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![一個不知姓名的叔叔三年級寫人作文500字示例]()
我上學的時候，發現在九中讀書的哥哥忘帶語文書了。怎麼辦哩，給哥哥送去，步行得二十幾分鍾，天上還下着毛毛雨呢。不送去，上課沒有書怎麼能行？可我還要上學。只碰碰運氣了，或許能遇上順路的車子。説也湊巧，我剛走上大道，就發現一......
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![做好事留下姓名民間故事]()
19xx年3月，瑞士小鎮威斯帕中學，一場募捐活動聲勢浩大地進行，捐助的對象是小鎮上的苦難學生，學校號召全中學有愛心的人士伸出援助之手，幫助他們有學上、有飯吃。有一個捐款箱，放在操場的前方，許多老師和學生走過時，將自己的捐......
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![成考答題卡上的姓名用什麼筆寫啊？]()
是答題卡用電腦來判別，用2B鉛筆填塗；而問答題和作文是活的東西不可能用電腦來判的。放心，沒問題的啦：）可以啊什麼啊,今年的成人高考統一定得用簽字筆或是鋼筆寫的,不能用圓珠筆,我們老師説用圓珠筆考試沒用了!你現在先別急......
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![如何用姓名作詩？]()
這個沒有很大的`“説道”，在一首詩的每一句中按順序把姓名每一個字分別藏在第一個字叫做“藏頭”，放在中間某個字叫做“藏中”，放在最後一個字叫做“藏尾”。一般不做“藏尾”(不太好押韻)。做成的“詩”要押韻，意思要連......
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![一個不知姓名的叔叔三年級寫人作文500字]()
我上學的時候，發現在九中讀書的哥哥忘帶語文書了。怎麼辦哩，給哥哥送去，步行得二十幾分鍾，天上還下着毛毛雨呢。不送去，上課沒有書怎麼能行？可我還要上學。只碰碰運氣了，或許能遇上順路的車子。説也湊巧，我剛走上大道，就發現一......
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![留言冊中的這一頁，除了姓名與地址，什麼也沒留下。]()
留言冊中的這一頁，除了姓名與地址，什麼也沒留下。......
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![説説我的姓名300字滿分作文]()
我姓徐，雙人徐。告訴你，姓徐的有許多名人，就拿徐文長來説吧。他能將沉甸甸的水桶輕輕鬆鬆地提過橋，得到了他叔叔的讚賞。還有一次，徐文長到伯父家作客，在屋裏等了半響，吝嗇的伯父端出了一個盤子，盤裏只有一個雞蛋。伯父對文長......
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![一個不知姓名的叔叔四年級寫人作文500字]()
我上學的時候，發現在九中讀書的哥哥忘帶語文書了。怎麼辦哩，給哥哥送去，步行得二十幾分鍾，天上還下着毛毛雨呢。不送去，上課沒有書怎麼能行？可我還要上學。只碰碰運氣了，或許能遇上順路的車子。説也湊巧，我剛走上大道，就發現一......
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![高考古代文化常識之姓名稱謂]()
高考常見的古代文化常識：姓名稱謂1、基本稱謂【稱字】古人幼時命名，成年(男20歲、女15歲)取字，字和名有意義上的聯繫。字是為了便於他人稱謂，對平輩或尊輩稱字出於禮貌和尊敬。如稱屈平為屈原，司馬遷為司馬子長，陶淵明為陶......
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![一次有趣的姓名剖析會大綱]()
每當稱呼着別人的名字時，我的眼前總會浮現出三年級時的那一次有趣的姓名剖析會。那天，林老師滿面春風地走進教室，衝大家神祕地一笑，問：“大家都有名字嗎？”“有。”大家一邊異口同聲地回答，一邊奇怪地打量着林老師，都想知道林......
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![槍的“姓名”大綱]()
每支槍上都有數碼，槍上的數碼就起着姓和名的作用。以“五六?1式”用機槍為例，在這種槍的受彈機蓋上刻有三組號碼：最上面的是“五六?式”字樣，“五六”表示這種槍是我國1956年正式批准生產的，“1式”示在原有基礎上進行過一......
