有關名篇的語文精選

1.雄雞一聲天下白--唐.李賀《致酒行》2.野曠天低樹,江清月近人.--唐.孟浩然《宿建德江》3.野曠沙岸淨,天高秋月明.--(南朝宋)謝靈運《初去郡》4.天蒼蒼,野茫茫，風吹草低見牛羊.--(北齊)北朝民歌《敕勒歌》5.一夫當關，萬......

散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敍類文學體裁。一起來看看名家遊記散文，僅供大家參考！謝謝！觀蓮拙政園周瘦鵑1.也許是因為我家祖祖輩輩傳下來的堂名是愛蓮堂的緣故，因此對於我家老祖宗《愛蓮説》作者周濂溪......

在一次學校業務學習會上對"陶行知先生及他的教育思想了解有多少"的問卷調查中，我驚異地發現，雖在師範院校曾聽過老師的講課，但隨着歲月的流逝，如今竟然只依稀記得除了他的幾句諸如"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人"和"......

陶行知是20世紀中國偉大的人民教育家。他的教育思想和教育實踐，不僅在中國，而且在世界，都有重要的影響。20世紀過去了，在新的世紀裏，陶行知的教育思想仍具有現實意義。本人讀罷《陶行知教育名篇》，掩卷沉思，頓覺獲益匪淺。“......

文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。以下是小編蒐集的文言文名篇山市翻譯及註釋，歡迎閲讀。山市清代：蒲松齡奐山山市，邑八景之一也，然數年恆不一見。孫公子禹年與同......

高考名篇名句默寫11.白居易《觀刈麥》中“足蒸暑土氣，背灼炎天光”兩句，形象描繪出農民冒着酷熱勞作的情景。2.在《離騷》中，“伏清白以死直兮，固前聖之所厚。”寫自己與小人們的矛盾是不可避免的，也是不可調和的，自己願意......

謎題：經典名篇百代香(猜新加坡藝員一)謎底：范文芳......

１．訴衷情——李清照夜來沈醉卸粧遲。梅萼插殘枝。酒醒薰破春睡，夢遠不成歸。人悄悄，月依依。翠簾垂。更挼殘芯，更拈餘香，更得些時。２．念奴嬌赤壁懷古——蘇軾大江東去，浪淘盡。千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石......

一、有愛才會有教育陶行知作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，他以睿智的目光、博大的胸懷，倡導並實踐了愛的教育，他愛教育，愛學校，愛學生，稱學生和學校為“愛人”，令人耳目一新，也給我很大的啟示。使我在體育教學過程中，不......

作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動。下面是小編給大家介紹的教師《葉聖陶教......

導語：誰的青春不曾迷茫，誰的青春對得起青春，對得起轉瞬即逝的韶華時光。下面是關於青春的名家名篇散文，歡迎欣賞：篇一：關於青春的名家名篇散文世界上最美的不是鮮豔的花朵，而是剛剛形成的花苞，藴含着強大生命的起點，體現了生命......

施一公先生髮表競聘演講時，曾動情説過：“人生為一件大事而來。”人大附中的劉彭芝女士在2004年出版了一本書《人生為一大事來》。每次看到這句話，心潮澎湃之餘又會夾雜着焦慮、迷惘、不自信和不知所措，因為我實在不知道我......

讀完一本經典名著後，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《陶行知教育名篇》讀後感（精選25篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《陶行知教育名......

《陶行知教育名篇》一書，通過一段段短小卻精闢的文字體現了陶老的“行是知之始，知是行之成”“生活即教育”“教學做合一”的教育理論。不禁深深地佩服這位教育大家的遠見與深刻。下面是小編為你整理了“陶行知教育名篇......

導語：下面是本站小編收集整理的愛國詩歌大全，希望對大家有所幫助。杜甫《春望》：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。李清照《夏日絕句》：生當作人傑，死亦為鬼雄。......

名句名篇1、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。2、懂得自己無知，説明已有收穫。3、人生在世，應該在芬芳別人的同時美麗自己。4、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。5、説大話的人像爆竹，響......

認真讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的讀《陶行知教育名篇》有感1500字（精選10篇），希望對大家有所幫助。讀《陶行知教育名篇》有感篇1在一......

當閲讀了一本名著後，你有什麼總結呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《葉聖陶教育名篇》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《葉聖陶教育名篇》讀後感1曾經有人問過我關......

在平日的學習、工作和生活裏，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌飽含着作者的思想感情與豐富的想象。那麼問題來了，到底什麼樣的詩歌才經典呢？下面是小編整理的現代詩歌經典名篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。現代詩歌經典名篇1......

細細品味一本名著以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《名篇伴我成長》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。今天我把《名篇伴我成長......

出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟!這是流傳千古的歌頌諸葛亮的兩句名詩!一位作者是陸游，另一位是詩聖杜甫。好，現在請同學根據你們學過的，這兩位大作家的詩的風格，來判別到底哪句是誰的?呵呵，......

名句名篇的默寫堪稱語文能力的硬功夫，一招一式都是那麼逼真切實，馬虎不得。要想在此考點上得分，就要從以下幾方面着手。一、平時夯實基礎，背誦要爛熟於心名句名篇的默寫要想準確無誤，背誦是前提，爛熟是基礎。在誦讀達到基本......

雖知陶行知是我國著名的大教育家，也零星地知道他的一些教育名言和思想，但一直沒有深入地瞭解。借這次學校的讀書活動，我對他的《陶行知名篇精選》一書進行了認真拜讀。那一個個真實而又具體的事例，彷彿正發生我們身邊，那一......

好書伴我成長——讀《陶行知教育名篇》有感有人説，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。教師讀書，其本質是充實課本知識，將學生視野......

細細品味一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的陶行知教育名篇的讀後感範文（通用6篇），歡迎閲讀與收藏。陶行知教育名篇的讀後......