• 四年級下冊課文《生命的壯歌》教後反思 《生命的壯歌》教後反思一上完這節後感覺怪怪的,沒有達到預期的效果,有種對不起文章作者的愧疚。單看題目就讓人心中有種莫名的觸動,生命的壯歌一首唱響生命主題的悲壯的歌曲,應該成為對學生進行生命的教育的範例,但課堂上......

  • 三年級語文上冊《灰雀》教後反思 這節課的意圖和流程,基於小小教師來落實“我會讀,我會思,我會品,我會寫”四個環節的訓練。學生分好組,每組四個人,和老師在一起共同商量備課,設計專門的備課指導單。針對自主課堂營建思考兩點:1、基於把班級還給學生,讓學生自......

  • 《負荊請罪》教後兩思2篇 《負荊請罪》教後兩思教學《負荊請罪》這篇課文時,我穿插了讀了人教版《完璧歸趙》和《澠池之會》的故事,讓學生全面瞭解了《負荊請罪》故事發生的背景,學生對此很感興趣。課後作業有這樣一個練習:從《完璧歸趙》和《澠池......

  • 七年級語文下冊《爸爸的花兒落了》教後反思 《爸爸的花兒落了》是第一單元的第二篇課文,本單元課文的基本主題是“成長”,而這篇文章則更是用細膩的筆觸寫出了作者“長大”過程中的獨特體驗,要引導學生體驗成長,這是一篇非常好的文章。所以我在課堂設計的時候,將課堂......

  • 《剪枝的學問》教後反思(通用11篇) 在日常生活中,教學是我們的工作之一,反思意為自我反省。那麼什麼樣的反思才是好的呢?以下是小編為大家整理的《剪枝的學問》教後反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《剪枝的學問》教後反思篇1本文記敍了“我”在桃園看剪枝......

  • 小學語文新課程標準教後反思 本學期開學初,我們再次學習了《新課程標準》,作為小學語文教師,我最大的感受就是教學目標更明確了。《小學語文新課程標準》注重了學生自主、合作、探究能力的培養,要求培養孩子對祖國語言文字的熱愛,語文教學應是人文性與......

  • 小學語文《懷素寫字》第一課時教後反思 我在直溪中心小學任教已是第二年了,但當得到上彙報課的通知是,心裏還是不免有些緊張。今年我任教的是一年級語文,彙報課的內容是《懷素寫字》,對我來説這又是一次鍛鍊的機會。翻開《懷素寫字》,這篇課文是後面課文部分的第......

  • 《晚上的“太陽”》教後 精彩話語一:哦,老師,我明白了,那“雙引號”與“單引號”就好像人穿衣服一樣,外面穿了一件厚的‘外套’,裏面就只要穿薄一點的‘襯衣’好了,要不然就會不舒服的。“外套”裏面穿“襯衣”——孩子眼裏的“雙引號”與“單引號”......

  • 二年級語文《泉水》教後反思 《泉水》是一篇很美的課文,無論是文字還是內容,都像一股清泉,潺潺地流淌着,灑下一路愛心。教學本課時,我通過創設情境,自讀自悟,引導學生在讀中感悟,在讀中欣賞,並且根據課文進行發散思維訓練,從而受到情感的薰陶,並且積累了詞語......

  • 小學語文《一分鐘》教後反思 《一分鐘》是人教版小學語文第三冊第二組課文中的一篇課文,講述了元元多睡一分鐘遲到二十分鐘的故事。備課時我考慮學生在實際生活中大多數都感覺一分鐘時間比較短,所以我想利用這一遊戲,讓學生體會一下一分鐘在某些時候......

  • 《語文園地一》的教後反思 《語文課程標準》指出:“語文是實踐性很強的課程,應着重培養學生的語文實踐能力,而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐,語文學習的資源和實踐機會無處不在。”因此,在課堂上我們教師應少講多練,讓學生有更多的時間去直接......

  • 蘇教版二年級上冊語文《梅蘭芳學藝》課後教學反思教後感 身為一名到崗不久的人民教師,我們要在教學中快速成長,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的蘇教版二年級上冊語文《梅蘭芳學藝》課後教學反思教後感,歡迎閲讀與......

  • 小學語文《金蟬脱殼》教後反思(精選11篇) 在現在的社會生活中,我們要有很強的課堂教學能力,反思過去,是為了以後。我們該怎麼去寫反思呢?下面是小編精心整理的小學語文《金蟬脱殼》教後反思,歡迎閲讀與收藏。小學語文《金蟬脱殼》教後反思1我在教學這課時,第一課時......

