績 素質》

2、標點符號

以“關注生活”為話題——《生活——?》生活充滿了新鮮,需要隨時關注

五、點鐵法(北宋江西詩派黃庭堅主張“脱胎換骨,點鐵成金”)

以“童年”為話題——《水中的童年》《與櫻木花道一起成長》

以“父親”為話題——《從頭開始》——作為理髮師的父親

以“幫助”為話題——《“人”字是支撐的結構》——護送殘疾同學上學

話題作文開頭的方法

開頭俗稱“豹頭”,也有人稱之為“鳳頭”、“龍頭”,都是指開頭應該不同凡響,有吸引力,能有引人入勝的效果.

高考中考生們往往在開頭上存在這樣幾種不足：

1、不必要的釋題

2、故弄玄虛,轉彎抹角,入題太慢;

3、照抄原材料或引用複述不簡練,中心話題“千呼萬喚不出來”.

二、作文開頭的要求：

1.要向主題靠攏：

梁啟超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在,才易動人.”

《三國演義》：天下大勢,合久必分,分久必合.

2要短小精悍：

.茅盾《海南雜憶》開頭：“我們到了那有名的‘天涯海角’.”12個字便交代清楚了所遊地點,為下文由所見所聞引起對歷史的追憶開路.

“清晨,大霧.”陳國凱《霧》開頭僅四字白描,便交代了故事發生的時間與環境,又暗示了故事結局,含義深刻雋永.

3.要有文采：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—歷久彌香 《青春》

三.常見方法簡述：

作文開頭方法繁多,歸納起來不外乎如下四類：

1.開門見山：交代(題旨、人物、時間、總括)

2.運用技巧 ：懸念、烘托、比興、對比、類比等

3 運用修辭：引用、設問、反問、比喻、排比等

4.運用描寫：肖像描寫、場面描寫、景物描寫等