-
![小學一年級減法應用題教案]()
小學一年級減法應用題教案教學要求：1、使學生進一步鞏固萬以內加、減法的口算方法，能正確地、比較熟練地進行口算，提高學生的口算和估算能力。2、使學生進一步掌握求一個數比另一個數多（少）幾的應用題的數量關係，能正確地進......
-
![高考古詩應用題及答案]()
閲讀下面這首宋詩，完成1～3題。野望（唐）杜甫西山白雪三城戍①，南浦清江萬里橋②。海內風塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病，未有涓埃③答聖朝。跨馬出郊時極目，不堪人事日蕭條。【注】①三城戍：西山三城的堡壘，三城，與吐蕃......
-
![《分數應用題》的説課稿大綱]()
一、説教材1、教學內容：九義小學數學第十一冊第42頁例4—分數連除應用題的教學。2、教材地位。本課是一節新授課。這裏出現的分數連除應用題是連續求一個數的幾分之幾是多少的分數連乘應用題的逆解題。它是在前面學的......
-
![小學一年級減法應用題教案大綱]()
教學要求：1、使學生進一步鞏固萬以內加、減法的口算方法，能正確地、比較熟練地進行口算，提高學生的口算和估算能力。2、使學生進一步掌握求一個數比另一個數多（少）幾的應用題的數量關係，能正確地進行解答。教學過程：一、揭示......
-
![小學六年級公開課兩步分數乘法應用題優秀教案大綱]()
教學目標：1、使學生掌握分數乘法應用題的數量關係，學會應用一個數乘以分數的意義解答分數乘法的兩步應用題。2、發展學生思維,側重培養學生分析問題的能力。教學重點：理解數量關係。教學難點：根據多幾分之幾或少幾分之幾......
-
![關於語文教案之相遇應用題]()
語文教案－相遇應用題一,情境鋪墊,導入新課.師：四年（一）班的張華同學這幾天可忙拉，她正準備着下週的的數學奧數。你看，現在她正要去李誠家請教數學題。.(大屏幕顯示器上出現了配樂動畫演示)1,配樂動畫:張華在從自己家向李誠......
-
![小學六年級公開課兩步分數乘法應用題優秀教案]()
教學目標：1、使學生掌握分數乘法應用題的數量關係，學會應用一個數乘以分數的意義解答分數乘法的兩步應用題。2、發展學生思維,側重培養學生分析問題的能力。教學重點：理解數量關係。教學難點：根據多幾分之幾或少幾分之幾......
-
![《7的加法應用題》幼兒園大班優秀數學教案]()
作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《7的加法應用題》幼兒園大班優秀數學教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所......
-
![有趣的數學應用題日記]()
今天，我在做數學題的時候，遇到了一個有趣的數學應用題。題目是這樣的.：有96噸貨物要從A地運往B地，已知大卡車每次可運10噸，運費200元；小貨車每次可運4噸，運費90元，如果你是貨主，準備怎樣安排車輛最合算呢？一開始，我打算安排9輛大......
-
![淺談小學數學應用題教學的心得體會大綱]()
在小學數學教學中，應用題的教學佔有重要地位。如何教好這部分知識，下面談談我的一些做法和體會。一、培養學生的審題習慣細緻地審題，弄明白題意，是準確解答應用題的先決條件。因此，在教學中可先讓學生根據解題要求找出題中......
-
![小學三年級數學應用題專題（九）]()
小學三年級數學應用題專題（九）161.三年級3個班一共修補圖書45本，一班和二班修補了28本，二班和三班修補了30本。那麼一班修補()本，二班修補()本，三班修補()本。162.學校開展“我能行”俱樂部活動。報名參加“乒壇小將”的人......
-
![幼兒園《口述應用題》教案設計大綱]()
學習意圖：大班幼兒已經掌握了十以內的加減法運算和看圖列算式，為了發展幼兒的口語表達能力，培養幼兒靈活運用知識的能力和思維的靈活性，我給孩子們設計了一節自編口述應用題的活動。首先運用直觀的教具讓幼兒學習編應用題......
