有關張衡的語文精選

我讀過許許多多的名人故事，有宋慶齡講信用的故事，有郭沫諾苦學的故事，有雷鋒做好事不留名的故事……真是數不勝數。一個個名人故事都讓我十分感動，令我最有感觸的就是《愛數星星的張衡》的故事了。《愛數星星的張衡》主要......

【小學3年級《張衡》導學案】教學內容教學重點了解張衡，激發學生的愛國之情教學難點同上教法以讀代講法、引導點拔法、指導朗讀法學法朗讀理解法、合作探究法、自學法、配樂朗讀法教學目標知識目標1、認識到7個字，會寫3......

張衡是我國東漢時期偉大的天文學家、數學家、發明家、地理學家、製圖學家、文學家、學者，在漢朝官至尚書，為我國天文學、機械技術、地震學的發展作出了不可磨滅的貢獻。由於他的貢獻突出，聯合國天文組織曾將太陽系中的18......

《張衡傳》教案設計之一【教學目的】1、進一步掌握敍述、説明事物的方法及詳略得當的剪裁方法。2、理解和掌握文言虛詞"於"，複習意動和使動用法。3、瞭解張衡在科學技術上的成就和貢獻，學習張衡刻苦鑽研的精神。【教學......

《張衡傳》為傳統名篇，選自《後漢書》，作者范曄，是一篇精彩的人物傳記。下面是小編分享的文言文《張衡傳》賞析，歡迎大家閲讀!張衡傳兩漢：范曄張衡字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬文，遊於三輔，因入京師，觀太學，遂通五經，貫六藝。......

這是一篇有關於關於張衡的成長故事的文章，由收集整理少年時代對日月星辰的觀察，激發了張衡努力探索天文奧祕的決心。後來他兩度出任中央政府專管天文的太史令，在這方面取得了輝煌的成就。據《辭海》所記：他首次正確解釋月......

篇一：《張衡》教學反思時下感悟體驗這兩個《語文課程標準》中的概念是語文教師使用得極多的。然而，在什麼前提下什麼時候，怎樣讓學生説感悟説體驗，才能收到教學實效，不流於形式，不浪費學生寶貴的學習時間，則是個值得探討的問......

我所思兮在太山。欲往從之樑父艱，側身東望涕沾翰。美人贈我金錯刀，何以報之英瓊瑤。路遠莫致倚逍遙，何為懷憂心煩勞。我所思兮在桂林。欲往從之湘水深，側身南望涕沾襟。美人贈我琴琅玕，何以報之雙玉盤。路遠莫致倚惆悵，何為......

【語文S版三年級下《張衡》説課稿】一、説教材《張衡》是一篇寫人文章，主要寫了我國東漢時期，一位傑出的科學家張衡，不相信鬼神，認真思考，大膽研究，經過細心的考察和分析，終於發明了一種測定地震方位的儀器——地......

《歸田賦》是東漢辭賦家張衡的代表作之一。它形象地描繪了田園山林那種和諧歡快、神和氣清的景色，反映了作者暢遊山林，悠閒自得的心情，又頗含自戒之意，表達了作者道家思想的超脱精神。下面是其原文及翻譯，歡迎閲讀：歸田賦兩......

教學目標：1、引導學生讀懂課文，瞭解張衡發明地動儀的經過和意義，培養熱愛科學的思想情趣。2、學會本課的生字新詞。3、鼓勵學生仿照第4自然段的寫法，介紹自己熟悉的事物。教學重難點：引導學生讀懂課文，瞭解張衡發明地動儀的......

張衡傳張衡字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬文，遊於三輔，因入京師，觀太學，遂通五經，貫六藝。雖才高於世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行，連闢公府不就。時天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃擬班固......

《張衡傳》教學反思1：文章記載得很簡單，但從文本中又不難發現成就他如此功勛的主要因素，我以為莫過於他的性情與生活態度了。雖才高於世，但無驕尚之情，常從容淡靜，不好與俗人交接.寥寥數語，已讓我們看到了一個真實的張衡，正因......

