家庭教育經驗和小故事集錦

導語：一個好的家教對於一個人的成功起着關鍵性的作用。下面是家庭教育經驗和小故事，歡迎閲讀。

寬容的力量:陶行知的四塊糖果

陶行知先生當校長的時候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學，便將其制止並叫他到校長辦公室去。當陶校長回到辦公室時，男孩已經等在那裏了。

陶行知掏出一顆糖給那位同學，説：“這是獎勵你的，因為你比我先到辦公室。”接着他又掏出一顆糖，説：“這也是給你的，我不讓你打同學，你立即住手了，這説明你尊重我。”

男孩將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又説道：“據我瞭解，你打同學是因為他欺負女生，這説明你很有正義感，我再獎勵你一顆糖。”

這時，男孩感動得哭了，説：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能採取這種方式。”陶先生於是又掏出一顆糖：“你已認錯了，我再獎勵你一塊。我的糖發完了，我們的談話也結束了。”

　無聲的教育:老禪師的育人技巧

相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院裏散步，看見院牆邊有一張椅子，他立即明白，有人違反寺規翻牆出去了。老禪師也不聲張，靜靜地走到牆邊，移開椅子，就地蹲下。

不到半個時辰，果真聽到牆外一陣響動。少頃，一位小和尚翻牆而入，黑暗中踩着老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳着地時，才發覺剛才自己踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌，只得站在原地，等待師傅的責備和處罰。

出乎小和尚意料的是，師傅並沒有厲聲責備他，只是以很平靜的語調説：

“夜深天涼，快去多穿一件衣服吧。”

　人格的力量:張伯苓先生以身作則戒煙

我國著名教育家張伯苓，1919年之後相繼創辦南開大學、南開女中、南開小學。他十分注意對學生進行文明禮貌教育，並且身體力行，為人師表。

一次，他發現有個學生手指被煙燻黃了，便嚴肅地勸告那個學生説：“煙對身體有害，要戒掉它。”沒想到那個學生有點不服氣，俏皮地説：“那您吸煙就對身體沒有害處嗎?”張伯苓對於學生的責難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來，當眾銷燬，還折斷了自己用了多年的心愛的煙袋杆，誠懇地説：“從此以後，我與諸同學共同戒煙。”果然，打那以後，他再也不吸煙了。

　一句話改變學生命運:皮爾保羅校長“妙手回春”

“我一看你修長的小拇指就知道，將來你一定會是紐約州的州長。”就這麼一句普通的話，卻改變了一個學生的人生。

此話出自美國紐約大沙頭諾必塔小學校長皮爾保羅之口，話語中的“你”是指當時一名調皮搗蛋的學生羅傑羅爾斯。小羅爾斯出生於美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這裏環境骯髒、充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。因此，他從小就受到了不良影響，讀小學時經常逃學、打架、偷竊。

一天，當他又從窗台上跳下，伸着小手走向講台時，校長皮爾保羅將他逮個正着。出乎意料的是，校長不但沒有批評他，反而誠懇地説了那句話，並給予他語重心長的引導和鼓勵。

當時的羅爾斯大吃一驚，因為在他不長的人生經歷中只有奶奶讓他振奮過一次，説他可以成為5噸重的小船的船長。他記住了校長的話，並堅信這是真實的。

從那天起，“紐約州州長”就像一面旗幟在他心裏高高飄揚。羅爾斯的衣服不再沾滿泥土，羅爾斯的語言不再骯髒難聽，羅爾斯的行動不再拖沓和漫無目的。

在此後的40多年間，羅爾斯沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年，他終於成為了紐約州的州長。

　讚美是暗室中的一隻蠟燭

據氣象台的天氣預報，最近將有颱風襲擊一座海濱小城。

小城裏的百姓驚慌起來，積極地投入到預防工作中。一位母親忙碌着，旁邊站着她的小女兒。

“這該死的颱風……”，母親一邊收拾東西，一邊詛咒。

“我喜歡颱風”，旁邊的小女孩不同意母親的説法。

母親感到很詫異，因為颱風破壞力極強，毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通，給人們生活帶來巨大的不便並造成損失，可眼前這個小不點兒居然説她喜歡颱風。

“孩子，告訴媽媽，你為什麼喜歡颱風?”母親小心翼翼地問。

“上次颱風來了，就停了電”，小女孩不假思索地回答。

“停了電又怎麼樣?”

