【精選】六年級日記範文錦集九篇

即將要到一天的結尾了，相信你有很多感悟吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的六年級日記9篇，歡迎大家分享。

六年級日記 篇1

今天是二月二日，星期三。我下午看了《正説清朝十二帝》，瞭解了康熙帝玄燁的故事。他對歷史有八大貢獻：一、削平三藩，鞏固同意；二、開府設縣；三、抵禦外侵，締結和約；四、親征朔滿，善治蒙古；五、重農治河，興修水利；六、移天接地，興建園林；七、興文重教，編纂典籍；八、吸納西學，學習科技。這都是康熙一生對中國歷史和世界文明的發展做出的重大貢獻。他好學不倦，這是他值得我們學習的地方。學習是康熙開創大業祕密的一把要是。他讀“四書”——《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》，喜好書法。康熙帝重視史籍，留下一千一百四十七收詩詞。他對醫學很有興趣，因為他的國幾場大病。

忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心裏還是惦念着他們還在想着他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。

回家已經有好幾天了，在這幾天裏，我也在想這個寒假我將如何度過了，是嚮往年那樣呆在家裏看電視，或是到同學家裏串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們佈置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎麼還會佈置寒假作業，老師怎麼還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假裏多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以後的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現在每天在家裏看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。

六年級日記 篇2

星期一 晴

哎，真倒黴!今天晚上爸媽都有事出去了，家裏只剩我一個人。雖然我已經不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個陪我才行，否則我就會像“小尾巴”似的，他們走到哪裏，我就跟到哪裏。今天實在沒辦法了，他倆人一致講不能帶着我，而且一致講我應該鍛鍊了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸媽見我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關上房門走了。

天公真不作美，偏偏今天颳起了風，門窗不停地響。我越來越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動，好象他也在喊：“快放鬆，我快要蹦出來了!”大腦也在抗議：“別想那麼多了，我這裏都要發生交通事故了!”我再也無心寫作業了，便走到客廳，打開電視，並且把聲音調得很大，坐在沙發上看起電視來。眼雖盯着電視，耳朵卻警惕地聽着外面的動靜，我索性捂上耳朵，心裏默唸着：“我不害怕，就是不害怕!”我看着時間一秒一秒地走過，盼這爸媽快點回來。

終於，我聽到了樓道的腳步聲，緊接着是鑰匙開門的聲音，我心裏一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的爸媽。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸説：“感覺怎麼樣?沒害怕吧?”我驕傲地一仰臉：“你們怎麼這麼快就回來了?我的自娛自樂節目還沒完呢!”他們也許沒想到，這麼英雄的我，正感謝上帝呢!

六年級日記 篇3

隨着一條一條大紅鯉魚‘噼裏啪啦’地上鈎，紅白相間的魚兒在我的小桶裏面自由自在地遊弋，我心裏真是別提有多高興了！

今天是端午節，爸爸媽媽帶着我到植物園釣魚，一聽説要釣魚，我萬分激動！當我拿上了魚竿兒，端坐在魚池邊上開始釣魚時，才感覺到釣魚不是一件容易的事，釣魚作文1100字。別看魚池裏的魚兒又大又肥，可卻非常狡猾，你放的魚餌，它咬一小口就跑，而且只咬魚餌的邊角，根本不吞鈎的全部。所以你感覺魚上鈎了，高興地一提鈎卻是空歡喜一場，魚沒有上鈎，魚餌卻‘灰飛煙滅’。我坐下半天，簡直不是在釣魚，而是‘餵魚’！眼看着一條條大魚就是釣不上來，心裏真是不舒服！經過數次失敗後，我總結了一下經驗：釣魚時一定要等魚把整個魚鈎吞到嘴裏，馬上用力提鈎，魚兒才能上來；而且魚餌要少放一些。鑑於一次次提上來空竿兒，我下決心要耐心地等待，並且抓住時機，只要魚鰾一下沉，就趕快提竿兒。