發明地動儀地動儀結構公元132年(陽嘉元年)，張衡在太史令任上發明了最早的地動儀，稱為候風地動儀。據《後漢書·張衡傳》記載：地動儀用精銅鑄成，圓徑八尺，頂蓋突起，形如酒樽，用篆文山龜鳥獸的形象裝飾。中有大柱，傍行八道，安關......

隋書原文：張衡，字建平，河內人也，幼懷志尚，有骨鯁之風。年十五，詣太學受業，研精覃思，為同輩所推。衡又就沈重受《三禮》，略究大旨。累遷掌朝大夫。高祖受禪，拜司九侍郎。及晉王廣為揚州，衡拜揚州總管掾，王甚親任之。衡亦竭慮盡誠事......

從中國歷史博物館裏陳列的候風地動儀模型和郭沫若在張衡基碑上的題詞説起在中國歷史博物館裏陳列着候風地動儀的模型。下面是小編整理的，歡迎大家閲讀！更多相關信息請關注相關欄目！【教學目的】1、進一步掌握敍述、説明......

【高一期末複習知識點歸納：《張衡傳》】1.通假字(1)員徑八尺(員通圓)(2)陰知奸黨名姓，一時收禽(禽通擒)﹙3﹚傍行八道(傍通旁)(4)形似酒尊(尊通樽)2.解釋下列加點詞語的古今義：(1)常從容淡靜。古：言行舉止適度得體。今：不慌不......

1.給下列黑體字注音：A.屬()文鄧騭()B.逾侈()璇()璣C.驛()站河間相()D.骸()骨蟾()蜍()2.指出下列各句中的通假字：(1)陰知奸黨名姓，一時收禽()同()(2)合蓋隆起，形似酒尊()同()(3)子墨衰絰(dié)，樑弘御戎()同()(4)秦伯......

漢章帝在位的時期，東漢的政治比較穩定。到漢章帝一死，繼承皇位的漢和帝才十歲，竇太后臨朝執政，讓他的哥哥竇憲掌握了朝政大權，東漢王朝就開始走下坡路了。在這個時期，出了一位著名的科學家張衡。張衡是南陽人。十七歲那年，他......

《張衡傳》為傳統名篇，選自《後漢書》，作者范曄(398—445)，是一篇精彩的人物傳記。文章以時間作為敍事線索，描述了張衡在科學、政治、文學等領域的諸多才能。《張衡傳》張衡字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬文，遊於三輔，......

作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《張衡傳》説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。一、説教材地位和作用《......

來源哦張衡到了地府，閻羅王知道他具有豐富的智慧，就告訴他，世界上有許多官陸續來到地府，要調查他們為官清正還是貪鄙非常費事，問張衡有沒有什麼簡便的方法對他們進行甄別。張衡給他提供了一架特製的天平。閻羅王一看，那天平......

分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-0415:45:28文件大小：331.00KB課件格式：ppt《張衡》是一篇人物故事，寫的是我國東漢時期，一位傑出的科學家張衡，不相信鬼神，認真思考，大膽研究，經過細心的考察和分析，終於發明了一種測定地......

教學目標：知識與技能1、瞭解傳記文章的特點，學習本文記人敍事詳略安排得當的寫法。2、掌握課文中所涉及的文言詞句知識和文史、文化常識。3、文言詞句知識的歸納整理和遷移運用過程與方法學習《張衡傳》主要扣住兩點，一......

【教學目標】1.瞭解傳記文章的特點，學習本文記人敍事詳略安排得當的寫法。2.瞭解作者的有關的文學常識，瞭解張衡在科學技術方面的成就與貢獻。3.學習張衡刻苦鑽研的精神。【教學重點】1.記人敍事詳略得當的寫作方法。2.......