有關湖樓的語文精選

其一面湖樓好納朝光，夜夢分明起輒忘。但記曉鍾來兩寺，一鐘聲短一聲長。其二湖上朝來水氣升，南高峯色自崚嶒。小船看爾投西岸，載得三人兩是僧。......

《六月二十七日望湖樓醉書》是北宋的著名文學家、書法家蘇軾謫居杭州期間創作的一組七言絕句，一共有5首，其中以第一首最為著名。六月二十七日望湖樓醉書作者：蘇軾黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下......

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的《六月二十七日望湖樓醉書》改寫五年級作文（通用10篇），歡......

設計理念：文以載道，就是要求我們學習文本而超越文本。換句話説，閲讀教學，首先要教學生讀懂文章的內容，其次要教學生弄清作者寫作的意圖，並能被作品所感染，從而追求與文本一致的思想境界。當然閲讀文章的方式是多樣的，教學一篇......

《六月二十七日望湖樓醉書》教案之一教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文;2.通過圖、文等各種方式，理解詞語意思與古詩意思，體會古詩表達的意境;3.學習古詩遣詞、用句的準確與生動，積累優美的詩句。教學重點......

夏季來了，天悶熱得很。在杭州府衙裏，我——蘇軾，正在書房裏為公事所煩。酷熱又使我坐卧不安，真是雪上加霜。突然，我想起來一件事：“望湖樓是本地一大名樓，我何不去痛飲一番，解解愁呢？”想到這裏，我轉憂為喜，立刻來到望湖樓。我邁......

課前我將課文板書好，然後又在黑板右邊寫了三句詩：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。好雨知時節，當春乃發生。清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。我問誰能很快給這三句詩的每個字標聲調，之前我做了一個示範，學生很快標好。我又告......

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受古詩詞文化的魅力。2、學會本課1個生字。理解古詩詞句的意思。3、藉助閲讀想象，感受六月西湖在晴雨之時的奇特景象，體會詩人的情感和詩句的語言之美。4、進行適......

作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的《六月二十七日望湖樓醉書》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到......

一、出題簡析1.這堂課我們學習一首新的古詩，出題《六月二十七日望湖樓醉書》，指名填醉字。2.點撥書寫，理解醉的意思。(醉酒)，如果是陶醉，可以肯定，但是需要驗證。3.讀讀課題，看看課題能告訴我們哪些信息?(時間、地點、事件)4......

教學目標：1、知道詩的大致意思，能有感情地朗讀並背誦古詩。2.掌握翻墨與跳珠這兩個詞裏的比喻修辭及其在語境中的作用。3.通過文本細讀，準確地還原詩歌畫面，並在此基礎上感受詩人的豁達胸臆，並嘗試將體悟到的畫意及詩人之......

身為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編整理的《六月二十七日望湖樓醉書》語文教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......

六月二十七日望湖樓醉書改寫一天，蘇軾到望湖樓遊玩，誰知剛到那裏，墨汁一般的.濃雲黑壓壓洶湧翻騰而來，還沒來得及遮住湖邊的山巒，大雨就傾瀉下來，雨點敲打着湖面，水花飛濺，宛如無數顆晶瑩的珍珠，亂紛紛地跳進遊入船艙。就在此......

《六月二十七日望湖樓醉書》教學反思一⒈新課的導入永遠是門藝術。如何在課伊始就激發學生的學習興趣?美國心理學家布盧姆説過：學習的最大動力是對學習材料的興趣。本課的教學內容是蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，......

作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家收集的六年級語文教案《望湖樓醉書》，僅供參考，大家一起來看看吧。六年級語文教案《望湖樓......

黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。《六月二十七日望湖樓醉書》譯文及註釋譯文烏雲上湧，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風捲地而......

天上烏雲密佈，一羣披頭散髮的“魔鬼”浩浩蕩蕩地擠來。但它們始終怕山大哥，在它頭上讓出一片“空地”。不一會兒，天上落下了豆大的`玉珠，蹦蹦跳跳地滾進小船。岸上積滿了水，湖水漲了一寸多高了。突然，從遠處刮來一陣颶風，把......

六月二十七日望湖樓醉書黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。註釋：1.望湖樓：在杭州西湖邊。2.翻墨：像墨汁一樣的'黑雲在天上翻卷。遮：遮蓋，掩蓋。3.跳珠：形容雨點像珍珠一樣在船中跳動。4.卷地風......

一年夏天，蘇軾去西湖玩。經過望湖樓時，突然想去裏面喝酒。蘇軾想：“何不一邊喝酒，一邊觀賞西湖壯麗的美景呢？那可是其樂無窮啊！於是，蘇軾上了樓，喝了九杯酒，正當興起。忽然，天慢慢暗了下來，轉眼間，浸透了墨汁一般的濃雲將大片天空......

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的改寫六月二十七日望湖樓醉書作文，供大家......

《六月二十七日望湖樓醉書》是北宋著名文學家、書法家蘇軾謫居杭州期間創作的一組七言絕句，共有5首，其中第一首最為著名。教學目標：①能正確，流利，有感情的朗讀古詩。②能用“知詩人，解詩意，悟詩境”的方法讀懂詩，理解詩意思......

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的優質課《六月二十七日望湖樓醉書》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到......

《六月二十七日望湖樓醉書》語文教學反思身為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編整理的《六月二十七日望湖樓醉書》語文教學反......

一、識生字妙切入，感古詩韻味師：今天，楊老師給大家帶來一個字，(板書廿)認識它嗎?(生搖頭)提示一下——比如二十七日在日曆上會寫(手指廿)這個字加上一個七，知道它是什麼意思了嗎?(生紛紛説是二十的意思)對，那麼它......

六月二十七日望湖樓醉書......