• 七年級課文《孫權勸學》教學設計 《孫權勸學》教學設計【教學目標】1.瞭解有關《資治通鑑》的文學常識。2.掌握文中涉及的常用文言詞語。3.能在熟練朗讀的基礎上,正確斷句和停頓。4.通過理解文意,體會對話中的不同語氣,揣摩想象人物當時的神態和心理活動......

  • 孫權殺關羽 歇後語大全 孫權殺關羽歇後語謎底:嫁禍於人;嫁禍於曹......

  • 《孫權勸學》讀後感6篇大綱 當品讀完一部作品後,大家心中一定有不少感悟,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的《孫權勸學》讀後感,歡迎大家分享。《孫權勸學》讀後感1《孫權勸學》,顧名思義,這篇文章一定與學習有......

  • 《孫權勸學》練習題及答案 w5YkJcOM《孫權勸學》練習題及答案一、填空1、《孫權勸學》選自,該書是(朝代)(人名)主持編纂的一部體通史,記載了從到共1362年間的史事。2、《孫權勸學》的原因是:;《孫權勸學》的學習方法是:;《孫權勸學》勸的語言是:;《孫權勸學......

  • 孫權勸學賞析 《孫權勸學》選自《資治通鑑》,是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文,文題為後人所加。下面是小編整理的孫權勸學的內容,一起來看看吧。孫權勸學賞析篇1孫權勸學原文初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以......

  • 高一語文《孫權勸學》教案大綱 教學目標知識與能力目標:1、積累文中的一些常用文言詞語,掌握並能運用文中的成語。2、疏通文意,在理解文意的基礎上熟讀課文,做到能當堂背誦。3、品味人物對話的語氣,揣摩想象人物當時的神態和心理,分析人物性格。情感態度......

  • 高二上《孫權勸學》教學設計 《孫權勸學》揭示了開卷有益、虛心學習的道理。以下是小編整理的高二上《孫權勸學》教學設計,歡迎參考閲讀!【教學目標】1、知識目標⑴積累文言詞語,翻譯課文。⑵瞭解作者、作品及相關背景。⑶理解文章內容,背誦課文,領會......

  • 初一《孫權勸學》教案大綱 《孫權勸學》主要寫的是呂蒙在孫權的勸説下“乃始就學”,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話,一起來學習一下吧!一、教材內容分析《孫權勸學》一文是根據先前的史書改寫的。主要寫的是呂蒙在孫權......

  • 人教版七年級下《孫權勸學》教學案例設計 《孫權勸學》教學案例【學習目標】:1、理解並積累文言詞彙,疏通文意,熟讀成誦。,2、品味人物對話的語氣,揣摩人物的神態和心理,並能進行創造性閲讀。3、理解本文勤勉求學,開卷有益的主旨,培養學生良好的讀書習慣和自學能力。......

  • 為什麼説孫權是翻臉認人? 孫權個人簡介孫權(三國時期東吳開國皇帝)吳太祖大皇帝孫權(182年-252年5月21日),字仲謀,吳郡富春(今浙江富陽)人,生於下邳(今江蘇徐州市邳州)。三國時代東吳的建立者。父親孫堅和兄長孫策,在東漢末年羣雄割據中打下了江東......

  • 初一語文《孫權勸學》教學設計大綱 【教學目標】1、掌握一些文言實詞和虛詞的用法。2、揣摩人物形象3、理解文章所揭示的道理。【重點難點】1、人物各自説話時的口吻、神態和心理。2、刻苦治學,提高修養的重要性。【教學過程】一、導語莊子説:吾生也有涯,......

  • 《孫權勸學》讀後感5篇大綱 《孫權勸學》講述了孫權勸大將呂蒙讀書的故事,從中我們得到了很大的受益,我們從中受到了啟發。下面是小編為你整理了“《孫權勸學》讀後感”,希望能幫助到您。《孫權勸學》讀後感(1)讀了《孫權勸學》,真是有些吃驚,小説中叱......

  • 《孫權勸學》讀後感6篇 《孫權勸學》讀後感6篇當品讀完一部作品後,大家心中一定有不少感悟,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的《孫權勸學》讀後感,歡迎大家分享。《孫權勸學》讀後感1《孫權勸學》,顧名思義......

  • 初二語文孫權勸學練習題及答案 一文史大觀園1《孫權勸學》選自《》,該書是宋代______主持編撰的一部編年體通史,因宋神宗的“_____”的評價而得名。2古代的“經”特指____、____、_____、______、《春秋》等儒家經典作品。古代的“博士”指______3面......

  • 關於孫權的成語故事範例 1、出生傳説據《搜神記》記載:吳夫人懷孫策時,夢見月亮飛入懷中,懷孫權時又夢見太陽入懷。孫堅聽後,喜不自勝的斷言“日月乃陰陽的精華,是極為富貴的象徵”。孫權的外貌不凡,有帝王之相,其臣下則多以“至尊”稱呼他。據《江......

  • 孫權勸學讀後感 導語:《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史一一《資治通鑑》。[1]該文寫的是呂蒙在孫權勸説下乃始就學,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之結友的佳話。《孫權勸學》這篇文章講......

  • 《孫權喻呂蒙讀書》文言文及註釋 《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史一一《資治通鑑》。下面是《孫權喻呂蒙讀書》文言文及註釋,歡迎閲讀。原文:初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿......

  • 《孫權勸學》課件 分類:八年級上傳者:編輯更新時間:2017-03-1215:28:46文件大小:334.50KB課件格式:ppt初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大......

  • 七年級語文《孫權勸學》教案設計 教案是教師的教學設計和設想。下面是小編整理的七年級語文《孫權勸學》教案設計,歡迎閲讀參考!1、教學目標:知識與技能:1)瞭解有關文學常識;2)掌握文中涉及的常用文言詞語。過程與方法:1)能在熟練朗讀的基礎上,正確斷句和......

  • 孫權勸學七年級語文教案 作為一位傑出的教職工,通常會被要求編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編整理的孫權勸學七年級語文教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。孫權勸學七年級語文教案1......

  • 三國演義孫權的歇後語大綱 我們都知道孫權是三國的人物之一,那麼你們知道關於孫權的歇後語有哪些嗎?那就繼續往下看看吧。孫權嫁妹——賠了夫人又折兵孫權殺關公——嫁禍於人孫權招妹夫——弄假成真推薦閲讀:三國演義的歇後語·曹操下江南--來得兇......

  • 《孫權勸學》讀後感(精選23篇) 當品讀完一部作品後,大家心中一定有不少感悟,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的《孫權勸學》讀後感,歡迎大家分享。《孫權勸學》讀後感篇1《孫權勸學》,顧名思義,這篇文章一定與學習......

  • 孫權勸學文言文與翻譯 原文初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多條。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大警曰:“卿今者才略,非復吳......

  • 《孫權勸學》語文教學反思12篇 作為一位到崗不久的教師,我們要有一流的課堂教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編整理的《孫權勸學》語文教學反思,希望能夠幫助到大家。《孫權勸學》語文教學反思1對於每......

  • 孫權嫁妹 (打一常用詞) 謎題:孫權嫁妹(打一常用詞)謎底:配備......

 135    1 2 3 4 5 6 下一頁 尾頁