-
![小學一年級應用題教案]()
教師教學要善於發揮學生思維水平，讓學生自己提出問題，便於與後面教學聯繫接下來是小編給大家蒐集的小學一年級應用題教案，希望幫助到大家!教學目標(一)通過求一個數比另一個數少幾的應用題和求比一個數少幾的數的應用題......
-
![小學階段古詩應用題]()
導語：任何科學上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時的醜惡，萌芽時的美麗。以下小編為大家介紹小學階段古詩應用題文章，歡迎大家閲讀參考!1、在一條筆直的公路上，甲、乙兩地相距600米，A每小時走4千米，B每小時走5千米、上午8時，他們......
-
![《列方程解應用題》優秀説課稿]()
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《列方程解應用題》優秀説課稿，歡迎閲讀與收藏。《列方程解應用題......
-
![幼兒園大班我會編應用題數學活動教案]()
設計意圖：我們班的孩子已經掌握了10以內的加減法運算和看圖列算式的能力。為了發展孩子們的口語表達能力，培養幼兒靈活運用知識的的能力和思維的靈活性，我給孩子們設計了一個自編口述應用題的活動。首先，我用直觀的教具，展......
-
![初二古詩應用題及答案]()
古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年戰爭以前中國的詩歌作品，下面是關於初二古詩應用題及答案的內容，歡迎閲讀！閲讀下列各首古詩,然後回答問題。一、墨梅王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇顏色好，只留清......
-
![小學一年級應用題教案大綱]()
教師教學要善於發揮學生思維水平，讓學生自己提出問題，便於與後面教學聯繫接下來是小編給大家蒐集的小學一年級應用題教案，希望幫助到大家!教學目標(一)通過求一個數比另一個數少幾的應用題和求比一個數少幾的數的應用題......
-
![《列方程解應用題》優秀説課稿大綱]()
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《列方程解應用題》優秀説課稿，歡迎閲讀與收藏。《列方程解應用題......
-
![一道應用題的啟發二年級作文]()
看了博友“好好學習”的一篇文章"應用題"，感覺總結的不錯。原題為：例2。100個人分吃100個饅頭，大人1人吃4個饅頭，小孩4人吃1個饅頭，正好吃完。問大人、小孩各是多少人？分析：假設100個人全是大人，饅頭就應該有個，比實際多出（個）饅......
-
![編應用題幼兒園教案]()
一、活動目標：1.能根據圖片內容編8以內加、減法的應用題並列出相應的算式。2.讓幼兒學習分析問題的能力以及看圖編應用題的想象力。3.培養幼兒養成良好的坐姿和正確的握筆姿勢，並形成良好的操作習慣。4.提高幼兒思維的......
-
![幼兒園大班我會編應用題數學活動教案大綱]()
設計意圖：我們班的孩子已經掌握了10以內的加減法運算和看圖列算式的能力。為了發展孩子們的口語表達能力，培養幼兒靈活運用知識的的能力和思維的靈活性，我給孩子們設計了一個自編口述應用題的活動。首先，我用直觀的教具，展......
-
![分數除法應用題説課稿大綱]()
作為一名無私奉獻的老師，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的分數除法應用題説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。分數除法應用......
-
![小學六年級信息技術《用Logo解應用題》教案設計反思大綱]()
第十五課百雞問題——用Logo解應用題教學目標：1、學會循環語句及其嵌套的使用。2、理解並掌握邏輯運算符及其使用。3、瞭解窮舉算法。4、學習利用Logo語言解決生活和學習中的實際問題。教學重、難點：1、理解並掌握邏輯......
-
![語文教案-相遇應用題的教案]()
一，情境鋪墊，導入新課。師：四年（一）班的張華同學這幾天可忙拉，她正準備着下週的的數學奧數。你看，現在她正要去李誠家請教數學題。。(大屏幕顯示器上出現了配樂動畫演示)1，配樂動畫:張華在從自己家向李誠家走去。（或者線段圖）①......
