幼兒園小班美工課教案

作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班美工課教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班美工課教案1

【活動目標】

1、觀察、瞭解糖果的形狀，知道糖果的種類很豐富。

2、學習包糖（用報紙包物品）的方法，能用顏料塗抹、裝飾糖果。

3、知道不亂扔糖紙。

4、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。

5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

【活動準備】

1、幼兒從家中帶2-3種不同的糖。

2、做糖果用的可樂罐、薯片罐，飾品盒、藥品盒等，足夠的廢報紙、顏料、畫筆、桌布。

3、佈置糖果小屋。

【活動過程】

一、認識各種各樣的糖果。

1、糖果寶寶有個家，請你們剝開自己帶來的糖果的糖紙，為糖果選擇一個自己喜歡的家，放入糖果小屋。

2、糖果家的寶寶可真多呀！看看有哪些不一樣的糖寶寶？

3、引導幼兒説説自己的發現與感受：有各種各樣的糖，如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖等，有硬的有軟的，有大的有小的，有不同顏色的，有不同圖案的糖紙等等。

二、產生興趣。

小糖果們想要個糖果爸爸，這個糖果爸爸呀，比別的糖果都大，比別的糖果都甜，比別的`糖果都精神！我們一起來做超級大的糖果爸爸吧！

;三、製作糖果爸爸。

1、教師演示用報紙捲包罐子：將糖果（罐子）包入糖紙（報紙），然後緊握中間，將兩頭擰緊。

2、幼兒自己嘗試把糖果包起來，儘量包的嚴實。

3、幼兒大膽的在自己做的糖果爸爸的衣服上塗抹顏料，注意良好作畫習慣的培養。

4、建議幼兒把製作好的糖果爸爸晾乾，觀察周圍環境，想想放在哪兒比較容易幹。

四、嚐嚐甜甜的糖果。

1、大家一起來吃糖。嘗一嘗甜不甜，聞一聞香不香。

2、嘴巴里的糖果有什麼變化嗎？（變小了）

3、教師和幼兒一起念兒歌：花紙包裏，有個寶寶，剝開嚐嚐，寶寶變小。

五、給糖果穿花衣裳。

1、請幼兒將吃完的糖紙貼在桌上的糖果小屋;內。

2、幼兒與教師一同把糖果小屋搬;進牆上大屋。

【活動延伸】

請幼兒回家自己製作一顆糖

教學反思：

活動一開始我就出示了一盤糖果，孩子一下子吸引了。團團地圍坐着，一起説説各種糖果的名稱，糖果必竟對幼兒來説是相當熟悉的，一下子孩子們説出了好多棉花糖、棒棒糖、牛奶糖等，為了讓幼兒有更深地瞭解，我讓他們看一看、摸一摸，感知糖果的形狀，糖果的軟、硬等特徵。有的幼兒説;是棉花糖，軟軟的，有的説是棒棒糖，硬硬的。接着，我讓每位幼兒去品嚐桌挑選自己喜歡的糖果品嚐，通過品嚐，孩子們聰明地發現糖果含在嘴裏會變小，味道是甜甜的這些感知體驗。小百科：糖果是糖果糕點的一種，指以糖類為主要成份的一種小吃。若水果或堅果類食物裹上糖衣，則稱為甜食(如糖葫蘆)。在亞洲文化廣義上，巧克力及口香糖很多時亦會視為糖果的一種。

幼兒園小班美工課教案2

[活動目標]

1、通過觀察使幼兒知道鈕釦是圓形的，並有釦眼。

2、幫助幼兒掌握簡單的搓圓，壓扁技巧及鈕釦的排列。

3、感受泥工活動的快樂。

[活動準備]

1、橡皮泥每人一份，小棒每人一根。

2、各種顏色的大鈕釦數只。

3、泥工板，沒有釦子的紙衣服若干。

4、鈕釦衫兩件

5、狐狸木偶

[活動過程]

一、出示掌中木偶“狐狸”：

“狐狸”：夏天到了，我給森林裏的`小動物做了許多的無袖衫。小朋友，你們看看上面少了什麼？因為衣服太多了，我來不及裝上鈕釦，想請你們來幫忙。

二、認識鈕釦，示範鈕釦做法

1、出示鈕釦：這些鈕釦漂亮嗎？它是什麼形狀的/鈕釦上還有什麼東西？

2、示範：

（1） 誰會用橡皮泥做鈕釦呢？請個別幼兒試着做鈕釦。

（2） 教師示範：先取一小塊橡皮泥，將它搓成小圓球，再把它壓扁，圓形就做好了。鈕釦上的扣眼怎麼辦呢？對！用小棒一戳，轉一下就行了。

3、出示鈕釦衫：衣服上的鈕釦是怎樣的，又是怎樣擺放的呢？

三、提出操作要求，幼兒操作，教師指導。

要求：

1、提醒幼兒不能壓得太扁、太大，鈕釦釦眼要在中間。

2、鈕釦做好以後再貼在衣服上。

3、物品用好後要收拾好放回籃子中。

四、展示講評

將做好的衣服掛在鐵架上，互相參觀，講評。

五、結束：

“狐狸”：謝謝小朋友，你們真棒！小動物們會很喜歡的！

[活動延伸]

鈕釦除了圓形的鈕釦外，你們還見過哪些鈕釦？這兒還有很多各種各樣的鈕釦，我放在巧手坊裏，工作時你們可以看一看，做一做。