經過總結，我重新發起了第二輪進攻。微波粼粼的水面在陽光的照耀下閃閃發亮，碧波下卻是一番‘激鬥’。開始，我注視着水平面，耐心等待着紅色身影的到來。慢慢地幾條魚影向魚餌圍攏過來。忽然，一條金色的大魚向魚餌猛撲過去，魚鰾驟然下沉，‘好一條大魚’，我大喊道，並且提起魚竿兒。我本以為這次十拿九穩，沒想到又是空竿兒，連魚餌都沒了。那條大金魚像是輕蔑地甩了一下尾巴，香噴噴地吃着魚餌遊走了。原來是我太着急了，還沒等魚兒吞下全部魚鈎，我就提鈎了。再來！我又換新魚餌，向池中甩了出去。這次魚好像聰明瞭百倍，沒有一條來吃魚餌。在陽光的灼烤下，時間一點點過去了，我終於有些忍不住，使勁一提魚竿，魚鈎上空空如也！失敗乃成功之母。再重新來過！我不斷地總結，耐心地等待，目不轉睛地注視着魚鰾，手靜靜地握着魚竿，心靜自然涼，儘管烈日炎炎，我卻如一尊雕像似的坐在凳子上，一動不動。‘來了來了，魚終於來了！’我暗中竊喜。一條大鯉魚應鈎而來，來了個‘鯉魚躍龍門’，180度大翻轉就被我給‘擒住了’！我興奮極了！終於成功釣到一條了！旁邊的小朋友萬分羨慕我。太好了，我真正體會到了釣魚的樂趣！其實，只要掌握技巧，抓住時機，耐心等待，再有一點點運氣，釣到魚並不困難。接下來的時間裏，我屢戰屢勝，即使再狡猾的魚也難逃我的‘神鈎’。我連續釣到了十五條鯉魚，三個小桶都裝滿了。

不知不覺中，天色已晚，我們把魚重新放回到了魚池中。雖然沒有把釣到的魚兒帶回家，但那種成功的喜悦心情始終洋溢在我的心中！

魚兒為什麼能上鈎？就是因為掌握了釣魚的方法，再加上耐心等待好時機的到來。生活中許多事情都是這樣成功的：找到方法就猶如一把好槍，耐心等待時機就猶如一個瞄準鏡，只有兩者都具備才能高效率地狙擊敵人。掌握好方法，耐心等待時機。釣魚的啟示也讓我終生受益！

六年級日記 篇4

爸爸開着車帶我們到浙江玩，開着開着車突然失控了，竟然飛到了天空一不注意車從天而降。我不禁醒了。

“原來是夢”剛剛這夢提示我想要去外面玩。連忙去叫醒爸爸，可是爸爸不在房間，又去找媽媽，但任然不在。我東找找西找找，差點急的大哭。突然門鈴響了，我下去開門，爸爸媽媽來了。我連忙抱住她們，可是.........

爸爸媽媽為什麼要躲開我呢。又後來她們拿出了小刀，向我刺去。我又醒來了。原來又是夢，嚇死了。這場景在哪看過。我怕那夢是真的，走下牀。“啊——”爸爸媽媽竟然在啃客廳的東西她們又再次向我跑來。我鎖緊門，身體直髮抖，又後來，她們把牆也給打破了，那恐怖的面容在我眼前出現。我真的又醒了。

坐起身子看見眼前安然無恙，我離開了嗎?

六年級日記 篇5

早晨，我興高采烈地走進教室。因為馬老師今天要帶領我們做一個好玩的遊戲叫“擊鼓傳球”。我坐在教室裏幻想着當球傳給我時，我會怎麼做呢？

“叮鈴鈴”上課了，馬老師笑眯眯地走進教室，同學們趕緊把準備好的可樂、白醋、和傳球放到講台上，馬老師握着一把抽籤條簡單地告訴大家規則後遊戲開始了。

馬老師請張正陽站在講台前背對着大家做“擊鼓大將”，隨着鼓聲，同學們開始依次傳球。傳着傳着，“擊鼓大將”突然猛地一敲桌子，鼓聲落，球正好落在陳雨婷手裏，她要抽籤了，看是得到懲罰還是獎勵，大家靜靜地等候着宣佈。結果她抽到懲罰，要喝一杯白醋。只見她愁眉苦臉地把白醋喝了下去，我不禁打了個寒戰，彷彿我也嚐到醋酸一樣。接着她請了陳丹陽、葛鵬嶽和王藴韜三位同學一起上台喝醋，三位同學極不情願地喝下醋，被酸的臉都變了形，哭笑不得地走下台。

第二輪遊戲開始了，同學們都想讓球停在自己手裏，然後去碰碰運氣。最後球落在了華志偉那。他蹦跳着走上台，哦!mygod!他抽到獎勵，竟然喝到可樂。你看他興高彩烈像打了勝仗的將軍美滋滋地品嚐着我們夢寐以求的可樂。

第三輪球傳給了朱旭峯，他拿着抽籤條大聲地讀起來，當他正慶幸自己得到可樂時，籤條上卻要求他把可樂送給坐在他前面的同學喝。同學們異口同聲地“哇”了起來，羨慕地看向鄧佳銘。她一邊喝着可樂，一邊笑眯眯地看着朱旭峯，好像在説“謝了，謝謝你啊！”倒黴的朱旭峯垂頭喪氣地回到座位。

