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人教版小學四年級語文上冊期中試卷及答案

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小學語文四年級上冊期中測試題(人教版含答案)

人教版小學四年級語文上冊期中試卷及答案

一、基礎大觀圓。(暢遊知識海,思維飛起來)

(一)走進大自然,感受大自然的魅力。(用“√”給帶點字選擇正確讀音)(3分)

走進大自然,你會發現世界是多麼美好。有壯觀的錢塘江大潮(cáocháo),有世界第一的雅魯藏布江大峽(xiájiá)谷,有繁茂的大榕(yóngróng)樹,有像蛟(jiǎowén)龍爪子似的爬山虎的腳,有令人歎為觀止的蟋蟀的住宅(záizhái),還有令人恍恍惚惚(hū

kū)的火燒雲。這些美好的景物像一幅幅圖畫,令人回味無窮。

(二)展示你的書法。(讀拼音,寫詞語)(8分)

zhèngzhònghuīfùcànlàn

1.老師地表揚了我,使得我臉上又了的笑容。

zhàoyàolǒngzhàokuānkuò

2.在太陽的下,在海面上的薄霧慢慢散去。

píqìzébèi

3.小強平時很壞,誰他,他會揚長而去。

(三)你能辨別嗎?(請組詞)(10分)

佛()抱()歷()薄()莖()

沸()報()厲()博()經()

(四)詞語城堡。(按要求寫詞語)(11分)

1.小猴學樣。(照樣子寫詞語)(8分)

笑嘻嘻得意洋洋

栩栩如生勤勤懇懇

2.分別寫含有“龍、馬、虎”的成語。(3分)

(五)點球大戰。(選詞填空)(3分)

激情激烈激動

(1)巨人()地跑到花園裏,看到花園裏草翠花開,有許多孩子在遊戲。

(2)許老師上課很有()。

(3)那種殊死搏鬥的場面異常(),看得讓人驚心動魄。

(六)句子加工廠。(按要求改寫句子)(10分)

1.媽媽熱騰騰的端來兩杯綠茶。(修改病句)

2.北京的頤和園是個美麗的大公園。(縮句)

3.家鄉有小溪。(擴句)

4.媽媽生病了。媽媽沒有去上班。(用關聯詞把兩句話合併成一句話。)

5.他這種刻苦學習的精神,值得佩服。(改為反問句)

(七)按位就座。(把排列錯亂的句子整理好,在句子前面標上序號)(3分)

()山下有一家酒店,兩家快餐店、兩個咖啡館和一個書店。

()一天,村民集合在小山下,看到它搖搖欲墜的樣子,擔心它總有一天要傾倒下來,把村莊壓碎。

()經過商量,他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈,把整個山鎖起來。

()由於風吹雨打日曬,小山不時落下石塊,威脅着村民的安全。

()英國威爾斯有個谷口村,村外有座小山。

()後來,人們稱之為“鎖山藝術”。

(八)積累與運用。(10分)

1.補詩句。

(1)山重水複疑無路,。

(2),只緣身在此山中。

2.對對聯

(1)霧鎖山頭山鎖霧

(2)綠水本無憂因風皺面_______________________

3.寫諺語。

五月石榴紅似火,六月。

二、閲讀歡樂島。(登陸閲讀島快樂又自在)(12分)

一隻小鳥

有一隻小鳥,它的巢搭在最高的枝子上,它的羽毛還為豐滿,不能遠飛;每日只在巢裏啁啾着,和兩隻老鳥説着話兒,它們都覺得非常的快樂。

這一天早晨,它醒了。那兩隻老鳥都覓食去了。它探出頭來一望,看見那燦爛的陽光,葱綠的樹木,大地上一片的好景緻;它的小腦子裏忽然充滿了新意,抖刷抖刷翎毛,飛到枝上,放出那讚美“自然”的歌聲來。它的聲音裏滿含着清——輕——和——美,唱的時候,好像“自然”也含笑着傾聽一般。

樹下有許多的`小孩子,聽見了那些歌聲,都抬起頭來望着——

這小鳥天天出來歌唱,小孩子們天天來聽它,最後他們便想捉住它。

它又出來了!它正要發聲,忽然嗤的一聲,一個彈子從下面射來,它一翻身從樹上跌了下去。

兩隻老鳥箭也似(sìshì)的飛來,接住了它,銜上巢去。它的血(xiěxuè)從樹隙裏一滴一滴地落到地上來。

從此那歌聲便消歇了。

那些孩子想要仰望它,聽它的歌聲,卻不能了。

1.辨別多音字。(把短文中括號里正確的讀音畫出來)(1分)

2.查字典知識。(2分)

“景緻”的“致”字,用部首查字法,應先查,在查畫。查後知道“致”的拼音是:。“致”的意思有:①送達;②竭盡,集中;③招引;④情趣,情態。⑤精密。“景緻”的“致”字,應選那種解釋(填序號):

3.詞語搭配。(在括號裏填上合適的詞語)(4分)

()陽光()的樹木()的歌聲()的孩子

4.這是一隻怎樣的小鳥?為什麼“那些孩子要仰望它,聽它的歌聲,卻不能了”?(2分)

5.讀完這篇短文,你的心情如何?你懂得了什麼?(3分)

三、作文芳草地。(走上作文台展示你的風采)

請以“快樂的__”為題寫一篇作文。

要求:①先將題目補充完整(如:一堂課、暑假、一天、星期天、遊戲……);

②內容要生動、重點要突出,體現“快樂”二字。

參考答案

一、(一)cháoxiáróngjiǎozháihū

(二)鄭重恢復燦爛照耀籠罩寬闊脾氣責備

(三)(略)

(四)1.例:水靈靈紅彤彤生氣勃勃可憐巴巴空空如也年年有餘蹦蹦跳跳勤勤懇懇

2.例:望子成龍馬到成功調虎離山

(五)激動激情激烈

(六)1.媽媽端來熱騰騰的兩杯綠茶。

2.搭石構成了風景。

3.例:我的家鄉有一條無名的小溪。

4.因為媽媽生病了,所以她沒有去上班。

5.他這種刻苦學習的精神,難道不值得佩服嗎?

(七)4、2、3、5、1、6

(八)1.(1)柳暗花明又一村

(2)不識廬山真面目

2.(1)天連水尾水連天

(2)青山原不老為雪白頭

3.荷花滿池塘

二、

ìxiě

2.(略)六zhì④

3.例:燦爛葱綠清脆淘氣

4.這是一隻可愛的小鳥。這是因為孩子們打傷了(後打死了)這隻可愛的小鳥。

5.我的心情很沉重,很傷心。大概意思,應該從保護野生動物、愛惜生命的角度去思考。

三、(略)