“晚上就會點蠟燭。”

“你喜歡點蠟燭嗎?”

“是的，那回(指上次颱風吹過的晚上)我點着蠟燭走來走去，你説我像小天使。”

母親頓時無言，旋即放下手中的活計，抱起小女孩，親吻着她的小臉蛋，湊近她的小耳朵並説了一句話：“孩子，你永遠是天使!”

　開花的佛桌：給浪子回頭的機會

曾經有一個小和尚，極得方丈寵愛。方丈將畢生所學全數教授，希望他能成為出色的佛門弟子。沒想到，他在一夜之間動了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，從此花街柳巷，他只管放浪形骸。

20年後的一個深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地灑在他的掌心。他忽然懺悔了，披衣而起，快馬加鞭趕往寺裏請求師父原諒。方丈深深厭惡他的放蕩，不願再收他為弟子，説：“你罪孽深重，必墮阿鼻地獄。要想佛祖饒恕，除非桌子上開花。”浪子失望地離開了。

第二天，方丈踏進佛堂時，看到佛桌上開滿了花朵。方丈在瞬間大徹大悟，連忙下山尋找弟子，卻為時已晚，心灰意冷的浪子重又墮入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只開放了短短的一天。是夜，方丈圓寂，臨終遺言：“這世上，沒有什麼歧途不可以回頭，沒有什麼錯誤不可以改正。”

一個真心向善的念頭，是最罕有的奇蹟，好像佛桌上開出的花朵。而讓奇蹟隕滅的，不是錯誤，是一顆冰冷的、不肯原諒、不肯相信的心。

　正人先正己

在美國的加利福尼亞，有一位女士養了一隻珍貴的鸚鵡。這隻鸚鵡非常美麗，可是它卻有一個壞毛病：經常咳嗽且聲音沙啞難聽，好像喉嚨裏塞滿了令人作嘔的痰。女主人十分焦慮，急忙帶它去看獸醫，生怕它患上了什麼呼吸系統的怪病。

檢查結果證明，鸚鵡完全健康，根本沒有任何毛病。女主人急忙問，為什麼鸚鵡會發出那麼難聽的咳嗽聲，醫生回答説：

“俗話説，鸚鵡學舌。它之所以發出咳嗽聲，一定是因為它經常聽到這樣的聲音，你們家一定有人經常咳嗽，是嗎?”

這時，女主人有些不好意思了。原來，她自己有抽煙的習慣，所以經常咳嗽，鸚鵡只不過是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽聲模仿出來而已。

惡語傷人六月寒

一頭熊在與同伴的搏鬥中受了重傷，來到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。

守林人看它可憐，便決定收留它。晚上，守林人耐心地、小心翼翼地為熊擦去血跡、包紮好傷口，並準備了豐盛的晚餐供熊享用，這一切令熊無比感動。

臨睡時，由於只有一張牀，守林人便邀請熊與他共眠。就在熊進入被窩時，它身上那難聞的氣味鑽進了守林人的鼻孔。

“天哪!我從來沒聞過這麼難聞的味道，你簡直是天底下第一大臭蟲!”

熊沒有任何語言，當然也無法入眠，勉強捱到天亮，向守林人致謝後便匆匆上路。

多年後一次偶然相遇時，守林人問熊：

“你那次傷得好重，現在恢復得怎麼樣?”

熊回答道：“皮肉上的傷痛我已經忘記，心靈上的傷口卻永遠難以痊癒!”

　　永不凋謝的玫瑰

在前蘇聯的一所學校，校園的花房裏開出了美麗的玫瑰花，每天都有很多同學前來觀看，但都沒有人去採摘。

一天清晨，一個4歲的小朋友(就讀於該校幼兒園)進入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當她拿着花走出花房時，迎面走來了該校的校長。校長十分想知道小女孩為什麼要摘花，便彎下腰親切地問：

“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰的嗎?”

“送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學校裏有一朵很大、很漂亮的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來送給她看，希望她早點好起來，等奶奶看完了之後我會把花送回來。”

聽完孩子的回答，校長的心顫動了。

他牽着小女孩的手，從花房裏又摘下了兩朵大玫瑰花，説道：

“這一朵是獎給你的，你是一個懂事的孩子;這一朵是送給你奶奶的，感謝她培養了你這樣的一個好孩子。”

這位校長是誰呢?他就是偉大的教育家、萬世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯基。