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![大話姓名的四年級作文]()
語文課上，通常是上新課、做作業什麼的。可是何老師卻讓我們拿出本子寫名字，於是我拿出寫字本……等等等等，寫名字？這不是一年級的小朋友，甚至是幼兒園的人做的嗎？我想起上幼兒園時，我在本子上用花花綠綠的鉛筆一邊又一遍地寫......
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![“來將留下姓名” 提示：宋朝人名]()
謎題：“來將留下姓名”提示：宋朝人名謎底：陳師道再來一題......
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![勵志小故事：鄭板橋猜姓名]()
有一次，鄭板橋外出訪友，經過一條小河時，正要過橋，冷不防從對面躥出一條漢子，嬉皮笑臉地張開雙臂，攔住了去路。鄭板橋一驚，細瞧此人油頭滑腦，衣衫不整，乃屬無賴之輩，頓生厭惡之心，便厲聲喝道:"我們素昧平生，為何擋了去路?"無賴嘻嘻......
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![Word排序姓名範例]()
在舉辦會議或者進行評比時，需要對相關的'人員姓名按照姓氏筆劃進行排序。首先，將需要排序的姓名寫出來，每個姓名要佔一行，即輸入結束後需按“回車”換行，選中所有需要排序的姓名，執行“表格”菜單上的“排序”命令。在“排......
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![《謝小娥夢盜姓名》古詩 作者佚名 古詩謝小娥夢盜姓名的原文詩意翻譯賞析]()
車中猴，門東草。禾中走，一日夫。......
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![大話姓名]()
語文課上，通常是上新課、做作業什麼的。可是何老師卻讓我們拿出本子寫名字，於是我拿出寫字本……等等等等，寫名字？這不是一年級的小朋友，甚至是幼兒園的人做的嗎？我想起上幼兒園時，我在本子上用花花綠綠的鉛筆一邊又一遍地寫......
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![説説我的姓名300字滿分作文（精選30篇）]()
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的説説我的姓名300字滿分作文，歡迎大家分享。説説我......
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![“話説姓名”語文活動課設計]()
語文綜合性學習強調的是語文和兒童生活的溝通，強調的是語文和社會的聯繫，更強調學生的自主學習、自主參與、自主調查研究。本活動的設計從高年級學生的語文實際出發，着眼於激發學生學習的自主性和積極性，通過一系列生活化......
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![我的姓名大綱]()
我的姓名我的姓名我叫楊怡聆。這一個好聽的名字是我媽媽起的`，我喜歡我的名字。我已瞭解我名字的含義。“怡”是第一名的意思，媽媽希望我能得第一。“聆”是聽得意思，媽媽説：“想當第一名上課要用耳朵聆聽老師講課，要用眼......
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![幼兒園社會領域挖掘姓名的意義教案大綱]()
活動設計意圖：所謂姓名，是人類為區分個體，給予每個個體的特定名稱符號，是通過語言文字信息區別人羣個體差異的標誌。首先，有了姓名，人類才能正常有序地交往，它是一個人的代表和象徵，即姓名具有社會意義。其次，姓名由姓和名組成......
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![《做好事不留姓名的雷鋒》讀後感大綱]()
有句話叫做：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒經常出去報告。他走到哪裏，就把好事做到哪裏，人們常流傳的這樣一句話。一天雷鋒坐上了從撫順開往瀋陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位給了一位老人。他看到列車員......
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![姓名怎麼造句]()
姓名拼音【注音】：xingming姓名解釋【意思】：姓和名字。姓名造句：1、請把這些姓名和號碼檢查一下。2、姓名和地址請用印刷體書寫。3、假如你願意幫忙，就報上你的姓名。4、這本書上已印上了你的姓名。5、在每個部門的旁邊......
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![姓名趣事作文素材示例]()
姓名趣事作文1名字的趣事名字的趣事新學期到了，班裏又多了新面孔，因此也就鬧出不少啼笑皆非的事情來。早自習時，一位女生抱着一摞作業，在邊叫邊發。“誰是張紳？”無人應聲。“張紳哪位？”誰知，正當她叫的時候，一位男生站起走......
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![古人的姓名、字號之由來範例]()
我們今天的中國人，大多隻有一姓一名。但在古代，人們的姓名遠沒有這麼簡單。在通常的情況下，除了姓和名以外，還有字(表字)、號等。古人剛生下不久就有了名，長大以後要取字，兩者相連，通稱名字。關於二者的作用，清朝人王應奎曾説......