  • 説勤奮語文教後反思 《説勤奮》是蘇教版小學語文第七冊出現的一篇議論文。它作為蘇教版小語教材中為數不多的議論文之一,以清晰的論題、生動的論證和樸實平白的語言讓四年級的孩子初步領略了“説服他人為成功”(葉聖陶語)的議論文的魅力。......

  • 一上語文《ie üe er》教後反思彙編 《ieüeer》教後反思【1】在教學《ieüeer》時,我創設情境,採取多種形式,讓課堂充滿童趣、情趣。一、創設情境,激發興趣拼音字母是抽象的表音符號,缺乏具體的內容,學起來枯燥無味,學生容易產生厭煩情緒。《語文課程......

  • 玩具櫃枱前的孩子的語文教後反思 前幾天我上了《玩具櫃枱前的孩子》一課。這是一篇非常感人的文章,文中那個玩具櫃枱前的小男孩很懂事,售貨員阿姨很善良,目的是讓學生學習關愛父母、關愛他人的好品質。作為研討課,我們級組的幾位語文老師在聽了我的初步教......

  • 《望月》五年級語文教後反思 語文就應是一首詩,語文的活力是詩意,語文的靈魂和生命是詩意,語文的最高境界也是詩意。詩意的語文課堂是自然的,它連着生活的源泉,詩意的語文課堂是夢幻的,它讓人遐想聯翩,詩意的課堂是智慧的,它給以學生以力量。因此,語文課堂......

  • 夕陽真美語文教後反思 反思一:學生找到描寫夕陽向我們告別的三句話,點出了夕陽在西下過程中的三個不同位置,學生在畫太陽的過程中瞭解到太陽是從東往西慢慢下落的。由語文引申到科學、自然,實現了學科的整合性,體現了開放式的大語文教學觀。另外......

  • 語文陶校長的演講教後反思 這堂課教學設計時,自我感覺比較紮實,但是心裏總是忐忑不安,總覺得對學情沒有底。很巧,教研室的沈老師來校檢查開學工作,邀請他聽了我的課。課後,在和他的交流中,有了一些豁然開朗的感覺。這節課,比較成功的環節是:1.檢查預習,聽......

  • 蘇教版二年級上冊語文《大禹治水》課後教學反思教後感 作為一名到崗不久的人民教師,教學是我們的工作之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的蘇教版二年級上冊語文《大禹治水》課後教學反思教後感,希望能夠幫助到大家。《大禹治水》......

  • 大自然的文字語文教後反思 《大自然的文字》是一篇科普小品文,引導學生理解大自然的文字,培養學生熱愛大自然的感情,探索大自然的興趣是本課教學的重點,也是難點。一、扣題導入,感知大自然的文字教學此課時,我從回憶《大自然的語言》這首小詩導入,揭示......

  • 五年級語文《鯨》教後反思 《鯨》選自人教版教材第十冊。文章通俗易懂,段落清晰明瞭。作者緊緊抓住鯨的特點,採取列數字、舉例子、作比較、打比方等多種説明方法對鯨的形體、進化、種類和生活習性四方面內容作以介紹,是一篇難得的既可以激發學生學......

  • 《我不是最弱小的》教後反思(精選8篇) 在現實社會中,我們要有一流的課堂教學能力,反思指回頭、反過來思考的意思。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的《我不是最弱小的》教後反思,希望能夠幫助到大家。《我不是最弱小的》教後反思篇1《我......

  • 《山谷中的謎底》的語文教後反思 《山谷中的謎底》這篇課文記敍了加拿大魁北克山谷的一個奇異的自然景象。課文告訴人們,在逆境和壓力面前,既要敢於抗爭,也要學會退讓,以退為近。課文敍事簡潔,説理深刻。文中第者説的話和最後一個自然段:“確實,彎曲不是倒下......

  • 人教版五年級語文下冊《自己的花是讓別人看的》的教後反思 接受在骨幹教師培訓中上研討課的任務後,結合本次閲讀教學的學習主題,商議選定了《自己的花是讓別人看的》一文。其一,這是一篇比較典型的適合作閲讀教學示範的課例;其二,六年前的電教課比武中我曾以這節課獲得過省一等獎。......

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