遊戲快樂地進行着，同學們熱情洋溢，陣陣歡笑聲不時地從教室裏傳了出去。

六年級日記 篇6

暑假的一天，爸爸帶着我和同學去外公家玩。我們來到小溪旁，小溪在陽光的照射下金光閃閃。岸上知了不停地叫着：知了，知了……樹枝上的`蜘蛛網，在陽光的照射下晶瑩剔透，美麗極了。

我們從一個陡峭的地方小心翼翼地爬下去，來到小溪邊。

我脱下鞋走進小溪，溪水涼涼的，站久了都有些刺骨了。溪水清清的，清得可以看到小魚從我身邊快速地遊過。我在小溪中央捧起涼涼的溪水喝了一口，那清涼的山溪水竟然還帶有一絲甜味兒。忽然一隻大蟋蟀跳了出來，我眼疾手快把它抓住了，我心想：終於可以做蟋蟀標本了！

時間過得很快，不一會兒大人們就喊我們回去吃飯了。我們依依不捨地離開小溪，今天真是快樂的一天！

六年級日記 篇7

曇花總是在凌晨12點開放，而且開放的時間並不是很長，但它卻不曾抱怨。

人的一生雖然比曇花的一生更漫長，但有些人的漫長人生還不如曇花那短暫的一生。

有的人總愛與別人攀比自己的家境是貧是富；自己的外貌是美還是醜：自己的才能是多是少。可他卻不會分配一點時間去彌補他的缺點，而是用誇張的手法去修飾自己的缺點。可不管你再怎麼修飾它，它還是缺點，並不會改變。

而曇花的美只有很少的人看到，的人看到的知識它那醜陋的花苞時期。可它卻還是用它那短暫的一生去努力開出美麗的花瓣。

人的一身相對於曇花來講，是十分的漫長，可有些人去不能再漫長的人身中做出能讓生命變得有意義的事；可曇花卻能再短暫的一生開放出美麗花朵。

有的人，他活的再長，可在他那漫長的歲月中卻找不到一絲閃光點。而又些人的一生就好比曇花，雖然短暫，大卻充滿了閃光點。

曇花在凌晨開放，而不能在早晨開放，讓世人欣賞它的美。但曇花卻曾未抱怨，它只是默默開放，不管有沒有人欣賞它，它只想完成它的使命——花開花落。

而又些人卻不能像曇花一樣，他們只知道虛度光陰；不知道讓自己的生命變的更充實。他們沒有一點上進心，只要一有困難，他們就退縮，從不堅持到底。

在曇花的世界中，時間不是曇花的全部；而在人的世界中，何嘗不是呢？

六年級日記 篇8

今天又到了星期一經過了兩天的休息，又要回到學校去了，本想着精力滿滿的回到學校，可是誰能想到今天是雨天呀，這讓我的心情非常不好。於是就開始犯困了，上課的時候也是無精打采的還被老師説了一下，這不僅讓我的心情更不好了而且還使我越來越困了，整天上課只能力所能及能聽多少是多少了。我看了一下全班的風氣都跟我差不多早上被語文老師説讀書讀得不好，下午最後一節課，還被班主任教導了半節課

本以為回到家後會好一點誰能想到由於市裏要來檢查所以要寫兩篇作文，而且兩篇作文還要寫將近580字，英語跟數學到沒有什麼就是語文，浪費了我打遊戲的時間，所有我又更加難過了，所以寫了這篇日記。

好了不説了去寫我的作業了，拜拜。而且這也是我寫的第一篇日記不知道寫的怎麼樣希望大家能夠喜歡，我還會繼續寫的。

六年級日記 篇9

今天是除夕。晚上，已是萬家燈火，窗外，鞭炮聲此起彼伏。“當、當、當”等時鐘敲了12下之後，頓時，寧靜的夜晚沸騰了。左鄰右舍鞭炮齊鳴，我和我爸爸媽媽拿着鞭炮走出家門，在小區的門口放了起來。我爸爸放了“終極大武器——高升”，接着他又放了大禮花，大禮花燦爛奪目。然後，媽媽放了一個“飛碟”，你可不要小瞧它哦，它會在空中變顏色。後來，我按耐不住，便讓我爸爸教我放鞭炮 。我爸爸拿出一個“飛碟”指着一條又黑又粗的線，説：“這條線叫引線，你只要把這根香煙頭對準它就可以了，點完之後，你就跑開。”説完，我把香煙頭對準了引線，然後，跑到了我爸爸身邊。啊，真美啊！我爸爸對我説：“你已經學會了放鞭炮，現在你可以自己放了。”後來，我又放了“孔雀展翅”、“天女散花”、“萬事如意”、“熊貓吹球”等。這個春節就在鞭炮聲中開始了。

我終於學會放鞭炮了！