幼兒園小班語言教案《彩色牛奶》含反思

作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班語言教案《彩色牛奶》含反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動目標：

1、能聽懂故事大意，並願意回答老師提出的問題。

2、學習句式：給奶牛吃x色的xx就擠出x色的牛奶。

3、引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想象力。

4、萌發對文學作品的興趣。

活動準備：

PPT課件，各種蔬果圖片

活動過程：

一、導入，激趣

1、出示裝有牛奶的神祕透明杯子（外面用布遮住），讓幼兒猜猜、看看、聞聞

今天老師給大家變個魔術，想不想知道是什麼呀？請小朋友閉上眼睛數1、2、3，見證奇蹟的時刻到了。

師： 原來是我們每天都要喝的牛奶，牛奶白白的，香香的，好有營養啊，小朋友喝了身體就會長得壯。那你知道牛奶是從哪來的嗎？

幼:老師給打回來的。/奶牛身上擠下來的。/超市買回來的。

師：今天，宋老師給大家帶來一頭奶牛（出示PPT圖片），這可不是普通的奶牛，它是頭神奇的奶牛。到底是為什麼呢？我們一起來看看故事裏是怎麼説的。小朋友一定要仔細聽哦。

二、結合PPT，分段欣賞故事，感受故事中神奇的想像。

1、播放PPT，講述故事第一段。

2、播放PPT，教師講述故事第二段。

師：小狗餵它吃了什麼？擠出什麼顏色的'牛奶？

3、播放部分PPT，幼兒觀察表述猜想後，繼續放PPT。

小兔會餵奶牛吃什麼？會擠出什麼顏色的牛奶？

4、播放部分PPT，幼兒觀察表述猜想後，繼續放PPT。

小豬會餵奶牛吃什麼？會擠出什麼顏色的牛奶？

5、播放部分PPT，幼兒觀察表述猜想後，繼續放PPT。

小貓餵奶牛吃什麼就會擠出紅色的牛奶呢？

幼：西紅柿、辣椒、青椒、南瓜、蘋果、櫻桃

隨機教育幼兒不要挑食。

6、給故事起名字。（幼兒説不出來，教師可引導。）

三、教師完整講述故事，有能力的孩子可以跟着講。

重點是讓幼兒聽清句式的表述，便於下面句式練習環節的進行。

四、句式練習

1、出示PPT，分析食物與牛奶顏色之間的關係。

剛才在故事裏面小動物給奶牛吃了哪些東西？（回憶講述）

胡蘿蔔: 橙色牛奶 青菜;綠色牛奶

茄子;紫色牛奶 西紅柿;紅色牛奶

2、根據圖示練習句式給奶牛吃x色的xx就擠出x色的牛奶。

3、幼兒自選一種圖片(參考教師周圍的圖片)練習説話。

你還想給奶牛吃什麼？會擠出什麼顏色的牛奶？

延伸活動：問答遊戲，拓展經驗（語言區）

師：奶牛奶牛真神奇，喂點食物擠點奶，加什麼，擠黃奶？

幼兒選擇相應的圖片並回答：加玉米，擠黃奶。

活動反思：

本節課符合小班幼兒的年齡特徵，孩子們積極參與討論和想象，並且語言表達能力得到了很到的提高